2013-2014上

2013-2014上Tag内容描述：<p>1、20132014学年度上期期末水平测试题七年级语文试卷(全卷共四个大题 满分100分 考试时间：120分钟)一、语文积累及运用（16分）1下列加点字注音全都正确的一项是（ ）（2分）A诱惑（yu） 倔强（jin） 奢望（sh） 高插青冥（mn）B轻盈（yn） 玷污（din） 卖弄（ln） 苦心孤诣（zh）C收敛（lin） 丰硕（shu） 贮满（ch） 水波粼粼（ln）D迸溅（bn） 虐杀（n） 栖息（q）随声附和（h）2下列词语书写全都正确的一项是（ ）（2分）A呈报 拆散 寒战 晃然大悟 B炫耀 憔悴 叹服 沥沥在目C女娲 笼罩 祷告 津。</p><p>2、20132014学年度上学期语文教学质量分析报告大泉源乡天仁中心小学 本学期我校在 “抓管理促质量、以创新促发展”的工作思路指导下，结合开展的通化县“课堂教学效益年”活动，在学校领导和全体教师的共同努力下，教学管理逐渐科学化，质量意识深入人心，教学质量逐步提高。现从期末考试情况对语文教学做以下总结、分析。一年级：（一）、成绩分析一年级本次参加测试 77人，总分 7200.5分，平均分 93.51 分，及格率98.70%，优秀率 68.73%。100分0人，9099分 72 人，8089分1人7079分 2人，6069分 1 人，60分以下1人。（二）、失分统计失分题。</p><p>3、xxxx 中 学教学计划学年_ _2013-2014___级科___英语________教师__xxx____________2013____年__09___ 月__01___日一学生基本情况本学期我任教七年级一、二班，全班学生97人，从新生入学成绩来看，大部分学生在英语基础方面很薄弱，由于在小学英语课并未受到足够的重视，他们在写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标和字母的拼读都没有掌握好。经过一学期的不懈努力，部分学生的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。另外，学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。。</p><p>4、格小2013年-2014学年上学期教学工作总结时间过的真快，转眼之间，2013年秋季的教学工作又已结束，欣然回首，往事历历在目。在过去的一个学期里，我校坚持以教学工作为中心，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以课程改革和远程教育的深入实施为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，努力提高教学质量，现将我校本学期工作总结如下： 一、求真务实，加强了学校教学常规工作的管理教学常规管理上要求教师做到“五心”即潜心备课、精心上课、细心批改、耐心辅导、静心。</p><p>5、xxx中学2013-2014学年度第一学期教学计划级科：九年级英语教师：xxx2013年8月31日一学生基本情况本人本学期担任九年级五班的英语教学工作。九年级五班共有学生37人，学生英语基础参差不齐。中上学生约十人，占班级人数27%左右，中层学生比例不大。学生优生相对少一点，班级尾巴较大！确立抓两头促中间，提高培优辅的力度是应对的首选方法。根据上学期考试的情况来分析学生的成绩尚可，但学习不太扎实。虽然大部分同学求知欲较强，但缺乏综合归纳能力，且有部分同学学习目的不明确，学习欠积极。因为是毕业班，老师要采取多种教学方法，顺。</p><p>6、一二单元测试卷一、快乐积累1、将下列汉字抄写在方框中，要写得正确、工整。载 截 储 砌2、仿照例子写词语。例：坚定，但不固执；勇敢，但不鲁莽；自谦，但不自卑忍让，但不（ ）；自信，但不（ ）；谨慎，但不（ ）3、写出下列句子在文中的含义。通向太阳的路又陡又长，得用一生的努力去攀登。世界上凡是有生命的东西，都在这条路上攀登。有的走得长，有的走得短。在攀登中，西红柿会长出果实，葵花会开花结子儿，桃树会长大成林。摘自太阳路_________________________________________________________________________________________。</p><p>7、高分子化学总结复习课 一 高分子化学的基本问题 一 高分子材料分类 三大合成材料 高分子材料 1 通用高分子材料 塑料 橡胶 纤维 涂料 黏合剂 四大塑料 四烯 聚乙烯 聚丙烯 聚氯乙烯 聚苯乙烯 合成纤维 六纶 涤纶 锦纶。</p><p>8、2009至2010学年度第一学期九年级英语试卷质量分析 一 试卷基本情况分析 本次考试试卷主要考查九年级第五册所有单元的教学目标 注重考查英语基础知识和基本技能 又强调学生在实际中运用英语的能力 所涉及的知识点的。</p><p>9、2013 2014学年六年级上学期数学 比的基本性质 教学设计 学习目的 1 通过观察 类比 使学生理解和掌握比的基本性质 并会运用这个性质把比化成最简单的整数比 2 通过学习 培养学生观察 类比的能力 渗透转化的数学思想方法 培养学生思维的灵活性 3 通过教学 使学生学会与人合作的意识 并能与他人互相交流思维的过程和结果 学习重点 理解比的基本性质 掌握化简比的方法 学习难点 化简比与求比值0。</p><p>10、八年级 思想品德 上册半期测试题 一 单项选择题 下列各小题的备选答案 只有一个是最符合题意的 请你选出并将它的代号字母填入下表相应的空格内 每小题2分 共52分 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 答案 1 我国有一句古话 儿不嫌母丑 狗不嫌家贫 下列对这句话理解不正确的是 A。</p>