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19观舞记

学习目标。感受舞蹈、文字和文化的美。《19、观舞记》教案设计。教学目标&#160。(二)能力目标。观舞记。一、语言积累与运用。n) 星宿(s&#249。

19观舞记Tag内容描述:<p>1、珠缨炫转星宿摇,花鬘斗薮龙蛇动。白居易 观舞记导学案制作老师:段周格学习目标 :1朗读课文,品味并积累优美的语句。2通过自读欣赏,感受舞蹈、文字和文化的美。3体会卡拉玛姐妹舞蹈美的奥秘。 走进作者:冰心: 现、当代女作家,儿童文学作家。原名谢婉莹。原籍福建长乐,生于福州。作品有小说两个家庭 斯人独惟悴 去国等,诗集繁星和春水,散文笑和往事,散文集寄小读者。【阅读质疑 自主探究】1.给加点字注音绚丽 阐述 褶裙 粲然嗔视 供养 蠕动 惆怅 花鬘 斗薮 颦蹙 叱咤 2形似字组词惆( ) 炫( ) 濡( ) 绚( )绸( ) 眩( )。</p><p>2、19、观舞记教案设计教学目标: (一)知识目标1、积累字词,以课本“读一读,写一写”中的为主。2、了解印度舞蹈的特点。(二)能力目标1、体会文章精妙的语言魅力,学习运用比喻、排比等修辞手法。2、感受舞蹈艺术“飞动的美”,提高艺术欣赏能力。(三)情感目标引导学生广泛接触吸收外国优秀文化,开阔视野,陶冶性情。教学重、难点:(一)教学重点学习作者大量运用修辞手法描写视觉形象的写作手法,品味并积累优美的语句。(二)教学难点如何感受美,形成自己的审美观。教学准备:1、学生准备预习课文,解决生字词;标出对于课文不理解。</p><p>3、观舞记一、语言积累与运用1下列加点字注音有两个错误的一项是( )(2分)A颦蹙(c) 静穆(m) 解数(ji) 花鬘(mn)B粲然(cn) 星宿(s) 斗薮(su) 嗔视(chn)C婉转(wn) 气氛(fn) 雏凤(ch) 妥帖(ti)D蠕动(r) 端凝(nng) 供养(gng) 惆怅(chu)2下列没有错别字的一项是( )(2分)A离合悲欢 变换多姿 张目嗔视 静穆庄严B举手投足 尽态极妍 叱吒风云 息息相通C笑颊粲然 细腻妥帖 高视阔步 点额抚臂D浑身解数 本色当行 低回婉转 疾走惊跃3下列词语解释有误的一项是( )(2分)A本色行当:做本行的事,成绩十分显著。B尽态极妍:使仪态和丽质最充分地显。</p><p>4、19观舞记 导学案 再寄小读者 诗歌 春水 繁星 预习热身 给加点的字注音 颦蹙 嗔视 本色当行 斗薮 叱咤风云 尽态极妍 浑身解数 褶裙 辨清字形 给形近字组词 娇 耀 骄 曜 矫 濯 绚 旋 徇 族 询 旅 殉 理解词义 解释词。</p><p>5、19观舞记 教学目标 1 通过自读欣赏 感受舞蹈 文字和文化的美 2 领悟艺术与生活的关系 3 了解一些有关印度文化 艺术方面的知识 教学过程 一 导入 许多同学喜爱绘画 喜欢唱歌 也有些同学有乐器或舞蹈方面的特长 具有。</p>
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