-----的手
-。手是我们身体的一部分。我们就来谈一谈手。——的手。习作指导。
-----的手Tag内容描述：<p>1、 的手 习作教学设计 北师大版第八册 教学目的 1 能围绕手的话题进行作文 2 引导学生选材 由说过渡到写 使学生在原有水平上认识有飞跃 3 体会借物喻人歌颂人物品质的方法 教学重点 拓宽学生思路 指导选材 教学难点 体会写物喻人的思想 抒发感情 教学过程 一 谈话导入 我们每个人都有一双手 手是我们身体的一部分 也是创造美好生活不可缺少的 今天 我们就来谈一谈手 二 热身运动 1 师 开火车说说。</p><p>2、1 的手的手 习作教学设计习作教学设计 北师大版第八册 教学目的 教学目的 1 能围绕手的话题进行作文 2 引导学生选材 由说过渡到写 使学生在原有水平上认识有飞跃 3 体会借物喻人歌颂人物品质的方法 教学重点 教学重点 拓宽学生思路 指导选材 教学难点 教学难点 体会写物喻人的思想 抒发感情 教学过程教学过程 一 谈话导入 一 谈话导入 我们每个人都有一双手 手是我们身体的一部分 也是创造美好生。</p><p>3、-,1,手忙脚乱手疾眼快手无寸铁束手无策七手八脚不择手段措手不及一手遮天束手就擒赤手空拳妙手回春顺手牵羊拿手好戏措手不及拍手称快游手好闲握手言欢心狠手辣不择手段棋逢对手大打出手爱不释手鹿死谁手得心应手,读一读，记一记。,-,2,我们每个人都有一双手，手是我们身体的一部分，也是创造美好生活不可缺少的。今天，我们就来谈一谈手。,-,3,作文指导,的手,习作指导,-,4,-,5,我们。</p>
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