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文档简介
正负数,青岛版五年制四年级数学下册,教学目标,本节课我们主要来学习正负数,同学们结合生活中的实际例子理解并掌握正负数的概念,能够应用正负数表示生活中经常用到的数据,能够解决相关的实际问题。,天气预报,当天的气温是多少?,-15,科学家把水结冰的温度定为0。 读作:0摄氏度。,比0低的温度用带“”号的数表示, 如: -15;,比0高的温度用带“”号的数表示, 如:1(“”号可以省略不写)。,负 数,正 数,人们是利用什么工具来测量 温度的呢?,温度计,温度计上的刻度是怎样排列的?,读出水银柱所表示的温度。,读作:,0,读出水银柱所表示的温度。,读作:,+14,读出水银柱所表示的温度。,读作:,-10,读出水银柱所表示的温度。,读作:,-15,-10,-15,哪个温度低?,-10,-15,-10,-15,哪个数大?,如果以0为界线,在0上方的数, 一个比一个大,叫正数,正数 前边可以加上“”,“”号叫 正号,如“3”读作正3。 在实际生活中一般不加“”号。,在0下方的数,叫负数,它们都比0小,而且离0越远,数越小。 这些数前面都有“”号,叫做负号。如:“3”读作负3。,比0大的数叫做正数
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