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文档简介

1、名校名 推荐第 3 课漂亮的小钟表教学内容与目标：1 显性内容与目标(1) 通过欣赏活动，了解钟表的文化以及造型特点。(2) 通过对不同种钟表的欣赏，提高学生的审美能力。(3) 通过钟表的设计与制作，培养学生的创新意识，以及设计与制作能力。(4) 通过本课的学习，引导学生利用自己设计制作的钟表，认识表盘上的时间，进行跨学科的综合。2 隐性内容与目标(1) 通过欣赏活动，激发学生对美术学习活动的兴趣，体验成功的快乐。(2) 培养学生的时间观念。教学重难点：重点：不同种钟表的特点及其设计制作方法。难点：如何巧用材料以及对表盘的设计。教学准备：家庭中使用的各种钟表、废弃的食品盒子、废挂历纸、图钉等。

2、教学过程：1. 组织教学导入新课。语言进行组织教学。引导学生欣赏师生课前准备的各种钟表实物。出课题：漂亮的小钟表。2. 提问：你知道有哪些不同种类的钟表?引导学生分析课本第6 页中的钟表图片，分析其外形的不同特点。提问：教材第6 页、第 7 页上钟表的表盘，是怎样利用生活中、自然界中的形象进行巧妙设计的 ?提问：人们为什么这样来设计表盘?提问：你能利用课前准备的材料设计一个与众不同的钟表吗?怎样设计 ?教师根据这几位同学的介绍，引导学生了解如何巧妙地运用材料，展示几种巧用材料的作品，并且引导学生了解如何使表针能拨动。1名校名 推荐3. 布置作业，教师巡视辅导。布置学生认一认钟表。小结：你喜欢钟表

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