数学人教版九年级下册相似三角形性质与判定习题幻灯片.ppt_第1页
数学人教版九年级下册相似三角形性质与判定习题幻灯片.ppt_第2页
数学人教版九年级下册相似三角形性质与判定习题幻灯片.ppt_第3页
数学人教版九年级下册相似三角形性质与判定习题幻灯片.ppt_第4页
数学人教版九年级下册相似三角形性质与判定习题幻灯片.ppt_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、*,1,牛刀小试,(2014年南京)已知ABCDEF,相似比为1:2,则ABC的面积与DEF的面积之比为_. (2015年永州)在相同时刻,物高与影长成正比。如果高为1米的标杆影长为2米,那么影长为30米的旗杆的高为( ) A 20米B 18米C 16米D 15米,D,1:4,*,2,相似三角形(一),*,3,知识归类,定义: 对应角_,对应边_的三角形叫做相似三角形。 性质 (1)相似三角形的对应角_,对应边_; (2)相似三角形的对应线段(高线、中线、角平分线)的比等于_; (3)相似三角形周长的比等于_; (4)相似三角形面积的比等于_; 3. 判定 (1)两组对应角_,两个三角形相似;

2、 (2)三组对应边_,两个三角形相似; (3)两组对应边_,且相应的夹角_,两个三角形相似;,相等,成比例,相等,成比例,成比例,相等,成比例,相等,相似比,相似比,相似比的平方,*,4,4. 几种基本相似三角形图形,(DEBC),(DEBC),(ACBC,CDAB),(C=ADE),*,5,三.中考典例,例1.(2015梅州)已知:ABC中,点D是AB边的中点,点E在AC边上,若以A、E、D为顶点的三角形与ABC相似,则需要增加的一个条件是 (写出一个即可),解析:E是AC的中点 或 EDBC 或 AED=B 或AED=C 或ADE=B 或ADE=C 或ADAB=AEAC等,答案不唯一,*,

3、6,中考再现,1.(2015湘潭)如图,在ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,ADE的面积是4,则ABC的面积是 .,16,*,7,中考再现,2.(2015铜仁)如图,在平行四边形ABCD中,点E在边DC上,DE:EC=3:1,连接AE交BD于点F,则DEF的周长与BAF的周长之比为 ( ) A3:4 B9:16 C9:1 D3:1,A,*,8,3.(2015南京)如图,在已建立直角坐标系的44正方形方格纸中,ABC叫做格点三角形(三角形的三个顶点都是小正方形的顶点),若以格点P,A,B为顶点的三角形与ABC相似(全等除外),则格点P的坐标是_,中考再现,*,9,例2(2014岳阳22题8

4、分)如图,矩形ABCD为台球桌面,AD=260cm,AB=130cm,球目前在E点位置,AE=60cm如果小丁瞄准BC边上的点F将球打过去,经过反弹后,球刚好弹到D点位置. (1)求证: BEFCDF; (2)求CF的长,*,10,(1)证明:如图,在矩形ABCD中, 有EBF=FCD=90, 由对称性可得出:DFC=EFB, BEFCDF; (2)解:由(1)知,BEFCDF = , 即 = 解得:CF=169 即:CF的长度是169cm,*,11,4.(2015岳阳22题8分)如图,正方形ABCD中,M为BC上一点,F是AM的中点,EFAM,垂足为F,交AD的延长线于点E,交DC于点N (

5、)求证:ABMEFA ()若AB12,BM5, 求DE的长,中考再现,*,12,解析:(1)证明:四边形ABCD是正方形, AB=AD,B=90,ADBC, AMB=EAF, 又EFAM, AFE=90, B=AFE, ABMEFA; (2)解:B=90,AB=12,BM=5, AM= =13,AD=12, F是AM的中点, AF=6.5, ABMEFA, ,即 , AE=16.9, DE=AEAD=4.9,*,13,例3(2015年邵阳)如图,ABC中,C=90,BC=8cm,5AC3AB,点P从B点出发,沿BC方向以2cm/s的速度移动,点Q从C出发,沿CA方向以1cm/s的速度移动。若P

6、、Q同时分别从B、C出发,经过多少时间CPQ与CBA相似?,*,14,解:因为5AC=3AB,设AB为5xcm,则AC=3xcm,在RtABC中,由BC=8cm,根据勾股定理得(3x)2 + 82 = (5x)2,解得:x=2,AB=5x=10cm,AC=3x=6cm, 设经过t秒ABC和PQC相似则有BP=2tcm,PC=(82t)cm,CQ=tcm,(0t4)分两种情况当ABCPQC时,有 , 即 = , 解得 ; 当ABCQPC时,有 ,即 ,解得t= ,综上可知,经过 或 秒ABC和PQC相似,*,15,四.小结,*,16,5. (2014年株洲)如图:学校旗杆附近有一斜坡小明准备测量

7、学校旗杆AB的高度,他发现当斜坡正对着太阳时,旗杆AB的影子恰好落在水平地面和斜坡的坡面上,此时小明测得水平地面上的影长BC=20米,斜坡坡面上的影长CD=8米,太阳光线AD与水平地面成30角,斜坡CD与水平地面BC成30的角,求旗杆AB的高度(结果保留根号),*,17,解:延长AD,BC交于点F,过D做DECF于E则DE=4米,CE=EF=4 米,设AB=x米由DE/AB知FDEFAB 得DE:AB=FE:FB4:x=4 :(20+8 ) x = 答:旗杆高 米,*,18,6.(2015年黄冈)如图,四边形ABCD中,AC平分DAB,ADCACB90,E为AB的中点 (1)求证:AC ABAD; (2)求证:CEAD; (3)若AD4,AB6, 求AC:AF的值,*,19,(1)证明: AC平分DAB,DAC=CAB, ADC=ACB=90,ADCACB,AD:AC=AC:AB,AC2=ABAD; (2)证明: E为AB的中点,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论