16.1从永磁体谈起

16.1从永磁体谈起Tag内容描述：<p>1、第十六章 电磁铁与自动控制16.1 从永磁体谈起教学目标知识目标1知道磁体周围存在磁场。2知道磁感线可用来形象地描述磁场，知道磁感线的方向是怎样规定的。3知道地球周围有磁场以及地磁场的南、北极。教学重点1.知道磁铁的指向性和磁极间的相互作用。2.知道什么是磁场、磁感线、地磁场和磁化。教学难点1.磁场和磁感线的认识。2.被磁化的钢针磁极的判断。器材准备条形、蹄形磁体，铁、钴、镍片，铁屑，钢针，投影仪，投影片，挂图，微机，大头针，铁架台，细线，有关磁性材料的实物，图片（有些实验器材可布置学生自己准备），小磁针。教学。</p><p>2、16.1从永磁体谈起 第2课时磁场一、选择题1爱因斯坦曾说过，“磁场”在物理学家看来“正如他坐的椅子一样实在”，这句话形象地说明了()A磁场是研究问题而假想的B磁场是真实存在的一种物质C椅子一定是磁体D磁场是看得见、摸得着的2下列关于磁场和磁感线的说法中不正确的是()A. 磁场看不见、摸不着，但在磁体周围确实存在，而磁感线是一条条闭合的假想曲线，不是真实存在的B. 磁感线的方向总是从N极出发回到S极C. 磁场中的任意两条磁感线都不会相交D. 磁感线在某点的方向总是和放在该点的小磁针南极的指向相反3图16120中磁体周围的磁场方向和。</p><p>3、16.1从永磁体谈起 第1课时磁体一、选择题1如图5所示是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁体和金属块两部分组成。该金属块能被磁体吸引，是因为可能含有以下材料中的()图5A银 B铁 C铝 D锌2马成同学为了探究磁体的磁极，将一个条形磁铁从中间断开，关于他得到的两段磁铁，下面的说法中正确的是()A两段磁铁的两端都没有磁极B一段磁铁是N极，另一段磁铁是S极C两段磁铁分别有N极和S极D两段磁铁的磁性都消失了3如图6所示，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体，同时松手后观察到的现象是()图6A两车都向左运动B两车都向右运动C一车先运动。</p><p>4、第2课时磁场知识点 1磁场与磁感线1爱因斯坦曾说过，“磁场”在物理学家看来“正如他坐在椅子上一样实在”，这句话形象地说明了()A磁场是为了研究磁现象而假想的B磁场是真实存在的一种物质C椅子一定是磁体D磁场是看得见、摸不着的2磁场的基本性质是指()A能使放入其中的小磁针发生偏转B能够吸引铁、钴、镍等磁性材料的性质C能够产生磁感线D能够对放入其中的磁体产生磁力的作用3关于磁感线，下列说法正确的是()A磁感线上任意一点的切线方向，就是该点的磁场方向B磁体外部的磁感线都是从磁体的S极出来，回到N极C磁场中的磁感线是真实存在的D磁。</p><p>5、161从永磁体谈起第1课时磁体知识点 1磁体的性质1能吸引________、________、________等物质的性质叫做磁性，具有磁性的物体叫做__________。磁体上磁性最强的部分叫________。将一个条形磁体用线从中间悬挂起来转动，磁体静止时，指南的一端是________，指北的一端是________。2如图1611所示，将磁铁的两极分别靠近小磁针的某一磁极时，原来静止的小磁针均发生偏转，图甲说明了__________________________________，图乙说明了____________________。图16113关于天然磁体、人造磁体和永磁体，下列说法中正确的是()A所有的人造磁体都是永磁。</p><p>6、16.1从永磁体谈起,第十六章电磁铁与自动控制,情景引入,合作探究,课堂小结,随堂训练,早在两千多年前，人类就发现了磁体。用磁体制作的指南针，是我国古代的四大发明之一，它曾为世界航海事业作出了很的的贡献。,1.磁。</p><p>7、第十六章电磁铁与自动控制16.1从永磁体谈起,一、认识磁体1.磁体的性质:磁体具有吸引等物质的性质,这种性质叫做磁性.能够长期保存磁性的磁体叫.2.磁极:磁体都有两个磁极,磁体的磁性最强.磁极间的相互作用规律是同名磁。</p><p>8、从永磁体谈起 公元843年 在水天一色的的茫茫大海上 没有航标 没有明确的航道 船上的中国人利用手中仪器指示方向 开辟了从浙江温州到达日本嘉值岛的航线 同学们知道这个神奇的仪器是什么吗 四大发明之一 罗盘 指南针 我国早期的指南针 司南 罗盘 指南针 你对磁体了解多少 磁棒 铁屑 锯条 缝衣针 磁针 回形针 铜导线 铝导线 塑料 实验 1 磁性 物体能够吸引铁 钴 镍等物质的性质叫磁性 一 磁体。</p><p>9、公元843年 在水天一色的的茫茫大海上 没有航标 没有明确的航道 船上的中国人利用手中仪器指示方向 开辟了从浙江温州到达日本嘉值岛的航线 同学们知道这个神奇的仪器是什么吗 四大发明之一 罗盘 指南针 我国早期的指南针 司南 罗盘 指南针 从永磁体谈起 你对磁体了解多少 磁棒 铁屑 锯条 缝衣针 磁针 回形针 铜导线 铝导线 塑料 实验 1 磁性 物体能够吸引铁 钴 镍等物质的性质叫磁性 一 磁体。</p>