1大青树下的小学

1大青树下的小学Tag内容描述：<p>1、1 大青树下的小学教学设计【教学目标】1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2.会认本课10个生字，会写13个生字，理解生字组成的词语。 3.初步感知文意，了解课文内容,朗读课文，能边读边想象课文描写的画面。 4.能借助课文联系自己的校园生活，展开想象说一段校园生活场景。5.能借助课文中的语句和资料，了解大青树下小学生的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。【教学重点】1.初步感知文意，了解课文内容,朗读课文，能边读边想象课文描写的画面。 2.能借助课文联系自己的校园生活，展开想象说一段校园。</p><p>2、大青树下的小学教案教学目标：1、会认“坝、汉”等10个生字， 会写“晨、绒、球”等13个生字。正确读写“早晨、穿戴”等词语。2、能和同学交流课文中有新鲜感的句子， 说一说这所学校的特别之处， 借鉴课文里的形式， 说一说校园里的一个场景。3、正确、流利、有感情地朗读课文， 读出对这所小学的喜爱之情。教学重点：1、会认“坝、汉”等10个生字， 会写“晨、绒、球”等13个生字。正确读写“早晨、穿戴”等词语。2、能和同学交流课文中有新鲜感的句子， 说一说这所学校的特别之处， 借鉴课文里的形式， 说一说校园里的一个场景。教学难。</p><p>3、1 大青树下的小学一、基础知识1.看拼音写汉字。zo chn hn z xin yn f zhun d bn2.我能填。png di h（ ）坝 （ ）表 （ ）蝶（ ）果 （ ）领 二（ ）（ ）等 爱（ ） （ ）水3.填词练习。( )的服装 ( )的小鸟 （ ）的枝干( )的国旗 ( )的铜钟 （ ）的粉墙。</p><p>4、1 大青树下的小学一、基础知识1.看拼音写汉字。zo chn hn z xin yn f zhun d bn2.我能填。png di h（ ）坝 （ ）表 （ ）蝶（ ）果 （ ）领 二（ ）（ ）等 爱（ ） （ ）水3.填词练习。( )的服装 ( )的小鸟 （ ）的枝干( )的国旗 ( )的铜钟 （ ）的粉墙。</p><p>5、语文预习要求： 1.熟读课文，达到正确流利，力争有感情。 2.标出自然段，画出生字词。 3.辨析形近字、多音字。 4.解释词语。 5.思考课后问题，写下你的阅读体会，不明白的地方做上记号，也可以提问题。,1,1 大青树下的小学,2,绚丽多彩,的服装,3,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,汉族,傣族,di,5,景颇族,p,6,阿昌族,chng,7,德昂族,d ng,8,我会认,洁 凤 扬 摔 跤 坝,ji,yng,fng,shui,jio,b,洁白,摔跤,凤凰,飞扬,坪坝,9,我会写,晨 绒 球 汉 艳 服,chn,qi,rng,hn,yn,f,10,装 扮 读 静 停 粗,影,zhung,bn,d,jng,tng,c,yng,影子 停放 粗壮。</p><p>6、大青树下的小学,边欣赏，边思考： 大青树下的小学和我们的学校有什么不同？,先读一遍课文，再填空： 课文先写（ ），再写（ ），最后写（ ）。,上学的路上、来到学校,上课、下课,赞美我们的民族小学,小组合作学习生字,1.不会认的字，在四人小组内提出解决，并组词。 2.小组内开火车读词语表，并说一说你理解了哪些词语。 3.小组汇报“我会写的”字。,坪坝 穿戴 打扮 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇 游戏 招引 热闹 古老 铜钟 粗壮 凤尾竹 摇晃 摔跤,我会写,坪 坝 戴 招 蝴 蝶 孔 雀 舞 铜 粗 尾,容易写错的字,戴 蝴 蝶 雀 舞 哪位小朋友不仅能。</p><p>7、1大青树下的小学,人教版三年级上册,同学们身着各色鲜艳服装，一起学习，一起嬉戏，大家来自不同的民族，却都相聚在“大青树下的小学”，让我们一起去看看吧。,新课导入,吴然：原名吴兴然，云南人，中国作家协会会员。高中毕业后当过工人和小学教师。主要作品：歌溪一碗水走月亮小鸟在歌唱等。,资料宝袋,yn,艳,晨,rn,绒,qi,球,hn,汉,f,服,zhun,装,bn。</p><p>8、大青树下的小学课题大青树下的小学编制人审核人目标导学1正确读写“早晨、汉族、服装、鲜艳、绒球花、朗读”等词语。2、能和同学交流课文中新颖的句子，说一说这所学校的特别之处，根据课文描写想象这所小学的样子。3熟读自己喜欢的句子，读出对这所小学的喜爱之情，体会作者思想感情。重点体会作者思想感情。难点读出对这所小学的喜爱之情。自 学 质 疑 学 案教师点拨学 案 内 容学法指导：结合工具书，准确写出字音字形。【自学提示一】用 10分钟快速阅读课文，完成下列各题。基础达标一、看拼音，写词语，看谁能写的又正确又端正。zo c。</p><p>9、1大青树下的小学一、在带点字的正确读音下画“ ”。堤坝（bb）绒毛（rngru）汉字（hnhn）摔跤（jio）凤凰（fngfng）洁白（jj）二、读拼音，写字、词。1.zochen( )， 孩子们穿着鲜yn( )的fzhung ( )去参加演出。2.校园里很njng ( )，所有的孩子都在教室里 dsh( )、写字。三、照样子，加偏旁组新字再组词。例：分扮（打扮）份（月份）（）（）亭（）且（）四、词语连连看。 古老的老师洁白的铜钟敬爱的粉墙五、对号入座（选择恰当的词语填空）。装扮打扮1.参加国庆游园,我们得（）得漂亮点儿。2.他（）成老爷爷的样子,混进了养老院。六、按。</p><p>10、1 大青树下的小学一、看拼音写汉字。二、我能填。1.我国有（ ）个民族,其中少数民族有（ ）个。2 （1）树上的（ ）果熟了。（2）从（ ）坝里走来一群小学生。（1）大家穿（ ）不同。（2）奶奶给小明（ ）来了礼物。 3. （ ）的服装 （ ）的小鸟 （ ）的老师（ ）的国旗 （ ）的铜钟 （ ）的枝干三、我会选：把括号中不恰当的词语划掉。（1）放学了，操场上十分（安静 宁静 平静）。（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静 宁静 平静）。四、想说说：这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。 （1）我喜欢大青树下的小学，。</p><p>11、新部编人教版三语上1大青树下的小学作业设计附答案1.看拼音写汉字。zo chn hn z xin yn f zhun（ ） （ ） （ ） （ ）d bn n jn c zhun（ ） （ ） （ ）2.我国有（ ）个民族,其中少数民族有（ ）个。3.填词练习。( )的服装 ( )的小鸟( )的国旗 ( )的铜钟参考答案1. 早晨 汉族 鲜艳 服装 打扮 安静 粗壮2.56 553.鲜艳 欢唱 飘扬 古老1.连线。di z景颇族d n z阿昌族 chn z傣族jn p z 德昂族hn z 汉族2.我能填。</p><p>12、1.大青树下的小学 课题 大青树下的小学 课型 新授课 设计说明 课文描写的是在西南边疆一所建在大青树下的民族小学里，各民族的小学生在祖国的大家庭里快乐地学习生活的情景。体现了各民族之间的友爱和团结，表达了作。</p><p>13、第一单元 1 大青树下的小学 1 会认 坝 汉 等10个生字 会写 晨 汉 球 等13个生字 正确读写 坪坝 穿戴 打扮 等词语 2 能和同学交流课文中有新鲜感的句子 说一说这所学校的特别之处 3 正确 流利 有感情地朗读课文 读出。</p><p>14、爱我中华 1 大青树下的小学 早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮影子 我会写 坪坝飘扬摔跤凤尾竹洁白 我会认 理解词语的方法 1 查字典或词典 联系上下文 从理解重点字入手 2 有的词语应该理解在文中指什么 3。</p><p>15、1大青树下的小学 说课稿 说课稿 今天我说课的内容是小学语文三年级上册 大青树下的小学 下面我将从设计理念 教材解读 教学方法 教学预设几个方面来进行我的说课 一 设计理念 在新课标指导下 我本着 以人为本 以学定。</p><p>16、人教版部编教材三年级上册语文教学设计 1大青树下的小学 教学设想 引导学生通过学习生字 扫清阅读障碍 对课文整体把握 了解我国各民族儿童的友爱团结以及他们幸福的学习生活 教学过程 第一课时 一 观察插图 激趣导。</p><p>17、创新教案 大青树下的小学 第一课时教学设计 教学设想 引导学生通过学习生字 扫清阅读障碍 对课文整体把握 了解我国各民族儿童的友爱团结以及他们幸福的学习生活 教学过程 第一课时 一 观察插图 激趣导入 仔细观察课文插图 说说你们发现了什么 他们的服饰很漂亮 但各不相同 他们很快乐 他们一同上课 他们是不同民族的小朋友 师 对 这些小朋友的确来自不同的民族 他们将要走进一个共同的地方 那就是 大青。</p><p>18、第 1 页 共 3 页 新部编版三年级上册语文第一单元新部编版三年级上册语文第一单元 1 1 大青大青 树下的小学树下的小学 教学设计教学设计 第一单元 1 大青树下的小学 1 会认 坝 汉 等 10 个生字 会写 晨 汉 球 等 13 个生字 正确读写 坪坝 穿戴 打扮 等词语 2 能和同学交流课文中有新鲜感的句子 说一 说这所学校的特别之处 3 正确 流利 有感情地朗读课文 读出对这 所小学的。</p>