19小动物过冬

19小动物过冬Tag内容描述：<p>1、教学内容19、小动物过冬备课人徐鑫教学目标1能正确、通顺、有感情地朗读课文。分角色读课文。2学习本课15个生字，其中6个生字只读不写。3能结合课文内容，用不同的方式理解“商量、春暖花开、钻到、蜂巢”等词语的意思。4了解课文中三个小动物的过冬方式，感知朋友间的互相关心。教学重点学习课文三至七自然段，能分角色朗读课文，了解小动物的不同过冬方式。</p><p>2、猜 谜 语,青蛙,绿衣小英雄， 田间捉害虫， 冬天它休息， 夏天勤劳动。,猜 谜 语,蜜蜂,勤劳又勇敢， 飞到百花园。 采遍前朵花， 酿成蜜更甜。,猜 谜 语,燕子,小小姑娘满身黑， 秋去江南春来归， 从小立志除害虫， 身带剪刀满天飞。,猜 谜 语,小小白花天上栽，一夜北风花盛开，千变万化六个瓣，飘呀飘呀落下来。,雪花来临时，什么季节到了呢？,雪花,看到课题，你想说什么？,写了哪些动物过冬？ 小动物是怎么过冬的？ ,物 刮 商 量 暖 接 哥 钻 第,w,u,shn,lin,nun,ji,zun,d,字宝宝谁认识？ 物 刮 商 量 暖 接 哥 钻 第,生字宝宝你认识吗？ w。</p><p>3、小动物过冬,苏教版小学语文第三册,雪 花,猜字谜 zi 小小白花天上栽， shng 一夜北风花盛开， bn 千变万化六个瓣， pio 飘啊飘啊落下来。,仔细听老师读课文，想一想课文讲了一件什么事？,课文介绍了哪几种小动物的过冬方式？,青蛙,燕子,小蜜蜂,一起来读一读吧！,词语学习,过冬 商量 动物 唱歌 刮起了 冰雪 哥哥 接着 暖和 春暖花开 第二年 钻,Shng liang,词语学习,藏 蜂巢 妹妹 聚到一起 相见 蜜蜂 够吃 跳舞,mi,j,cng,cho,gu,w,青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它们常常在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐。,秋风吹起来了，天气渐渐凉了。一天。</p><p>4、猜 谜 语,青蛙,绿衣小英雄， 田间捉害虫， 冬天它休息， 夏天勤劳动。,猜 谜 语,蜜蜂,勤劳又勇敢， 飞到百花园。 采遍前朵花， 酿成蜜更甜。,猜 谜 语,燕子,小小姑娘满身黑， 秋去江南春来归， 从小立志除害虫， 身带剪刀满天飞。,猜 谜 语,小小白花天上栽，一夜北风花盛开，千变万化六个瓣，飘呀飘呀落下来。,雪花来临时，什么季节到了呢？,雪花,看到课题，你想说什么？,写了哪些动物过冬？ 小动物是怎么过冬的？ ,一边看课文，一边听朗读两遍；想想刚才提出的问题。,写了哪些动物过冬？ 小动物是怎么过冬的？,课文写了青蛙、小燕子和小。</p><p>5、19、小动物过冬教学目标：1、能正确流利有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。2、理解课文内容，了解动物过冬的有关知识，懂得对好朋友要关心。重点难点：了解小动物过冬的方法。第一课时一、 导入新课1、 小朋友，你们看（秋风刮起来，树叶往下落）小朋友，你们看到了什么？那你们想说些什么吗？2、 看图秋天快要过去了，冬天快要来临了，一天，青蛙，小燕子，小蜜蜂聚到一起，它们在一块儿会说些什么呢？想知道吗？过渡：那赶快打开课本，翻到118页，选择自己喜欢的方式读一读呀，在读的过程中，要把字音读准确，句子读通顺，遇到难读的。</p><p>6、19小动物过冬教学要求：知识与能力：1、能正确，流利，有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。2、学会10个生字，两条绿线内的6个字只识不写，理解由生字组成的词语。过程与方法：通过对课文的朗读，了解动物过冬的有关知识，懂得对好朋友要关心。情感态度价值观：理解课文内容，了解动物过冬的有关知识，懂得对好朋友要关心。教学重难点：通过朗读，理解课文里的词句。教具准备：投影片，生字卡片，录音磁带，小黑板教学时间：三课时第一课时教学过程：一、导入教师活动学生活动2、大家一定很想知道，燕子、青蛙、蜜蜂这些小动物是怎么过冬。</p><p>7、19 小动物过冬 第一部分 教学提示 本课课型 阅读教学 教学目标 1 学会本课9个生字 理解由生字组成的词语 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 会分角色朗读课文 3 理解课文内容 了解动物过冬的有关知识 懂得对好朋友要关。</p><p>8、一 说教材 苏教版小学语文二年级上册教材中第七单元的一篇课文 小动物过冬 本文是一篇童话 讲的是青蛙 小燕子 小蜜蜂一起商量过冬的事 告诉我们小燕子要避开严寒到温暖的南方 青蛙准备吃饱之后钻进泥土里冬眠 蜜蜂则。</p><p>9、19 小动物过冬 学情分析 小动物过冬 是苏教版小学语文第三册的一篇童话 讲的是青蛙 小燕子 小蜜蜂一起商量过冬的事 课文生动地介绍了它们不同的过冬方式 小燕子是飞到温暖的南方去 小青蛙是冬眠 而小蜜蜂则藏在蜂巢。</p><p>10、334 快乐课堂教学设计 电子版 主备人 郭涛 执教者 郭涛 授课时间 2015 年 12月7 日 节 科 目 语文 班 级 二 6 课 时 2 课 题 第 7 单元第 19 课 小动物过冬 确立总教学目标 知识与技能 能够正确 流利 有感情地朗读。</p><p>11、第 1 页 共 3 页 苏教版二语苏教版二语 19 19 小动物过冬小动物过冬 教学反思教学反思 本课是一篇童话 讲的是青蛙 小燕子 小蜜蜂 在一起商量过冬的事 课文不仅生动地介绍了有关动 物过冬的知识 而且表现了小动物之间的相互关心 童话故事是低年级孩子们最爱的读的 平时我就 观察到班级孩子们有事没事手里都喜欢拿着童话故事 书读 读完以后还会很自豪的讲给伙伴们听呢 所以 这篇文章的内容我不用太多。</p><p>12、19 小动物过冬教案内容： 教学要求1、能够正确、流利、有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。2、学会本课田字格中的10个生字，两条绿线内的8个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、读懂课文内容，了解动物过冬的有关知识，懂得朋友之间应该相互关心。教学重难点1、本课教学重点是通过分角色朗读，体会遣词造句的准确，了解小动物们过冬的不同方式。2、本课的教学难点是理解不同动。</p><p>13、猜 谜 语,青蛙,绿衣小英雄， 田间捉害虫， 冬天它休息， 夏天勤劳动。,猜 谜 语,蜜蜂,勤劳又勇敢， 飞到百花园。 采遍前朵花， 酿成蜜更甜。,猜 谜 语,燕子,小小姑娘满身黑， 秋去江南春来归， 从小立志除害虫， 身带剪刀满天飞。,猜 谜 语,小小白花天上栽，一夜北风花盛开，千变万化六个瓣，飘呀飘呀落下来。,雪花来临时，什么季节到了呢？,雪花,看到课题，你想说什么？,写了哪些动物过冬？ 小动。</p><p>14、19.小动物过冬,通过学习课文，了解动物过冬的有关知识，懂得对好朋友要互相关心。,学习目标：,动物,过冬,商量,刮起来,第二年,暖和,冰雪,哥哥,合作学习,要求： 1、分四人小组合作学习第37自然段； 2、读完以后请思考：三个小动物分别是 怎样过冬的呢？用笔在课本中圈出来。,冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。,大雁,天鹅,丹。</p><p>15、猜 谜 语,青蛙,绿衣小英雄， 田间捉害虫， 冬天它休息， 夏天勤劳动。,猜 谜 语,蜜蜂,勤劳又勇敢， 飞到百花园。 采遍前朵花， 酿成蜜更甜。,猜 谜 语,燕子,小小姑娘满身黑， 秋去江南春来归， 从小立志除害虫， 身带剪刀满天飞。,猜 谜 语,小小白花天上栽，一夜北风花盛开，千变万化六个瓣，飘呀飘呀落下来。,雪花来临时，什么季节到了呢？,雪花,看到课题，你想说什么？,写了哪些动物过冬？ 小动。</p>