17.1磁是什么
第十七章 从指南针到磁浮列车。解析。第一节磁是什么。第十七章从指南针到磁浮列车。磁的妙用。用到磁的地方真是不胜枚举。一、认识磁现象。磁性。磁体。将一块磁体。17.1 磁是什么 一、夯实基础 1如图所示。甲、丙相互吸引。如果已知甲是磁体且右端为N极。丙不一定是磁体 D乙是磁体。丙也一定是磁体 2如图是条形磁体的磁感线分布。
17.1磁是什么Tag内容描述:<p>1、第十七章 从指南针到磁浮列车,第一节 磁是什么,一,二,三,一,二,三,一,二,三,1,2,1,2,1,2,1,2,1,2,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,答案,解析。</p><p>2、第一节磁是什么,第十七章从指南针到磁浮列车,磁的妙用,今天,在我们的日常生活、工业生产乃至高科技领域里,用到磁的地方真是不胜枚举:,一、认识磁现象,磁性:,磁体:,磁极:,磁化:,将一块磁体“分割”成若干。</p><p>3、17.1 磁是什么 一、夯实基础 1如图所示,有三根钢棒,其中甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引,如果已知甲是磁体且右端为N极,那么下列对乙、丙的判断正确的是() A乙是磁体且右端是N极 B丙是磁体且右端是N极 C乙是磁体,丙不一定是磁体 D乙是磁体,丙也一定是磁体 2如图是条形磁体的磁感线分布,图中的E、F、P、Q四点,磁场最强的是() AE点BF点CP点DQ点 3若假想地磁场是由地球内部一块大磁。</p><p>4、17.1磁是什么 预习案 一、预习目标及范围 1、预习目标 (1).通过实验,了解物质的磁性。 (2).知道磁体有两个磁极。 (3).通过实验,感知物质的磁性和磁化现象,通过调查了解磁性材料在生活中的用途。 (4).通过实验,知道磁体周围的磁场分布。 2、预习范围 教材第17章一节内容 二、预习要点 1我们把物体能够吸引 等物质的性质叫做磁性,具有磁性的物体叫 。磁体上磁性最强的部。</p>