11.3功

11.3功Tag内容描述：<p>1、功和功率 备课教师 使用教师 授课时间 课时 1 课题 功和功率 课型 新授 教学目标 1、知道力学中的功的含义。 2、理解力学中做功的两个必要的因素。 3、理解功的计算式和单位，会用公式进行简单计算。 4、理解功率。</p><p>2、课题 11 3功 班级 姓名 作业日期 课前热身 1 在学习了简单机械后 小珂找来了如图所示的杠杆和动滑轮做实验数据如下表 不计机械自重 物理量 种类 重物G N 重物上升的高度h cm 动力F N 自由端上升的高度H cm 杠杆A 4。</p><p>3、课题 11 3功 一 学习目标 以下标题均为宋体四号加粗 重点 探究什么是物理学中的功 知道物体做功的两个必要条件 运用公式进行简单的功的计算 难点 正确判断力是否对物体做功 二 自学练习 1 利用斜面可以 力 但 距离。</p><p>4、11 3 功 学案 1 什么是功及功的单位 公式 2 对物体做功有两个必要条件 一个是 另一个是 3 请你判断下列所示的情景中 人做功了吗 为什么 女孩把一箱报刊搬起来 学生背者书包在水平路面上匀速前进 虽然司机费了九牛二。</p><p>5、三 功 导学案 学习目标 1 理解功的概念 经历实验探究体验做功的过程 理解做功的两个必要条件 并能正确判断某个力是否做功 2 知道功的公式 会对有关功的问题进行简单的计算 3 知道功的单位 焦耳 J 并能在计算中正确。</p><p>6、第三节功功率 第十一章机械与功 力学功的定义 物体受力且沿受力方向移动一定的距离 就说这个力对物体做了功 推着酒桶向上 马拉动原木 运动员举着杠铃不动 推而未动 搬而未起 人推车前进 推力做功 拉力做功 拉力做功。</p><p>7、11 3功 学案 一 学习目标 1 探究什么是物理学中的功 知道物体做功的两个必要条件 知道功国际单位 2 体会到简单机械给人们带来方便和快捷 能从功的角度理解使用简单机械 省力 和 省距离 之间的辨证关系 学习过程 一 回顾与思考 1 前面我们学习杠杆 滑轮等简单机械 例如羊角锤撬钉子 羊角锤可以看着杠杆 使用它可以 力 但是要 用钓鱼竿钓鱼 钓鱼竿可以看着杠杆 使用它要 但是可以省 使用定滑。</p><p>8、11.3功课堂互动学习案（一）【互动学习目标】1、探究什么是物理学中的功，知道物体做功的两个必要条件，知道功国际单位。 2、体会到简单机械给人们带来方便和快捷，能从功的角度理解使用简单机械“省力”和“省距离”之间的辨证关系。【互动学习过程】一、回顾与思考1前面我们学习杠杆、滑轮等简单机械。例如羊角锤撬钉子，羊角锤可以看着杠杆，使用它可以_________力,但是要__。</p><p>9、第十一章简单机械和功,三 功,苏科版新教材同步教学课件,搬而不动,拉而不动,力没有成效,将货物提高,拉小车前进,汽车受阻力滑行,力有成效,一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力的作用显示了成效，力学里就说这个力做了功。,搬而不动,拉而不动,没有在力的方向上通过一段距离,判断,在运动的方向上没有受到力的作用,判断,判断,不做功的三种情况：,有力无距离 有距离无力 有力有。</p>