五年级音乐上册第10课梁山伯与祝英台课件1花城版.ppt

1、梁山伯与祝英台,何占豪（1933）作曲家。浙江渚暨人。1960年入上海音乐学院作曲系，1964年毕业后留校任教。现为中国音乐家协会理事，上海音乐学院附中校长。他主要作品有:弦乐曲二泉映月、小提琴协奏曲梁山伯与祝英台（与陈刚合作）、弦乐四重奏过年、烈士日记、民乐合奏曲节日赛马等. 陈刚（1935）作曲家。上海市人。10岁时跟匈牙利钢琴家伐勒学习钢琴。1949年如前线歌舞团。1955年入上海音乐学院作曲系学习，毕业后留校任教，现为该校作曲系主任，中国音乐家协会理事。主要作品有:小提琴协奏曲梁山伯与祝英台（与何占豪合作），小提琴独奏曲阳光照耀着塔什库尔干、苗岭的早晨及交响诗屈原等。,作 者 简 介,

2、美 丽 传 说,四世纪中叶,在我国南方的乡村祝家庄,聪明而多情的祝员外之女祝英台,冲破封建传统的束缚,女扮男装去杭州求学。在那里,她与善良,纯朴而贫寒的青年书生梁山伯同窗三载建立了深挚的友情。当两人分别时,祝用各种美妙的比喻向梁吐露内心蕴藏已久的爱情,诚笃的梁山伯却没有领悟。一年后,梁得知祝是个女子,便立即向祝求婚.可是祝已被许配给一个豪门子弟。由于得不到自由的婚姻,梁不久即悲愤死去。祝英台得到这个不幸的消息,来到梁的坟墓前,向苍天发出对封建礼教的血泪控诉。梁的坟墓突然裂开,祝毅然投入墓中。遂化成一对彩蝶,在花丛中飞舞,形影不离。,协奏曲是一件独奏乐器或多件独奏乐器与管弦乐队相互竞奏，并显示其

3、个性与技巧的一种大型器乐套曲。 其形式与结构为莫扎特所确立，通常包括三个乐章，体裁与形式类似奏鸣曲，也有单乐章的协奏曲。,协奏曲,奏鸣曲式，是曲式的一种，通常由呈示部、展开部、再现部构成。,创作特色,特色一 梁祝音乐最经典的是主题旋律，是从越剧音乐中提取的精华，极富江南越乡神韵，且清新脱俗。,特色二 梁祝音乐用叙事手法，极好的借鉴了越剧的叙事手法，梁祝几乎完全用音乐旋律，将梁祝所有的故事一一展现。,特色三 作曲家巧妙地运用了小提琴和其他乐器的竞奏，如与大提琴的竞奏，与铜管乐器的竞奏，能更好的表现故事情节，使音乐形象更鲜明。,引 子,引子主题：（例1）,引子主题：用长笛模仿鸟的叫声吹奏出一段华彩

4、的旋律展示出了一幅春光明媚、鸟语花香的美丽景色。,相 爱,呈示部：相爱。由双簧管奏出优美的背景过门音调，取自越剧的过场音乐,呈示部：相爱 （例2）,接着,小提琴奏出一段优美的爱情主题后，大提琴的低音与之形成对答，抒发了梁祝相爱的甜美。这段音乐可谓全曲的中心,主题音乐之后，乐曲的情绪转为明朗欢快，表现了梁祝二人同窗共读、嬉戏无猜的欢乐情趣,例4,抗 婚,展开部：抗婚。音乐一开始就奏出沉闷压抑的旋律 ， 表现梁祝两人的爱情遭受到封建礼教的迫害。,接着，小提琴在连续出现的切分节奏上，音调紧紧逼进，感情越来越强烈，象征着对封建束缚和迫害的抗争,抗争失败，转入小提琴与大提琴的音乐相互对答，如泣如诉，象是

5、两人在互诉衷肠。音乐进行逐步加强，最后发展到悲壮、绝望的感情高潮。,再 现 部,化 蝶,例7,再现部： 化蝶。先由竖琴奏出一段虚幻的音乐，展现出一幅犹如仙境的画面，即呈示部的爱情主题再度响起，梁祝化为双蝶翩翩起舞，音乐转为轻松明朗，表现了人们对美丽爱情的憧憬。,碧草青青花盛开，彩蝶双双久徘徊，千古传颂深深爱，山伯永恋祝英台。 同窗共读整三载，促膝并肩两无猜，十八相送情切切，谁知一别在楼台。 楼台一别恨如海，泪染双翅化彩蝶 翩翩花丛来， 历尽磨难真情在，天长地久不分开。,化蝶,小结：小提琴协奏曲梁山伯与祝英台是我国音乐史上的一部经典之作，它深刻地揭露了封建制度的黑暗腐朽，有力地抨击了封建礼教，同时表达了对梁祝之间伟