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2017年新

化妆师又以需要在伤痕表面再涂一层粉末的名义。从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。第一节(共5小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。然后从各小题所给的四个选项 (A、B、C和D) 中。旋转方向是________。 (2)(am)n=________。运用解直角三角形解决实际问题.。

2017年新Tag内容描述:<p>1、2017年新教师岗前培训心得体会2017年是我人生非常重要的转折点,很高兴能够成为一名南康检的人民教师。非常感谢区教育局能够提供给我们岗前培训这一珍贵的学习机会。这四天的培训虽然短暂,但使我受益匪浅。给我指明了前进的方向,让我更清楚的明白了如何做一名学生喜爱,家长信任的好老师。同时更加坚定了我终身奉献于教育事业的信心和决心。一场场精彩的讲座使我进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往的那些不成熟的观念。很多鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教学观念进一步得到更新。首先石主任在。</p><p>2、2017年新材料作文审题立意训练资料收集:戴天辉1、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。科研人员以一项有趣的“伤痕实验”来研究人们的自我认知与感受到的外界对待自己的态度之间的关系。由专业化妆师在每位志愿者的脸上做出一道触目惊心的伤痕。志愿者从一面小镜子看到化妆的效果后,镜子就被拿走了。化妆师又以需要在伤痕表面再涂一层粉末的名义,偷偷抹掉了化妆的痕迹。此时,他们的脸与往常并无二致。对此毫不知情的志愿者,被派往各医院的候诊室,他们的任务就是观察人们对其面部伤痕的反应。结果志愿者都叙述了相同的。</p><p>3、最新人教版七年级英语下册单元测试题全套及答案(一)Unit 1单元测试题Written test part(共80分).单项选择(每小题1分,共10分)从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。( )16. Can Amy play ________ drums?Yes. And she can play ________ chess, too.A. a; the B. the; the C. the;不填 D. a;不填。</p><p>4、三、 选择题( ( 每小题 2 2 分,共 0 10 分) )1.小明想了解本月自己家在食品和服装方面的消费各占总支出的百分比,那么他应该选用( )更合适。A. 条形统计图 B. 扇形统计图 C. 折线统计图 D. 统计表2. 一件商品先涨价 10%,再降价 10%,该商品的价格( )。A. 比原价低 B. 比原价高 C. 与原价相同 D. 无法判断3. 圆的周长和直径成( )比例;长方形的面积一定,长和宽成( )比例。A. 正 正 B. 反 反 C. 正 反 D. 反 正4. 圆的半径扩大了 2 倍,它的面积扩大了( )。A. 2 倍 B. 4 倍 C. 6 倍 D. 8 倍5. 甲、乙、丙三人进行 100 米赛跑,当甲到达终。</p><p>5、第五单元测评(用时:120分钟满分:150分)第一部分听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。M:I wonder if you are free on the evening of May 5th.W:Yes,I believe so.M:Good.You see,we were thinking that wed like to invite you and your husband to dinner.1.When will the man invite the woman to dinner?A.On the ev。</p><p>6、Unit 2 PoemsI. 完形填空阅读下面短文,掌握其大意,然后从各小题所给的四个选项 (A、B、C和D) 中,选出最佳选项。In a tiny room, Jenny was lying in bed waiting for an operation, nervous and worried. 1, another patient was squeezed in. After a gentle greeting, they 2the chatting. The 80-year-old newcomer was named Susan. Her son 3ran a company as CEO and her daughter worked on a TV station as director. Since her children were too 4to take care of Susan, she lived in an old peoples home. Susan was proud。</p><p>7、28平面图形的旋转1如图所示,ACD是由ABE旋转而得来,它的旋转中心是________,旋转方向是________,旋转角是________,BE的对应边是________第1题图 第2题图 第3题图2如图,ABC是由RtACB旋转得到的,其中ACB90,通过观察,旋转中心应是________;在ACB中,是直角的应是________,与线段AB相等的应是________;若ACB160,则旋转角是________度3如图,ABC是直角三角形,ACB90,将ACB绕点A旋转45后到AED的位置,点E在线段AB上,则AC________,B________度,DAC________度4已知:如图,在正方形ABCD中,E为CD上一点,F为BC延长线上一点,CECF.。</p><p>8、15.2.3整数指数幂1理解整数指数幂的运算性质,并能解决一些实际问题2理解零指数幂和负整数指数幂的意义3负整数指数幂在科学记数法中的应用一、阅读教材P142144,完成预习内容知识探究1正整数指数幂的运算有:(a0,m,n为正整数)(1)aman________;(2)(am)n________;(3)(ab)n________; (4)aman________;(5)n________; (6)a0________.2负整数指数幂有:an(n是正整数,a0)自学反馈1(1)32______,30______,32______;(2)(3)2______,(3)0______,(3)2______;(3)b2______,b0______,b2______(b0)2(1)a3a5________________;(2)a3a5______。</p><p>9、13.1.2线段的垂直平分线的性质第1课时线段的垂直平分线的性质和判定理解线段垂直平分线的性质和判定,并会运用它们解决线段相关问题。阅读教材P61“探究”,完成预习内容如图,lAB,垂足为C,ACBC,PAC________,PA________.知识探究1线段的垂直平分线的性质:线段垂直平分线上的________与这条线段__________________自学反馈1如图,ADBC,BDDC,点C在AE的垂直平分线上,AB、AC、CE的长度有什么关系?ABBD与DE有什么关系?线段垂直平分线的性质的应用阅读教材P61下面的内容,理解线段垂直平分线的判定,学生独立完成下列问题:如图,PAPB。</p><p>10、28.3 圆心角和圆周角第2课时 圆周角学习目标:1.理解圆周角的概念并会判断圆周角.理解并掌握圆周角的性质并进行计算.学习重点:圆周角的性质.学习难点:圆周角的性质及计算.一、知识链接1. 圆心角的定义:圆心角是指_________________________________________的角.2.圆心角的性质:在同圆或等圆中,相等的弧或弦所对的圆心角________.2.直角三角形斜边中线的性质:直角三角形斜边上的中线等于斜边的_______.它的逆命题是:如果一个三角形中一边上的中线等于这条边的一半,那么这个三角形是_____三角形,这个逆命题是真命题.二、新知预习2。</p><p>11、江夏一中2017年青年教师课堂教学比赛方 案为适应新课程改革的需要,打造高效课堂,搞好“教师队伍建设年”活动,在江夏一中建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,我校将拟定于11月27日到12月15日举行教师课堂教学比赛。前期准备:11月29日召开教研组长、备课组长及35岁以下青年教师动员会。一、比赛形式:1. 比赛以讲课为载体,教师必须使用导学案教学,评委分别对该教师的导学案、课堂授课进行评分,最后综合评分评出优胜教师。2. 比赛分为初赛与决赛两个阶段,初赛以教研组为单位进行,评委为学科中心。</p><p>12、解直角三角形学习目标:1. 能够解决与仰角、俯角有关的实际问题.2. 能够解决与坡度、坡角有关的实际问题.学习重点:解直角三角形.学习难点:运用解直角三角形解决实际问题.1、 知识链接1.(本章引例)如图,小明在距旗杆4.5m的点D处,仰视旗杆顶端A,仰角(AOC)为50;俯视旗杆顶部B,俯角(BOC)为18.旗杆的高约为多少米?二、新知预习2.由1中的解题方法试着解下面这道题目:如图所示,一艘渔船以30海里/时的速度由西向东航行.在A出看见小岛C在船北偏东60的方向上.40min后,渔船航行到B处,此时小岛C在船北偏东30的方向上.已知以小岛C为。</p><p>13、28.3 圆心角和圆周角第1课时 圆心角学习目标:1.理解并掌握圆心角的定义,能够运用其进行计算.2.理解并掌握圆心角、弧、弦间的关系.学习重点:圆心角、弧、弦间的关系.学习难点:圆心角的定义及其计算.自主学习一、知识链接1.圆上任意两点间的线段叫做这个圆的一条____.2.圆上任意的两点间的部分叫做____,简称____,圆的直径将这个圆分成能够完全重合的两条弧,这样的一条弧叫做____;大于半圆的弧叫做____,小于半圆的弧叫做____.二、新知预习2.如图,点A,B在圆O.观察下列各图中的角,总结它们的特点.【概念学习】顶点在圆心的角作圆心。</p><p>14、附件2XX市人民政府公文处理规则根据党政机关公文处理工作条例(中办发201214号)及党政机关公文格式(GB/T 97042012)有关规定,为进一步推进公文规范处理,现就全市政府系统现行公文处理有关问题制定如下规则。一、公文种类公文种类主要有:决议、决定、命令(令)、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要。(一)决议。适用于会议讨论通过的重大决策事项。(二)决定。适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。(三)命令(令)。适用于公布行政规。</p><p>15、第六章实数61平方根(1)掌握平方根的定义,会求平方根重点平方根的概念及其符号表示难点理解平方根的概念一、创设情境,引入新课问题学校要举行美术作品比赛,小鸥很高兴想裁出一块面积为25 dm2的正方形画布,画上自己的得意之作参加比赛,这块正方形画布的边长应取多少?师:5225,这个正方形画框的边长应取5 dm.二、讲授新课师:请同学们填表:正方形面积191636边长1346师:上面的问题,实际上是已知一个正数的平方,求这个正数的问题师:一般地,如果一个正数x的平方等于a,即x2a,那么这个正数x叫做a的算术平方根记作,读作“根号a”,。</p><p>16、专题06 琵琶行(练)1下列词语中加点的字的读音,正确的一组是( )A湓浦口(pn) 憔悴(jio) 六玄(yo)B铮铮然(zhng) 贾人(ji) 荻花(d)C虾蟆陵(h) 嘈杂(co) 钿头(din)D江浸月(jn) 呕哑(y) 嘲哳(zh)【答案】C【解析】试题分析:A“憔”应读为“qio”。B“贾”应读为“g”。D“浸”应读为“jn”。考点:本题考查常用字字音。2选出赏析不正确的一项是( )A“大弦嘈嘈如急雨”用“嘈嘈”这个叠字词摹写声音,声韵感强;又用“如急雨”的比喻使它形象化。B“间关莺语花底滑”“间关”之声,轻快流利,而这种声音又好象“。</p><p>17、2017年新部编本一年级下册期末试卷(五套)小学语文人教版一年级下册期末测试卷1一、用“___”给划线的字选择正确的读音。栽(zi zhi)树 晒(si shi)干翅(ch zh)膀 脑(lo no)袋难(nn nn)过 闷(mn mn)热半空(kng kng) 着(zhe zho)急二、读句子,写字词。1、为了去北京开会,明天我要q 早gn 路。2、长大y hu 我要当一名医生。3、喜羊羊想出了一个gng ho 的zh y 。4、fng qin 的地上,有群 m y 正排zhedu 搬家。</p>
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