00384学前心理学知识点归纳

00384学前心理学知识点归纳Tag内容描述：<p>1、学前心理学知识点整理学前心理学知识点整理 2018 1 人的心理的现象 认知过程 感知觉 看见 听觉 想象 记忆 思维 情绪过程 喜悦 悲伤 愉快 气愤 意志过程 决心 个性心理特征 需要 兴趣 动机需要 兴趣 动机 能力 气质 性格 2 研究学前儿童心理的基本原则 客观性原则 p10 理解概念理解概念 发展性原则 活动性原则 3 研究学前儿童心理的基本方法 p10 17 理解概念理解概念 4 头。</p><p>2、心理学知识点归纳1. 心理学是研究人性的科学、物理、化学等自然学科研究物性。2. 心理学是一门既古老又年轻的学科，兼有自然科学和社会科学的特点。（学科性质）3. 科学心理学的产生：冯特（心理学之父）。4. 心理学诞生标志：莱比锡心理实验室。5. 心理学研究中的七大流派：.构造主义心理学派 代表人物：冯特、铁钦纳。 观点：研究对象是意识的结构和内容。.机能主义。</p><p>3、心理学知识点归纳 1 心理学是研究人性的科学 物理 化学等自然学科研究物性 2 心理学是一门既古老又年轻的学科 兼有自然科学和社会科学的特点 学科性质 3 科学心理学的产生 冯特 心理学之父 4 心理学诞生标志 莱比锡。</p><p>4、第一章第一章 教育心理学概述教育心理学概述 第一节第一节 教育心理学的研究对象与研究内容教育心理学的研究对象与研究内容 教育心理学的研究对象 教育心理学是一门研究 学校情境中学与教的基本心理规律 的科学 教育心理学的性质 是应用心理学的一种 是心理学与教育学的交叉学科 教育心理学的研究内容 学教相互作用过程模式 P4 具体研究范畴是围绕学与教 相互作用过程而展开的 五要素 学生 学习的主体因素 其。</p><p>5、人格心理学第一章 绪论一、人格：人格是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成的相对稳定而独特的心理行为模式。二、人格的四大特性：1.整体性：精神分裂症：是精神内部的分裂，统一性的丧失，精神的内部分裂是此病的本质。 人格虽有多种成分和特质，但在真实的人身上它们并不是孤。</p><p>6、第一章教育心理学概述 第一节 教育心理学的研究对象与研究内容 教育心理学的研究对象教育心理学是一门研究 学校情境中学与教的基本心理规律 的科学 教育心理学的性质是应用心理学的一种 是心理学与教育学的交叉学科。</p>