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1.2排列

正确区分是排列问题还是组合问题.。1 排列、组合的综合应用. 2 分堆与分配问题的区别.。有限制条件的排列组合综合问题是主要考查方向.解决此。

1.2排列Tag内容描述:<p>1、1.2.3排列,组合习题课学习目标1巩固排列、组合的概念,排列数公式,组合数公式以及组合数的性质2准确地应用两个基本原理,正确区分是排列问题还是组合问题重点难点:1 排列、组合的综合应用 2 分堆与分配问题的区别方 法:自主学习 合作探究 师生互动一新材新知导学(一)有限制条件的排列组合问题有限制条件的排列组合综合问题是主要考查方向解决此类问题要遵循“谁特殊谁_______”的原则,采取分类或分步,或用间接法处理;对于选排列问题可采用先____后______的方法,分配问题的一般思路是先__________再分配牛刀小试1(2015泰安市高二。</p><p>2、选修2 3 第2课时排列 教学目标 1 正确理解排列的意义 并能借助树形图写出所有的排列 2 了解排列数的意义 掌握排列数公式及推导方法 从中体会 化归 的数学思想 3 熟练掌握排列数公式 4 能运用排列数公式解决一些简单。</p><p>3、2排列 排列及有关概念排列 排列数与排列数公式 名师点拨1 排列的定义中包括两个基本内容 一是 取元素 二是 按照一定的顺序排成一列 前者容易理解 但要注意这n个元素必须是 不同 的 后者 一定的顺序 表示与位置有关 这里的位置应视具体情况而定 2 只有当元素完全相同 并且元素排列的顺序也完全相同时 才是同一个排列 元素完全不同 或元素部分相同 或元素完全相同而顺序不同的排列 都不是同一个排列。</p><p>4、本课时栏目开关 本课时栏目开关 试一试 双基题目 基础更牢固 D 本课时栏目开关 试一试 双基题目 基础更牢固 C 本课时栏目开关 试一试 双基题目 基础更牢固 72 本课时栏目开关 试一试 双基题目 基础更牢固 840 本课时栏目开关 研一研 题型解法 解题更高效 本课时栏目开关 研一研 题型解法 解题更高效 本课时栏目开关 研一研 题型解法 解题更高效 本课时栏目开关 研一研 题型解法 解题更。</p><p>5、1掌握几种有限制条件的排列 2能应用排列与排列数公式解决简单的实际应用问题 1与数字有关的排列问题(难点) 2常见的解决排列问题的策略(重点) 3分类讨论在解题中的应用(易错点),1.2 排列 课件 5,【课标要求】,【核心扫描】,自学导引,1应用排列与排列数公式求解实际问题中计数问题的基本步骤,解简单的排列应用题首先必须认真分析理解题意,看能否 把问题归结为排列问题,即是否有顺序如果是的话,再。</p>
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