16小真的长头发

16小真的长头发Tag内容描述：<p>1、16小真的长头发教学目标：1能正确、流利地朗读课文，读懂故事的主要内容。2认识9个生字，重点指导“栅”和多音字“卷”。学写13个生字，重点指导“棒”，学会写左右结构的字。3抓“嗖”、“像紫菜卷那样”、“暄腾腾”等关键词，体会表达效果的不同，并进行语言文字训练。4能理解小叶、小美对小真态度转变的原因，并能展开想象创编故事。教学重点：抓“嗖”“像紫菜卷那样”“暄腾腾”等关键词，体会表达效果的不同，并学习语言文字运用。教学难点：能理解小叶、小美对小真态度转变的原因，并能展开想象创编故事。教学准备：多媒体课件教。</p><p>2、16 小真的长头发 动画片长发公主的头发，长 得惊人。大家一起来看 16 小真的长头发 小真的长发就像长发公主的一 样，用途不小。它能做好多好多的 事情，这让好朋友们羡慕不已。让 我们走进课文，一起去听一听小真 的讲述吧！ 16 小真的长头发 第一课时 第二课时 人教版 语文 三年级 下册 16 16 小真的长头发小真的长头发 16 小真的长头发 高楼方子：日本绘本绘画家， 活跃于儿童读物创作领域。 代表作：酷老师到奇妙 的森林去十一月的门 绿色种子小真的魔法等 ，曾获日本产经儿童出版文化 奖、路傍之石文学奖。 第一课时 16 小真的长头发 。</p><p>3、16 小真的长头发 动画片长发公主的头发，长 得惊人。大家一起来看 16 小真的长头发 小真的长发就像长发公主的一 样，用途不小。它能做好多好多的 事情，这让好朋友们羡慕不已。让 我们走进课文，一起去听一听小真 的讲述吧！ 16 小真的长头发 第一课时 第二课时 人教版 语文 三年级 下册 16 16 小真的长头发小真的长头发 16 小真的长头发 高楼方子：日本绘本绘画家， 活跃于儿童读物创作领域。 代表作：酷老师到奇妙 的森林去十一月的门 绿色种子小真的魔法等 ，曾获日本产经儿童出版文化 奖、路傍之石文学奖。 第一课时 16 小真的长头发 。</p><p>4、16小真的长头发课件教案练习共19套部编一、看拼音，写词语。mfanyuxiny zipo mbng j lng二、给下列红色的字选择正确的读音，用“? ”标出来。栅栏(zzh) 蛋卷(jun jn ) 揉搓( ruru)唯一(wiwi ) 碍事(id) 系住(xj)三、比一比，再组词。泡（ ）冰（ ）椅（ ）册（ ）包（ ）水（ ）奇（ ）栅（ ）四、选择恰当的动词填空听捏挤包拍敲掰抡（ ）饺子 （ ）故事 （ ）锄头 （ ）大鼓（ ）眼睛 （ ）苍蝇 （ ）泥巴 （ ）玉米五、读课文，在括号里填上恰当的形容词。（ ）的。</p><p>5、动画片长发公主的头发，长得惊人。大家一起来看,小真的长发就像长发公主的一样，用途不小。它能做好多好多的事情，这让好朋友们羡慕不已。让我们走进课文，一起去听一听小真的讲述吧！,第一课时,第二课时,16小真的长头发,高楼方子：日本绘本绘画家，活跃于儿童读物创作领域。代表作：酷老师到奇妙的森林去十一月的门绿色种子小真的魔法等，曾获日本产经儿童出版文化奖、路傍之石文学奖。,第。</p><p>6、发挥你的想象 假如你有一头很长很长的头发 你会用这长头发做些什么呢 晾衣服 钓鱼 16小真的长头发 头发 发现 发 部编人教版三年级下册语文教学课件 高楼方子 1955年出生于日本函馆市 女画家 活跃于儿童读物创作领域。</p><p>7、16小真的长头发 教学目标 1 能正确 流利地朗读课文 读懂故事的主要内容 2 认识9个生字 重点指导 栅 和多音字 卷 学写13个生字 重点指导 棒 学会写左右结构的字 3 抓 嗖 像紫菜卷那样 暄腾腾 等关键词 体会表达效果的。</p><p>8、16小真的长头发 汕头市潮阳区铜盂新桥小学 林晓莹 字词复习 栅栏麻烦没关系套住唯一揉一揉椅子提问悠闲碍事泡沫真棒鱼饵绷紧够着云彩冰激凌 zh m x w i r u y u i m r b ng 我会写 左右结构 半包围结构 上下结构 16 小真的长头发 还能长长能长多长长那么长长得更长 ch ng zh ng ch ng ch ng ch ng zh ng zh ng zh ng 自读要求。</p><p>9、16小真的长头发 高楼方子 日本绘本绘画家 活跃于儿童读物创作领域 代表作 酷老师 到奇妙的森林去 十一月的门 绿色种子 小真的魔法 等 曾获日本产经儿童出版文化奖 路傍之石文学奖 第一课时 套 麻 烦 悠 冰 沫 闲 椅 泡 提 凌 棒 套 t o 巧记 长大一相逢 只有两横 勿写三横 悠 y u 巧记 一人一心做学文 不要丢了一小竖 凌 l ng 夂 不是 文 凌 一般与 冰 搭配 组成 冰凌。</p><p>10、小真的长头发除了可以钓鱼 套牛 当被子等 还可以划船呢 首先 把头发绑成麻花辫 然后 把辫子一圈一圈地盘起来 就像画蜗牛的壳一样 再把它粘住 最后 把辫子上插上一面小旗 清风一吹 小船就慢悠悠的划走了 小真的长头发是不是很有趣 徐曼绮 我的辫子还能当钢丝呢 如果马戏团的钢丝断了 我就把辫子剪下来一截当钢丝 绷紧了拉在木杆上 小丑就可以继续表演了 还有呢 范耿豪 我要把长辫子拴在狗狗的脖子上 这样出。</p><p>11、小真的长头发,高楼方子,1.文章开篇，三位女孩子的发型有什么不同？,整体感知,小叶和小美留着长头发，小真留的是短短的妹妹头。,2.小真为什么渴望自己拥有一头长长的头发呢？,在小真的想象中，一头长长的头发可以有很多奇妙的用途，小真对此充满了渴望。,1.小真认为自己的头发能够长到多长？,课文解读,长到能用辫子钓鱼；能用辫子拉牛；,能用辫子当被子； 能用辫子当晾衣架。,2.面对这么长的头发，小真打。</p>