15短文两篇

15短文两篇Tag内容描述：<p>1、腹有诗书气自华,15 短 文 两 篇,书籍是人类进步的阶梯。读书是人生一大要事，亦为人生一大乐事。这是两篇谈论读书的文章。,“行万里路，读万卷书”。十年寒窗，伴着馥郁的书香，我们一天天长大了。请你坦诚地告诉大家：你喜欢书吗？你读过那些书？读书的过程你有那些感悟？,作者简介： 培根，英国哲学家，作家。出身官僚家庭。剑桥大学毕业。后来学习法律。1618年任大理院院长，封为勋爵。1621年因受贿为国会弹劾去职，嗣后家居著书。1626年东由于在野外试验雪的防腐作用而受寒而死。,Francis Bacon,给下列生字注音： 怡（ ）情 统筹（ ）。</p><p>2、短文两篇,谈读书,培 根,.查找资料，了解作者,弗朗西斯培根（1561-1626），英国哲学家、作家。代表作培根论人生。,2.初读课文，注音或解释。,（1）准确注音。 怡情（ ） 统筹（ ） 藻饰（ ） 狡黠（ ） 诘难（ ） 要诀（ ） 蒸馏（ ） 劝诫（ ） 滞碍（ ） 咀嚼（ ） 味同嚼蜡（ ）吹毛求疵（ ）,（2）结合语境解释词语。,狡 黠： 诘 难： 傅 彩： 文采藻饰： 吹毛求疵： 味同嚼蜡： 寻章摘句：,狡诈。,诘问，为难。,（给言辞）增添光彩。,修饰文词，使之富有文采。,搜寻、摘取文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。,形容写文章或说话。</p><p>3、谈 读 书,授课：何绪琴 班级：九年级3班,自主感知,1. 本文让你对读书有了哪些新的认识？结合课文，用自己的话谈一谈。 2. 你在阅读中有什么疑难问题吗？大胆地说出来。,给下列生字注音： 怡（ ）情 统筹（ ） 藻（ ）饰 狡黠（ ） 诘（ ）难 要诀（ ） 蒸馏（ ） 劝诫（ ） 滞（ ）碍 吹毛求疵（ ）,嚼,咀嚼（ ）,味同嚼蜡（ ）,好,好读书（ ）,读好书（ ）,y,chu,zo,xi,ji,ju,li,ji,zh,c,ju,jio,ho,ho,品读积累,编写读书名言精评：每人从课文中选取2-3句名言做精彩点评。点评角度自主确定，可以挖掘句子思想内涵，可以分析句式，赏析修辞。</p><p>4、教学资料参考 九年级语文上册 15短文两篇 教案新人教版 1 教学目标 以自主探究的学习方法为主 充分激发学生的主动意识和探究精神 认识读书的益处 养成良好的读书习惯 学习比较阅读的方法 了解议论文的常识 培养学生。</p><p>5、关于读书方面的名言警句：,腹有诗书气自华,好（ho）读书时不好(ho)读书，好(ho)读书时不好（ho）读书。,书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。,读书破万卷，下笔如有神。,读万卷书，行万里路。,书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。【英】莎士比亚,短文两篇,谈读书培根不求甚解马南邨,培根（1561-1626），英国哲学家、作家。出身官僚家庭。剑桥大学毕业。后又学习。</p><p>6、15 短文两篇 设计人 王媛 审核人 学习目标 1 识记字词及文学常识 2 理解并积累文中出现的精辟的句子 认识读书的益处 养成良好的读书习惯 3 学习文中运用的多种说理的方法 4 学习比较阅读的方法 了解议论文的常识 5 培养学生搜集资料 处理信息的能力 学习重点 1 理解并积累文中出现的精辟的句子 认识读书的益处 养成良好的读书习惯 2 学习文中运用的多种说理的方法 学习难点 1 学习文中运。</p>