2012学年高一生物

2012学年高一生物Tag内容描述：<p>1、高考生物一轮复习,光合作用和细胞呼吸,一、考点解读,代谢方面的知识是整个生物教材中的主干知识之一，而光合作用和细胞呼吸是这一部分的重点内容。在08广东考试说明中对这部分的要求都是属于“”，即需要“理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情景中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。（见附表）,复习这一部分时，不仅要理解这两个生理过程进行的场所、详尽的反应阶段、反应方程式的写法、探究影响这两个生理过程的内在因素和外界因素、在生产实践中的应用等，还要理解在同一个细胞中光合作用和细胞呼吸的相。</p><p>2、一、捕获光能的色素和结构,1说出绿叶中色素的种类和作用。 2说出叶绿体的结构和功能。,学习目标：,与光合作用有关的色素存在于哪呢？,类囊体的薄膜上,绿叶中有哪些与光合作用有关的色素呢？,类胡萝卜素,叶绿素,各种色素的吸收光谱,叶绿素a和叶绿素b主要吸收：,胡萝卜素和叶黄素主要吸收：,蓝紫光和红光,蓝紫光,本节聚焦 1、捕获光能的色素有哪些？ 2、叶绿体的结构是怎样的？ 3、叶绿体的结构有哪些适于进行光合 作用的特点？,练习,1、叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，下面 有关叶绿体的叙述正确的是 （ ） A叶绿体中的色素都分布在囊。</p><p>3、考点一细胞的结构与功能,考纲解读,构建网络,知识拓展,考纲要求,1、细胞膜的分子结构和主要功能 2、细胞质基质 3、细胞器的结构和功能(包括线粒体、叶绿体、内质网、核糖体、高尔基体、中心体和液泡） 4、细胞核的结构和功能 5.细胞的生物膜系统(包括生物膜系统概念,各种生物膜结构与功能上的联系,研究生物膜的重要意义) 6、原核细胞的基本结构,考点一细胞的结构与功能,命题趋向,对于细胞的结构和功能的考查主要以结构图为基础，以生理功能为载体，考查学生的基础知识的掌握、识图能力、综合分析、思维判断能力等。,生命的结构基础,基本结。</p><p>4、进入实验室 请保持安静, 叶绿体：光合作用 光能 CO2 + H2O (CH2O) + O2 叶绿体 线粒体：有氧呼吸 酶 C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量,新陈代谢的概念,新陈代谢是生物体内全部有序的 化学变化的总称。,氯酸钾制备氧气,KClO3 KCl + O2,MnO2,高温 SiO2+ 2C = Si + 2CO 点燃 2Mg + CO2 = 2MgO + C Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2 +Na2SO4,果胶酶能分解果肉细胞壁中的果胶，提高果汁产量，使果汁变得清亮。,你消化不良时可以服用,含酶牙膏可以分解细菌，使我们牙齿亮洁、口气清新。,加酶洗衣粉比普通洗衣粉有更强的去污能力。,。</p><p>5、第二章 细胞的结构,17世纪英国著名科学家.这是第一个发现了细胞、第一个研究了化石、提出了弹性定律、总结了波义耳定律、启发了引力平方反比定律、首先报告了木星红斑和火星自转、观察了月球上的环形山、发现了双星、提出光的波动说、研究了晶体形状、计算了音高和振动之关系、发明了复式显微镜、空气唧筒、发条摆钟、轮形气压表、万能节、测深仪，更兼为伦敦城的建筑设计师，显微术的正牌祖师爷，可以说是十八般武艺俱全的科学奇才。,罗伯特.胡克(1635-1703),荷兰显微镜学家 。微生物学的开拓者。他一生磨制了400多个透镜。他的遗物中有。</p><p>6、电白广南中学 李炳,系统内的分工,国际分工合作 在777飞机设计和生产过程中，波音借鉴了许多航空航天公司的技能和资源。欧洲、加拿大、俄罗斯、亚太地区和美国的200多家厂家为波音提供了部件和结构件。,波音777客机,1.一件优质的产品是如何通过个车间和部门之间的配合产生出来的？,2.细胞内也存在类似工厂的各种车间吗？,3.细胞内的各种“车间”是怎么样的？,电白广南中学 李炳,高倍镜下的叶绿体,高倍显微镜下的线粒体 （已染色）,思考内容： 胞内有哪些细胞器？ 线粒体、叶绿体等细胞器的结构和功能是怎样的? 它们的结构与功能相适应吗？,。</p><p>7、第3节 遗传信息的携带者核酸,第2章 组成细胞的分子,人教 版新教材必修一分子与细胞,一、核酸的分类,功能：是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。,二、核酸在细胞中的分布,“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验原理： 甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。,2、核酸的基本组成单位：核苷酸,三、核酸的化学结构,1、核酸的组成元素：C、H、O、N、P等,3、DNA的化学结构,腺嘌呤脱氧核苷酸,鸟嘌呤脱氧核苷酸,胞嘧啶脱氧核苷酸,胸腺嘧啶脱氧核苷酸,基本组成单位：脱氧核苷酸,脱氧核苷。</p><p>8、新叶伸向和煦的阳光,蚱蜢觊觎绿叶的芬芳,我一定要好好地饱餐一顿！,我就要抓住你了！,第五章 细胞的能量供应和利用 第1节 降低化学反应活化能的酶,1说明酶在细胞代谢中的作用和本质。 2通过阅读分析“关于酶本质的探索”的资料， 认同科学是在不断的探索和争论中进行的。 3进行有关的实验和探究，学会控制自变量 ， 观察和检测因变量的变化，以及设置对照组 和重复实验。,学习目标：,一 酶的作用和本质,细胞中每时每刻都在进行着的 化学反应。,肉块为何消失了？ 为何要把肉块放在笼子里？ 在实验室中能否也让肉分解？ 能的话要怎样的条件。</p>