作文《-----的手》PPT课件VIP

-,1,手忙脚乱手疾眼快手无寸铁束手无策七手八脚不择手段措手不及一手遮天束手就擒赤手空拳妙手回春顺手牵羊拿手好戏措手不及拍手称快游手好闲握手言欢心狠手辣不择手段棋逢对手大打出手爱不释手鹿死谁手得心应手,读一读，记一记。,-,2,我们每个人都有一双手，手是我们身体的一部分，也是创造美好生活不可缺少的。今天，我们就来谈一谈手。,-,3,作文指导,的手,习作指导,-,4,-,5,我们进行词语搭配谁的什么样的？怎么样的？,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,粗糙、细嫩,勤劳、有力、温暖,-,6,说一说,在生活中，你见过的手是什么样的？你能说一说吗？,-,7,2011年12月3日，通州台湖镇徐庄村一豆腐黑作坊内的一名智障工，双手变形浮肿，他称自己常被作坊老板殴打。,-,8,2012年1月4日上午，增城挂绿广场，一名环卫工人手捧一张自己的工资条。当天，几十名环卫工人聚集在一起，表达对工资过低和奖金发放方式的不满。,-,9,2012年4月26日，福州，一名工人展示一双因搬运水泥变形的手。因为常年用力抓握水泥袋，如今他们中大部分人的手都被水泥袋“割”得伤痕累累。,-,10,2013年1月13日下午，陕西省西安市长安区太乙宫街道办蛟峪山村，农民刘军计正在场上用皲裂的手不停地翻动着绿豆。他停顿那一刻，绿白色的豆粒与粗黑破裂的手掌形成强烈的反差。,-,11,把题目补充完整可以是“爸爸”“妈妈”“老师”等人物的称呼，也可以加上修饰性的词语，如“温柔”“勤劳”等等。,-,12,-,13,-,14,2、观察手可分别从不同的角度或者通过几件具体的事例来说明某人手的作用或特点。要写出手的个性特点，或纤细，或宽厚，或保养很好，或少于修护，或灵巧，或笨拙.要仔细观察，符合人物特点。,-,15,-,16,-,17,-,18,-,19,-,20,-,21,-,22,-,23,-,24,-,25,是不是只要把手介绍清楚就行了呢？就是一篇好作文呢？那么还需要些什么？,用文字表达所见、所闻、所想，所思,作文是有感而发，即感受、感动、,感情、感悟。,-,26,-,27,-,28,-,29,-,30,-,31,在手的世界中，有勤劳的手，懒惰的手，致富的手，灵巧的手，然而，我写的却是妈妈一双勤劳的手。她的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。当东方刚露出鱼肚白的时候，妈妈的手已经开始工作了：忙着做早点。临近中午，她的手又工作了：忙着做午饭。下午，她的手又开始工作了：忙着做晚饭。夜晚，当明月高悬的时候，妈妈的手又工作了：忙着洗衣服。总之，妈妈的手时时刻刻工作着，不知疲倦，不知辛苦。（总写怎样勤劳）记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”，我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想：妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。第二天，天气稍微暖和一点，我就去洗皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有，我着急得差点哭起来。过了一会儿，我镇静下来，就到别处去找。刚找到后门，就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。这不是妈妈的手工作时的声音吗？我随着声音走去，在天井里，我发现了妈妈，她正蹲在地上为我洗皮靴。她左手轻轻摁着皮靴，右手挥舞着刷子上下翻飞，好似在跳最美的舞蹈一般。她的手冻得红红的，有些地方裂开了几条缝，十根手指又红又肿，像成熟的红萝卜一样。虽然天冷，但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠，我走到她的身边，夺下刷皮靴的刷子，一边说：“妈妈，我来洗。”妈妈关心地说：“振振，我来洗。”我怎么也不答应，可是，她