2010-2011版八年级语文上册

2010-2011版八年级语文上册Tag内容描述：<p>1、第14课 范进中举,吴敬梓,听录音 感知课文,（点击图片播放）,情境导入,金榜题名是古代读书人梦寐以求的荣耀，“学而优则仕”决定了中国古代知识分子的命运。“十年寒窗无人问，一举成名天下知”“万般皆下品，唯有读书高”“朝为田舍郎，暮登天子堂”。于是，“中举”在下层知识分子之间，在社会和广大老百姓之中，导演出一幕幕人间悲喜剧。带着对封建科举制度的思索，让我们一同走进吴敬梓的范进中举，去认识一个科。</p><p>2、120分钟 120分）,一、积累与运用（25分） 1.给加点的字注音或根据拼音写汉字。（4分） 四季景色千姿百态，美不胜收。翠绿的春天，小草mn （ ）发，百花盛开，美丽的自然勃（ ）发出生机与朝 气；火红的夏天，骄阳似火，万物生长，热烈的自然绽 （ ）放出活力和激情；金黄的秋天，天高云淡，果熟稻 香，成熟的自然收获着自豪与荣光；洁白的冬天，水瘦山 寒，玉树qin（ ）枝，沉默的自然孕育着希望与。</p><p>3、蒲松龄,第29课 劳山道士,1、把握文章基本内容，了解主要情节和它所揭示的中心。 2、体味文章简练传神的人物刻画和曲折离奇的故事情节。 3、把握人物形象，领悟其中的道理。,学习目标,蒲松龄，中国清代文学家。字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士 。山东淄川（今属淄博市）人。从小勤奋好学，但屡试不第，科场的失败使他悲愤万分。他把满腔气愤寄托于聊斋志异的创作中。这部小说凝聚了他一生的心血。聊斋志异是一部文。</p><p>4、第26课 生于忧患，死于安乐,孟子,学习目标,1背诵课文，掌握文言词句的用法，理解文义。 2掌握本文在说理论证方面的特点。 3培养学生正确的成才观。,（前372前289）战国时思想家、教育家。名轲，字子舆，邹(今山东邹县)人。后世认为他是孔子学说的继承人，因此把他和孔子并称：孔孟，并尊其为“亚圣”。他曾游梁，说惠王，不能用；乃见齐宣王，为客卿。宣王对他很客气，可是也始终不用。于是孟子归而述孔子。</p><p>5、第2课 周庄水韵,春夜水天一色的周庄七彩梦幻图,学习目标,1. 了解课文随“时(令)”换景，景色各异、多角度写景，融情于景的写景方法。 2. 品味清新优美的语言，体会出作者对周庄古风新韵的赞美之情。 3. 能引发对周庄历史人文的当代价值的思考，提高审美情趣和文化品位。,作者： ，是一位男青年散 文家、当代作家，民进成员。1951年 出生，汉族,是上海市崇明县人。 作品：有人称赵丽宏的散文为“美。</p><p>6、第5课 北京喜获 2008年奥运会主办权,祥云火炬,萨马兰奇宣布北京成为2008年奥运会主办城市,学习目标,作品背景,读准字音,矜（ ）持 风度翩翩（ ） 噙（ ）着 承诺（ ） 赢（ ）得 平稳（ ） 大阪（ ） 丝毫（ ）,pin,qn,nu,yn,wn,bn,ho,jn,根据意思写词语,（1）竭力保持端庄严肃的态度。( ) （2）形容举止洒脱。 ( ) （3）（眼里）含。 (。</p><p>7、六） （90分钟 100分）,一、积累与运用（20分） 1.给下列加点字注音。（2分） 绝 （ ） 飞漱（ ） 藻荇（ ） 倍穹（ ） 京尹（ ） 僦赁（ ） 相公（ ） 荒秽（ ） 答案：yn sh xn qin yn ln xin hu,2.下列诗句中有错别字的一项是（2分）（ ） A.萧关逢候骑，都护在燕然 B.洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟 C.白头吊古风霜里，老木苍波无限。</p>