01第一单元
课 题 绪言 第1课时 授课 教师 学生姓名 班级 学习时间 设 计 人 导学目标 1 说出什么是化学 化学研究的内容是什么 2 列举化学与人类的关系 生活中处处有化学 3 知道化学学习方法 学习要点 重点 难点 考点 易错点。列举化学和人类的关系--生活中到处都有化学。知道化学学习方法。生成新物质的变化。
01第一单元Tag内容描述:<p>1、考点全面演练一、选择题1(2019山东青岛)2019年初,两则新闻引发了社会关注。一则是某市取消了城市路桥收费站,该站下岗女职工找到领导讨要说法:“我已经36岁了,现在什么也学不会了!”另外一则是招聘老年产品体验师,年薪40万,选出的李奶奶83岁,酷爱学习,是位身手不凡的网购达人。上述材料共同说明( )A年轻人渴望职业稳定无可厚非B网络可以让老年人生活得更精彩C真正的稳定是来自体制的庇护D只有终身学习才有更好的未来2(2019莆田质检)“积土而为山,积水而为海。幸福和美好未来不会自己出现,成功属于勇毅而笃行的人。”习总书记的。</p><p>2、济宁真题演练考点一 原始农业与农耕聚落命题角度河姆渡、半坡居民的生产生活状况1(2019济宁中考)从北京人、山顶洞人的择洞而居到半坡、河姆渡人的建造房屋过定居生活,是人类发展史上的一大进步。人们居住条件改变中起决定因素的是( )A生产工具的改进 B种植技术的发展C建筑技术的进步 D饲养水平的提高考点二 夏商西周的更迭命题角度分封制2(2019济宁中考)从历史表象中发现问题,是学习历史的必备能力之一。春秋时期楚庄王“问鼎中原”,反映了( )A废除了贵族特权B确立了新的社会制度C分封制遭到破坏D打破了尊卑贵贱的等级秩序考点三 春秋。</p><p>3、课题 绪言 第1课时 学 生 课 堂 学 习 反 馈 检 测 识记 理解 运用题 必做 拓展题 选做 加 号 1 下列不属于化学研究的范畴的是 A 化学纤维的合成与加工 B 钨的冶炼与加工 C 软件的开发与应用 D 橡胶的合成与加工 2。</p><p>4、课 题 绪言 第1课时 授课 教师 学生姓名 班级 学习时间 设 计 人 导学目标 1 说出什么是化学 化学研究的内容是什么 2 列举化学与人类的关系 生活中处处有化学 3 知道化学学习方法 学习要点 重点 难点 考点 易错点。</p><p>5、课题 绪言 第一课 学习学问 出生了 上课 堂 学习学问 习字 反向 喂料 检查 测度 在知识理解运用问题(必须)展开问题(选择)上加“” () 1、不属于以下化学研究范畴的是 a、化学纤维的合成和加工b、钨的冶炼和加工 c、软件开发和应用d、橡胶的合成和加工 () 2、化学渗透了社会发展的各个方面。 (1)环境保护(2)能源开发利用(3)新材料的开发(4)在生命过程探索等领域与化学科学的发展密切。</p><p>6、课堂问题 序言 第一节课 讲课 教师 学生姓名 上课 学习时间 制定计策 指导学习目标 1.什么是化学?化学研究的内容是什么? 列举化学和人类的关系-生活中到处都有化学。 知道化学学习方法。 学习要点 焦点 难点 考试点 容易出错的地方 激发对化学学习的兴趣。 指导学生学习化学的学习方法。 原子,分子论 上课 中 导游 学习 1.什么是化学? 【演示1】:在白纸(浸泡在氢氧化钠溶液中)上放上喷雾。</p><p>7、第一单元 走进化学世界,课题一 物质的变化与性质,李勇刚,总结,一、物质的变化:,1.物理变化:,没有生成新物质的变化。,生成新物质的变化。,2.化学变化:,(化学变化又叫化学反应。),3 .化学变化中伴随发生的一些现象,常见现象: 发光、发热、颜色改变、放出气体、生成沉淀;并且常伴随能量变化,总结,一、物质的变化:,4.物理变化与化学变化的区别与联系:,无新物质生成,有新物质生成。</p>