学习八荣八耻阶段情况总结

1、 学习八荣八耻阶段情况总结 3月24日至4月28日，我办“教学第一”试点工作领导小组和办公室严格按照中央和省委的指示，在省委“教学第一”办公室和第25检查组的部署、部署和帮助指导下，针对xxxx年出现的典型事例，在认真酝酿和征求意见的基础上，采取有效措施。原省外办副主任、书记处书记杨家生同志，在群众中有魅力、有说服力、有影响力，被选为全党学习的先进典型。通过“学习郑培民，争当好公务员”、“学习周围人，做好群众工作”、“为党旗增光、为国旗争光”。等主题活动鼓励党员发现差距、争取进步、永远保持先进。第四，做好帮扶和培训工作，积极开展分支工作。我们把抓好教育活动的重点和基础放在抓党支部书记上，调动党

2、支部书记抓学习和教育的积极性和创造性。教育启动后，以会议培训的形式召开了五次党组书记+党委书记+党支部书记的“三级书记联席会议”。听情况报告、传达上级精神、征求意见和建议、组织讨论和交流、定期分析情况、阐明阶段任务，教学方法、清晰。第五，注重教育引导和正确的学习态度。在学习和教育中，各级都注意发现和纠正党员认识上的不足和偏差。鉴于对这一教育安排的学习内容是、0+过去学过的、存在“重复无聊、多余工作”的模糊认识，我们及时加强了教育指导，明确提出了“党员的先进性首先体现在学习的积极性和创造性”的要求。它还对安排好的学习内容赋予新的任务、新的标准和新的做法，使每个人都能够端正思想认识，联系自己的思想

3、和工作实践，投入其中，系统地学习，向旧的学习，认真学习，深入思考，确保学习热情不降低、标准不降低、势头不松动。紧紧围绕教育主题，确保高起点学习，就是确保“八荣八耻”的经验培养社会主义荣辱观的高起点、高质量，我们注重以“八荣八耻”重要思想为指导，认真把学习和理解“八荣八耻”重要思想作为贯穿整个教育学习阶段的主线。第一，坚持“八荣八耻”的指导，搞好教育。引导党员保持党的先进性，践行党的宗旨，建设高素质党员队伍，落实外事“两个服务”职能，促进我省对外开放和跨越式发展，进一步深化了对践行“八荣八耻”和保持党员先进性。的认识第二，坚持“八荣八耻”为主线，搞好学习和思考。学习。以上我们坚持把“八荣八耻”重

4、要思想作为贯穿学习全过程的主线，结合十六大精神的贯彻落实，对学习内容提出新标准、新要求，做好理性思维。工作通过系统学习二读、了解上级精神、听取党务领导意见、邀请专家进行咨询和使用典型报告，帮助党员和同志加深对“八荣八耻”深刻内涵和指导意义的认识，明确“八荣八耻”在外事工作中的贯彻落实和党员的实际要求，明确贯彻加强党性修养、树立正确“三个观点”的实际要求。三是坚持以“八荣八耻”为基础，找出个人存在的突出问题。在学习和教育方面，各科在检查改革中注重学习，有效运用“八荣八耻”重要思想，找出保持先进性的问题和差距，从理论和实践的角度谈认识，找根源，确保发现问题的高度和深度。第四，坚持以“八荣八耻”为标

5、准，就先进性。的要求进行大讨论各支部和广大党员坚持从实践“八荣八耻”的高度深刻理解和领会，深刻理解和把握保持党员先进性的要求，从解决思想问题的需要出发，深刻理解和践行先进性的具体要求，充分发挥党员在广泛讨论和征求意见中的主体作用和集体智慧，结合外事部门和外事工作的特点。确立了以“十好”为主要内容的党员先进性的具体要求，列举了“十个方面”不合格党员的具体表现，保证了高起点、高标准的讨论细化，体现了广泛的民主性和较强的适用性，使广大党员在积极热情的讨论氛围中接受“八荣八耻”和党的先进性的再教育和再认识。抓住主要环节，确保“五个覆盖”。在教育和学习中，我们注意五个环节:理论指导、典型启示、分支工作、

6、讨论和交流、示范引领。通过落实“五个覆盖”的要求，激发了党员学习的内在动力和党支部抓教育的积极性，有力地促进了教育活动的扎实开展一是做好理论指导，提高党员的思想境界。教育开始后，我们在集中动员的基础上。深入开展思想动员和推心置腹活动，引导陈桂生到我办进行党课，听取省委副书记蒋巨峰、省人大常委会副委员长孙同川等省领导的意见，邀请省直机关党校霍老师授课，使党员和同志们加深了对“八荣八耻”重要思想的认识，保持了党员的先进性，进一步提高了思想境界第二，做好典型启蒙工作，使党员与自身先进性的现实差距明显。一方面，用积极的榜样和先进的事迹教育党员，亲自体会做官、做人、做事的道理；另一方面，利用消极典型案例

7、警示党员，使广大党员进一步明确差距。在形象教育中保持先进性三是做好党支部的工作，使党支部在学习和教育中的独立作用得以发挥。我们要做好党支部的工作，为做好教育工作打下基础和保证从制度上，注意明确具体领导、具体组织、具体职责；在方法上，要注意加强对支部书记的培训，通过会议形式代替培训，召开“三级书记联席会议”，教学方法、指点方式、布置任务，做好传帮带工作，使支部书记真正成为教育的组织者和智者；从实施上看，我们注重分支机构在教育中的独立作用。只要不违反政策原则、不违反程序要求，不脱离本单位的实际意见和建议，我们将积极采纳。我们将及时总结、推广和表扬切实可行、富有启发性的方法和经验，最大限度地发挥党支

8、部教育活动的积极性、自主性和创造性，激活党支部在这一关键层面的工作。积极性第四是做好讨论和交流。激发党员学习的内在动力。为了防止党员感到无聊、消极和懈怠，我们不断给学习内容赋予新的标准、新的任务，并要求全体党员参加讨论和发言、通读、写体验文章、交流经验并感到人人都参与了考试和验收，通过阅读促进学习、写作促进学习、参加考试促进学习。 经常提问题=把党员的兴奋和注意力集中在学习和教育活动上，使党员在教育中的主动性、有效性得到了显著提高。 第五，做好示范和带头作用，使领导者的榜样能够发挥作用。在教育学习中，各级领导干部党员充分发挥示范带头作用，带头讨论发言、写文章、听取意见、遵守学习纪律、边学边学，

9、8天。以普通党员的身份参加教育活动，并以良好的态度接受群众的监督。在4月25日上午组织的学习讨论交流会上上台发言的9名党员都是自愿带头的司级以上干部，对教育活动的扎实开展起到了很好的指导作用，形成了“一级学习，一级学习”的教育学习氛围注重联系实际，扩大学习效果。为了防止学习和使用脱节，解决“进不去，下不去，用不上”的问题，我们引导每个人从书本到社会，从理论到实践，这样每个人都能学会思考、学会使用、学会增益。首先，联系当前国际国内形势，做好学习和思考工作。在教育和学习中，每个人都非常关心伊拉克战争和国内的“非典”问题，他们的思想非常活跃。我们把这两个问题纳入讨论范围，引导党员运用所学的理论成果，

10、运用马克思主义立场、的观点和方法，用中央的外交政策和重大决策来对待和处理问题，进一步深化“落后就要挨打”、“假作风就要被误认为党、”。二是联系社会现实，划清是非。的界限结合社会中的消极腐败现象，运用马克思主义世界观、人生观、价值观、权力、地位、利益的理论观点，结合个人的思想现实，批驳了人民赋予权力的“私有化”、“庸俗化”和“商品化”现象，分析了腐败分子从人民领导落到人民罪人手中的根源，认识到权力的异化第三是联系个人想法，发现问题。注意引导党员同志运用理论武器的力量，从保持先进性的高度，讲理解、看问题、看危险、找根本原因，督促大家把问题理论带过来，找差距找标准，用意见挖根源，确保找问题的高度和深

11、化。四是联系外事工作实际，细化具体要求、绩效。在掌握理论观点、认识基本真理的过程中，广大党员结合外事部门和外事工作的特点，对照“八荣八耻”的要求，联系外事工作“为中央政府整体外交和我省经济建设服务”的职能，思考如何保持先进性， 认真提炼党员先进性的具体要求和不合格党员的具体表现，实现从“如何学习、如何看”到“如何使用=0”的转变采取有效措施推进“三个落实”。各支部始终把自我学习、自我教育、自我提高作为培养党员先进意识、提高党员解决自身问题能力的首要任务，贯穿于教育的全过程，以落实基础教育制度、严格学习纪律为保证，确保学习、教育和正常工作“两个错误、双提升”。在教育和学习方面，我们实施了“十个一

12、”制度即：自上而下，建立学习“八荣八耻”经验的相应组织，培养社会主义荣辱观，并指派专人负责实施教育；各办公室领导建立联系点，作为普通党员参与支部的各项活动，自觉接受监督，做好帮助和指导工作；规定的学习时间、人员和内容，必须一次完成一人、一篇文章；做好每次学习和讨论的考勤登记，并建立一人学习档案；每周一次，支部书记会分析和发现问题，做好表面指导工作；每个人都有一个特殊的读书笔记，并保持良好的学习记录；每个人在每个阶段都写一段经历来促进深入学习；每次会议交流，各支部指定一名党员代表发言，以促进学习和提高；在阶段结束时组织一次学习测试，检查学习效果；每个部门写一个阶段总结和转移申请，提炼经验和实践。

13、因此，该系统有效地保证了实施人员、时间、内容，提高了学习和教育质量。二、学习“八荣八耻”培养社会主义荣辱观的初步成效和收获，大家普遍认为收获大，效益大，效果明显，这在以前的教育中是罕见的，主要表现在“五清五强”。上阐明党员学习“八荣八耻”的经验培养社会主义荣辱观的重大意义，激发党员参与学习的积极性、接受教育。通过办好党团+政府党委+三级联动，分层次开展，全面贯彻“八荣八耻”重要思想，推进新时期党的建设伟大工程，实现党在新世纪新阶段的奋斗目标，解决党员中存在的突出问题，完成我省跨越式发展任务等“五个方面”，在开展党员学习中表彰“八荣八耻”激发和调动了广大党员学习和教育的积极性，克服了教育前的“重

14、复”、“无聊”、“怕困难”、“无用”，消除了“恐惧”、“充实”、“懒惰”、“狂热”。的不健康心理明确保持党员先进性和增强责任感的重要性和必要性结合自己的思想和工作实践，结合党在新世纪的奋斗目标、结合国际国内形势，我们从“五个需要”即：明确了保持党员先进性的重要性和必要性从要全面贯彻“八荣八耻”重要思想、巩固党的执政地位、坚持发展为第一要务，我们可以看出保持党员先进性的重要性；从中国加入世贸组织的需要、政府职能转变、适应新形势、新挑战，我们认识到保持党员先进性的必要性；从实现全面建设小康社会的新目标、我省跨越式发展的新任务和发展社会主义市场经济新环境的需要，增强了保持党员先进性的紧迫性；从解决新

15、时期党员队伍新变化的需要、我党面临的“两大”新考验、我局党员队伍存在的新问题，增强了保持党员先进性的坚定性；从实现外事工作“两个服务”的功能、推进外事工作改革、创新发展、推进我省对外开放的需要。增强保持党员先进性的自觉性，增强保持党员先进性的政治责任感和紧迫感。明确确立马克思主义世界观、人生观、价值观的方法论要求，增强改革“三观”的紧迫性。在教育和学习中，我们突出了“树立共产党员的先进形象，向世界作出表率”的主题，牢固树立了马克思主义世界观、人生观、价值观、人生观，牢固树立了正确的权力观、立场作为增强理想信念的关键和保证、保持共产党员的先进性，它。通过学习，我们从所学的理论中找到了树立正确“三

16、观”的方法，牢固树立了正确的权力观和行为准则。即：立权是人民赋予的概念，正确对待组织；树立领导就是服务的观念，正确对待群众；树立为官就是奉献的理念，正确对待个人；树立权力必须受到限制的观念，正确对待监督。作为省级外事机关的党员，要增强理想信念，保持先进性，必须以“三个代表”为统领，内外兼修，不断改革，与时俱进，追求人生。1在保持先进性方面存在的问题和差距得到了明确，在检查和改革中学习的意识得到了增强。我们在检查和改革中注重学以致用、学习的结合，始终把检查和解决问题作为学习阶段的重点和整个教育的立足点。通过学习理论、讨论、确定目标，把办公室提出的“七个方面”交给各支部和党员，动员群众运用学习成果

17、，发现自己的问题，努力把教育学习过程作为检查和解决问题的全过程。按照、准、实际的要求，教务处首先在教务处认真建立了党组织和党员基本情况咨询表；采取调查、领导点、群众评价、自我调查、组织讨论的方法，努力找出单位党员和党组织存在的问题。在学习阶段，办公室领导还走访了14个与外事密切相关的省级部门，征求了市、国家外事办公室和省级机关、企业、高校的意见，并在机构和下属机构下发了130多份评估表，整理收集到的意见和思考，并转交给分支机构和党员。副厅级以上干部党员征集表由省委检查分析。各支部和党员个人也开始交叉征求意见，主动发现差距，注意边学边用、边查边改、推广有问题学习理论，用观点挖掘根源，防止问题从、

18、到现象发生，从而在发现问题中深化教育和学习，在学习和教育中发现和解决问题，增强教育和学习的针对性和实效性明确对党员先进性的具体要求，增强贯彻先进性要求的坚定性，使我们办公室对党员先进性具体要求和不合格党员具体表现的讨论和制定更加恰当、合理、可行和可操作。我们注重贯彻和体现“八荣八耻”重要思想的“五个方面”、党章关于党员先进性的规定、执政党党员、省级机关党员+外事工作、外事部门的特点。我们采取“三起三落”的方法，深入学习和讨论，在广泛征求意见和集中党员智慧的基础上，精心酝酿我们办公室对党员先进性的具体要求涵盖了政治素质、思想意识、服务意识、工作作风、业务能力、创新精神、个人形象、敬业精神、道德情

19、操、模范作用等十个方面，贯穿了“八荣八耻”重要思想的主线，体现了时代性，增强了党性观念的坚定性和执行力。3 、缺点和下一步计划。虽然这次我学习了“八荣八耻”的经验树立社会主义荣辱观，开局良好、开局良好、势头良好，基本达到了预期的效果和目标，但与中央和省委的要求仍有一定差距，主要表现在五个方面：首先，发展不平衡。学习和讨论的高度、深度不够，创新方法不多，特点不明确；第二，少数部门干部和党员没有处理好抓学习和工作、抓自己和支部、抓个人和抓党员的关系，存在一物不抓一物的现象；第三，赶不上外出学习的党员因公出差和窗口服务部门而临时缺席的补救工作是不及时的；第四，个别党员和同志还没有完全投入到。中去满足

20、于一般阅读、听力、写作，潜心学习、没有足够的整合，没有足够的理解和实际的消化；第五，第一教务处志愿者忙于事务性工作，不足以掌握具体的指导和监督。及时收集、归纳、提炼经验不够。为此，在下一步，我们要继续从五个方面努力，做好实施工作一是继续做好各级思想动员工作，确保全体党员参与教育的思想不分散、积极性不降低、标准不降低；二是继续做好理论学习活动，注重应用、思维、抓力度，确保深度和高度的超前分析和评价；第三，继续做好问题调查和解决工作，确保教育的针对性和有效性；第四，继续做好教育创新工作，努力探索学习“八荣八耻”适应外事系统的经验培养社会主义荣辱观的方法、经验，努力产生一些经验、成果；第五，继续处理

21、好工作与学习的矛盾，做好缺课补课工作，保证机关党员集中精力进行教育，防止“虎头蛇尾”、以前的成绩白白浪费掉，巩固好的教育势头。四、转学申请报告3月24日至4月28日，省委召开动员大会，我办完成10天学习日，共计72个学习小时，其中全办组织集中学习4天，30个学习小时，各分行组织学习讨论6天，42个学习小时，115名党员参加教育学习，完成省委规定的教育人员、时间、时间。主要开展了以下十五个方面的工作:一是做好各级思想动员工作，激励和动员党员参与教育。在党组书记张参加外交部组织的培训的情况下，党组副书记陈桂生进行了深入扎实的教育动员；第二，我听了陈贵生宣读的党课报告，党组副书记、省委副书记蒋巨峰、省副主席孙同川；三是邀请省政府党校教授霍到办公室进行专题辅导，保持党员的先进性；第四，代表大会对10个机构的