16孔雀东南飞并序

16孔雀东南飞并序Tag内容描述：<p>1、悲剧的魅力 在于它毁灭的美 悲剧的不幸 在于它往往不仅仅是悲剧 而是永远的生活 永恒的悲剧 几百年后 一个叫梁山伯的寒士 一个叫祝英台的士家女子 两情相悦却有缘无份 演绎了一出无奈的 化蝶 千古情殇 又几百年后 一个叫沈园的地方 一个叫陆游的诗人 娶了一个叫唐婉的女子 伉俪相得 琴瑟相和 好一对神仙眷属 然而 这一切 并不随陆母之意 逼迫夫妻离异 几年后的一个春日 陆游满怀郁闷踽踽独游 邂遇唐婉。</p><p>2、孔雀东南飞 课时作业 一 基础巩固 1 下列加点字词注音完全正确的一项是 A 伶俜 p ng 拊掌 f 箱奁 u 怅然 chng B 鲑珍 gu 磐石 pn 钟磬 qng 槌床 chu C 窈窕 ti o 踯躅 zh 葳蕤 ru 箜篌 hu D 自缢 y 玳瑁 mo 蹑履 ni 纨素 wn 解析 A项 奁lin B项 鲑xi D项 纨zh 答案 C 2 下列选项中没有通假字的一组是 A 蒲苇纫如。</p><p>3、一 基础训练 1 文学常识填空 1 乐府原是 的名称 后来演变成一种 名称 魏晋六朝到唐朝可以入乐的诗歌和后人模仿乐府古题的作品也统称为 2 乐府民歌大部分是 诗 善于通过 和 来塑造人物形象 在形式上 多是 诗 3 孔雀东南飞 选自南朝陈代 编的 它和北朝民歌 木兰辞 并称 是我国文学史上最优秀的民间 诗 也被称为 古今第一首长诗 它通过 和 的婚姻悲剧 揭露了封建家长制度和封建礼教的罪恶 2。</p><p>4、孔雀东南飞,学习目标 1、了解关于乐府的基本知识。 2、文言知识积累：通假字、古今字、偏义复词、一词多义、词类活用。（重点） 3、体会通过语言动作描写塑造人物性格的方法，理解赋比兴的运用。 （难点） 3、理解课文歌颂爱情，控诉封建礼教的思想感情。（重点）,关于“汉乐府”,“汉乐府”原来是指汉武帝刘彻设立的音乐机构，它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐。后来，把乐府官署所采集、创作的歌词也称“乐府。</p><p>5、孔雀东南飞,第二课时,人物形象,刘兰芝,坚强、温柔、持重、善良、勤劳，知书达理，才貌双全。对爱情忠贞不渝，不为威迫所屈，不为荣华所动；,焦 仲 卿,忠于爱情，孝敬母亲，懦弱无助，忍辱负重，委曲求全。,讨论：造成刘兰芝焦仲卿的悲剧结局的根源是什么。</p><p>6、孔雀东南飞,第三课时,终老不复取 箱帘六七十 蒲苇纫如丝,通“娶”，娶妻。,通“奁”、梳妆镜匣。,通“韧”，柔软而结实。,通假字,古今异义,可怜体无比 汝岂得自由 再拜还入户 槌床便大怒 自可断来信 以此下心意 供养卒大恩 共事二三年,可爱,自作主张,两次,坐具,使者，指媒人,耐心受委屈,侍奉公婆,一起生活,古义,指出下列各句中划线词的指代作用,相见常日稀 誓天不相负 好自相扶将 不得便相许。</p>