16大家一起来

16大家一起来Tag内容描述：<p>1、大家一起来教学目标：1、通过游戏使学生认识合作并学会与人合作。2、通过游戏和故事激发学生乐于合作、主动合作的意识。3、引导学生在活动中掌握有效合作的方法和技巧，培养善于合作的能力。4、体验合作的意义和乐趣，养成与人合作的意识与习惯。教学重点：帮助学生形成合作意识。教学难点：如何指导学生在合作中相互配合。教学准备：课件、图片、眼罩等教学过程：一、游戏导入，认识合作。师：小朋友们看看，这节课老师把谁带来了？（出示一张美羊羊的头像）喜不喜欢它？今天，它要和我们一起来玩个游戏，叫“贴笑脸”。游戏规则：用眼罩。</p><p>2、16.我们一起来 学习目标：1.通过本课学习，使学生掌握与人交往的基本礼仪，并在实际活动中会进行简单使用。2.通过合作活动，让学生形成初步的规则意识、合作意识和责任感，并体会合作、诚信带来的快乐。学习重点难点：通过合作活动，让学生形成初步的规则意识、合作意识、诚信意识和责任感，并体会合作、诚信带来的快乐。学习过程：一、导入新课：今天，老师先带大家一起来学习大家一起来。二、学习新课：（一）有人帮，不一样1.看图片，你发现了什么？2.你和好朋友合作完成过一件事情吗？3.小结：有人帮，真是不一样啊！（二）生活的合作。</p><p>3、16、大家一起来教学目标：1、引导学生了解什么是合作，体验合作的意义和乐趣，培养乐于合作的意识。2、引导学生在活动中掌握有效合作的方法和技巧，乐于协商的方式解决问题，培养善于合作的能力。3、指导学生在合作过程中，学会欣赏别人及自己的优点与长处。学会取长补短，相互配合。教学重点：引导学生了解什么是合作，体验合作的意义和乐趣，培养乐于合作的意识。引导学生在活动中掌握有效合作的方法和技巧。教学难点：引导学生在活动中掌握有效合作的方法和技巧，乐于协商的方式解决问题，培养善于合作的能力。教学准备：教师准备：多。</p><p>4、16 大家一起来 1 教学目标1知识与技能(1)知道合作的含义。(2)认识合作并学会与人合作。2情感与态度(1)从实际生活和学习中体验和感悟，学会合作。(2)在活动中感受合作带来的成功与喜悦。3行为与习惯(1)学会合作，初步掌握合作的技巧。(2)培养学生的合作能力。4过程与方法(1)通过观察、体验等方式方法，了解合作的重要性。(2)通过大家共同合作，体验团结的快乐。2 教学重难点重点：(1)感受在集体活动中分工与合作的重要性。(2)能在本节课的一些活动中体会到合作的乐趣，知道如何去与他人合作。难点：(1)感受如何去与他人合作。(2)感悟团结合。</p><p>5、一年级下册道德与法治第四单元 16 大家一起来 第一课时说课稿 一 说教材 1 地位 作用和特点 大家一起来 是道德与法制一年级下册第四单元第四节的内 容 通过本节课的学习 既可以养成学生合作的意识与习惯 又可 以体验合作的快乐与意义 此外 道德与法制 的知识与我们日 常生活 生产 科学研究有着密切的联系 因此学习这部分有着广 泛的现实意义 本节课的特点之一是 结合游戏 感受合作的好处 特点之二是。</p>