13钓鱼的启示第一课时教材分析

13钓鱼的启示第一课时教材分析Tag内容描述：<p>1、训练课导学训练课导学 日日清过关日日清过关 巩固提升三级达标训练题巩固提升三级达标训练题 书写等级 达成等级 批阅日期 基础题基础题 你一定能过关 你一定能过关 一 看拼音写词语 Yu er hui ying cao zhong bai tuo jiao jie Ju shang l tu you huo gao jie shi jian 二 辨字组词 Jian 飞 康 盘 逐 实 Yi 造 思。</p><p>2、13、钓鱼的启示,第九册语文,鲈鱼 鱼饵 操纵 鱼鳃 翕动 皎洁 嘴唇 沮丧 抉择 告诫 实践 争辩 涟漪 抖动 诱惑 小心翼翼 筋疲力尽 依依不舍 晚霞辉映 银光闪闪 不容争辩,溅,翼,诫,唇,1、课文中第几自然段讲我和爸爸钓鱼的故事？哪个自然段写了钓鱼给我的启示?找出来，多读几遍。,2、请你默读描写我和爸爸钓鱼的内容，画出描写我心情变化的句子，然后完成下列填空： （得意） （ ） （ ） （。</p><p>3、13 钓鱼的启示 第九册语文 读准字音 捕捞鱼饵溅起鱼钩小心翼翼操纵啪啪鱼鳃皎洁嘴唇沮丧诱惑告诫实践 l o r hu g u y z ng p s i ji o ch n s ng ji n ji ji n 鲈鱼鱼饵操纵鱼鳃翕动皎洁嘴唇沮丧抉择告诫实践争辩涟漪抖动诱惑小心翼翼筋疲力尽依依不舍晚霞辉映银光闪闪不容争辩 溅 翼 诫 唇 阅读课文 1 想一想这篇课文写了一件什么事 2 课文可以分成几部。</p><p>4、训练课导学 日日清过关 巩固提升三级达标训练题 书写等级 达成等级 批阅日期 基础题 你一定能过关 一 看拼音写词语 yu er hui ying cao zhong bai tuo jiao jie ju shang l tu you huo。</p><p>5、年 级 五 科 目 语文 第 4单元 第 13 课 主备人 吴本寿 单 位 赤沙小学 集体 备课日期 个性化修改 日期 备课人 吴本寿 单 位 赤沙小学 课题 13 钓鱼的启示 设计内容 个性设计 教学 内容 13 钓鱼的启示 教学 目标 知。</p><p>6、钓鱼的启示教学设计【教材及学情分析】钓鱼的启示是五年级上册第四单元的第一篇文章。本单元的学习专题是“生活中的启示”，情节性强、语言质朴、含义深刻是本组文章的共同特点。学习本组课文，首先要引导学生走进文本，为文本中的人和事所感动，从中受到启发和教育；然后，带领学生走出文本，回到多彩的现实中，联系生活实际，感悟待人真诚、诚实做人的重要；最后，回到文本，对于课文中给人深刻启示的重点语句，能够熟读成诵，牢记于心，自觉用这些富有哲理的话来指导和规范自己的行为，做一个诚实善良、乐观向上、有益于社会的人。本文。</p><p>7、五年级语文（上册）导学案课题：13、钓鱼的启示 主备人：张晋龙 授课时间： 班级： 授课教师： 本课共需 2 课时，总第 课时.课题13、钓鱼的启示（第一课时）教学目标1、正确读写“启示、剧烈、小心翼翼、操纵、跳跃、挣扎、距离、纽约、抉择、实践、获得”等词语。2、正确、流利朗读课文.3、理。</p><p>8、13 钓鱼的启示 第一课时 教学设计 教学目标 1 学习生字词 正确 流利 有感情地朗读课文 理解课文内容 仔细体会 我 的心理变化过程 2通过自学 小组学习 教师点拨的方法来理解课文内容 3 从作者钓鱼的启示中受到教育 懂得要严格按道德标准来约束 规范自己的言行 做一个正直 守纪的人 第一课时 一 导入新课 1 指名读单元导读 说说本单元的主题是什么 在学习本组课文时有什么要求 2 从 小猫钓鱼。</p><p>9、第一课时一、出示名言，揭示课题1. 出示名言：一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。詹姆斯兰费蒂斯2. 生读名言3. 詹姆斯兰费蒂斯是美国著名的建筑师，在十一岁时，一次钓鱼的经历让他牢记了三十四年，让我们一同来看看他的故事钓鱼的启示（板书：注意“钓”与“钩”字的区别）二、初读课文，整体感知（一）初读课文，了解内容1.生自读课文，要求（1）读准字音，读通句子，不加字，不漏字。（2）思考：课文先写了什么？再写什么？最后写什么？2.检查字词（指名读强调“筋疲力尽。</p><p>10、13 钓鱼的启示 第一课时第九册语文 鲈鱼鱼饵操纵鱼鳃翕动皎洁嘴唇沮丧抉择告诫实践争辩涟漪抖动诱惑小心翼翼筋疲力尽依依不舍晚霞辉映银光闪闪不容争辩 溅 翼 诫 1 课文中第几自然段讲我和爸爸钓鱼的故事 哪个自然段。</p><p>11、钓鱼的启示,课题的中心词是什么？启示：启发指示，指有所领悟。,读课题你有什么疑问？,涟漪：细小的波纹小心翼翼：非常小心，丝毫不敢疏忽翕动：（嘴唇）一张一合皎洁：（月亮）明亮而洁白乞求：请求（对方）答应诱惑：吸引,默读课文，概括课文的内容作者和父亲在鲈鱼捕捞开放日前钓到一条大鲈鱼，但在父亲的坚持与教育下，作者把鲈鱼放回去，并从中得到启示的故事。,细化课文内容，课文可以分成几部分？先写什么，再写什么。</p><p>12、钓鱼的启示第一课时教案钓鱼的启示第一课时教案 教学目标 有感情地朗读课文 初步理解课文内容 读懂重点段落 领会从小受到严格的教育 就会获得实践的勇 气和力量 教学重点 通过人物心理活动的描写 体会 我 感情的变化 教学难点 引导学生理解父亲为什么一定要 我 把钓到的鲈鱼放回湖里去 教学准备 多媒体课件 教学时间 两课时 教学过程 第一课时 一 质疑课题 整体感知 书写课题 释 启示 自由读 找出文。</p>