2017一年级语文下册

2017一年级语文下册Tag内容描述：<p>1、1 春夏秋冬设计说明:这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着“四季”这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词语，8个短语，分成四组，第一组、第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季的景物，第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。课文浅显易懂，插图优美，从儿童的生活出发，因此学生对于本课内容的理解难度并不大。语文课程标准要求在识字教学中激发学生主动识字的愿望，培养学生独立识字的能力。因此，本识字课建立在“趣味”的基础上，借助插图，采用多种方式，引导学生经历识。</p><p>2、专项复习测评生字全练全测(一)(期中前)一、拼音乐园。(34分)1将下列字的音节补充完整。(6分)2选一选，填序号。(5分) http:/lspjy.com绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.lspjy.com纯张再诉这死册身送思3根据韵母选一选，只写序号。(5分)忘请安亲刚伴阳叹喊睛（）（）（）（）4连一连。(6分)chshzhyny直 吃 氏 疑阴5选择加点字的正确读音，画“”。(4分)命令(lngnng)乡村。</p><p>3、2017年一年级语文下册知识点（新冀教版）第一课 祖国多么广大一、多音字1、长chn(长城) zhn(成长) 2、兴xn(兴奋) xn(高兴) 3、朝cho（朝向） zho（朝阳） 4、当dn（当心） dn（上当） 5、（du）星斗 （du）斗牛二、读读认认 祖先 祖母 祖国 已经 海南岛 满天星斗 当dn前 长 zhn大 高原 兴安岭 五彩朝霞 兴奋 山岭 当时 上当 斗牛 战斗du 彩云 满足 满意 高兴 云霞三、理解：“满天星斗”说明了时间是晚上。“五彩朝霞”指的是早上。四、拓展阅读亲爱的祖国多么广大北方的小朋友， 用雪堆个胖娃娃；南方的小朋友，来到郊外采野花。北方过冬。</p><p>4、d yo qi 读书要求： tng 1、读通课文； bio 2、标上自然段； qun 3、圈出生字。,si chng zhu wi j mn 一天，赛场周围挤满了人，大 zh b b 家在兴致勃勃地观看比赛。,y xng 好几个骑手骑在野性大发的 mio zhng ji shui 公牛背上，只两三秒钟就摔 了下来。,cho jn gun 只有一个骑手技艺高超，尽管公牛 fng kung bng tio lo lo 疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑 在牛背上。,chng xing q r li zhng 全场响起了热烈的掌声。,位 、束、 次,zn mi shui 你怎么没从牛背上摔下来呢？ g nian。</p><p>5、3.叶子的眼睛教学目标1 认识本课17个生字，会写田字格里的8个生字，绿线里的9个字只识不写。认识两个新偏旁。2有感情地朗读课文，背诵课文。3了解晨间山林的变化，知道“叶子的眼睛”指露珠，感受妙趣横生的世界。教学时间 两课时教学过程第一课时一.谈话导入1小朋友们能看见这缤纷的世界，因为我们每个人都有一双眼睛（板书眼睛）。孩子们，相互打量一下，你准备怎么夸夸好朋友的眼睛？引出忽闪闪、亮晶晶、水灵灵、眨呀眨呀等词。X|k | B| 1 . c| O |m2树叶也有自己的眼睛。今天，我们来学习一首诗，题目就是叶子的眼睛（完成课题板书）。</p><p>6、2017一年级语文下册教案设计（部编本）课 题1春夏秋冬教学目的1认识8个生字，会写7个生字。认识两个新部首，了解多音字降的读音。2正确流利地朗读课文。3通过学习课文，了解四季的特点，激发热爱大自然的兴趣。重 点难 点1认识8个生字，会写7个生字。认识两个新部首，了解多音字降的读音。2正确流利地朗读课文。（重点）3通过学习课文，了解四季的特点，激发热爱大自然的兴趣。（难点课时安排1课时教学准备1生字卡片，制作多媒体课件。(教师)2预习生字，做字卡。(学生)板书设计1春夏秋冬春风 夏雨 秋霜 冬雪青草 红花 游鱼 飞鸟多姿多彩教。</p><p>7、课文1 吃水不忘挖井人教学目标：知识与技能：、认识“忘、挖”等个生字，会写“井、乡”等个字。、正确、流利地朗读课文。过程与方法：利用媒体资源、反复诵读理解课文，在自主合作中识字。情感态度价值观：在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情，初步懂得饮水思源的道理。教学重点：、通过多种方式，力求当堂掌握几个生字、正确、流利地朗读课文。教学难点：领悟毛主席为人民着想，为人民服务的好思想、好品质，懂得今天的幸福生活来之不易。教具准备：多媒体课件、生字卡。教学方法：自主、合作，朗读感悟。教学过程：一、激发学生兴趣，歌。</p><p>8、课文1 吃水不忘挖井人教学目标：知识与技能：、认识“忘、挖”等个生字，会写“井、乡”等个字。、正确、流利地朗读课文。过程与方法：利用媒体资源、反复诵读理解课文，在自主合作中识字。情感态度价值观：在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情，初步懂得饮水思源的道理。教学重点：、通过多种方式，力求当堂掌握几个生字、正确、流利地朗读课文。教学难点：领悟毛主席为人民着想，为人民服务的好思想、好品质，懂得今天的幸福生活来之不易。教具准备：多媒体课件、生字卡。教学方法：自主、合作，朗读感悟。教学过程：一、激发学生兴趣，歌。</p><p>9、第一单元教材分析主备人：备课日期：一、教学目标：1、培养“善于倾听，乐于表达”的好习惯。2、爱惜学习用品。3、认识本单元54个生字，能读准字音，认清字形，了解字词的意思。4、掌握16个新偏旁，学习按笔顺正确书写31个生字。5、学会用普通话正确、连贯地朗读韵文，了解春天的特点，感受春天的美好。6、感受足球比赛精彩、激烈的场面。7、感受现代科技的飞速发展。8、认识课程表，并能按课程表自主准备学习用品。初步学会使用标点符号。9、背诵高鼎的村居。10、口语交际：我们的课间活动。二、教学重点：1、认识本单元54个生字，能读准。</p><p>10、第二单元测试题 姓名： 一、 看拼音写词语，看谁写得正确、匀称：do ch ling gung xio shngzu jn zhn l________ ________ ________ ________ ________sh yti ynggo xng ki xn zi hu________ ________ ________ ________ ________二、 仔细看，再填空：一( )蜡笔 一( )春雷( )的气球 ( )的梅花( )的草原 ( )的羊群三、 我学会了成语和短句，认真想一想，填一填：欢( )雷动 ( )( )辉煌 ( )暖( )开一( )之计在于晨，一( )之计在于春。</p><p>11、2017一年级语文下册第二单元教材分析苏教版一、教学目标：1、认识本单元67个生字，能读准字音，认清字形，了解字词的意思。 2、掌握15个新偏旁，学习按笔顺正确书写31个生字。3、学会用普通话正确、连贯地朗读课文。4、感受晨光照耀下，风，树，鸟，云，海焕发的勃勃生机。5、了解春笋的生长过程，感受春笋成长的快乐及大自然的美好。6、了解晨间山林的变化，知道“叶子的眼睛”指露珠，感受妙趣横生的世界。7、了解小鸡的孵化过程，认识世界的美丽多彩。学会ABB形式的叠词来描绘色彩丰富的世界。8、仿照例句说句子。9、读读背背，写字有。</p><p>12、XX一年级语文下册期中考试复习资料（人教版）P1、P16：有关春天的四字词语:春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣春暖花开春风拂面五颜六色百花盛开欢歌笑语万里无云春色满园P“我会读”:打雷雷雨树枝树梢洗澡梳洗玩耍苏醒P8“读读说说”:滴（雨滴）（水滴）（一滴）欢（欢乐）（欢笑）（欢心）题（题目）（语文题）（题字）（题写）P14“读读说说”:诗（诗人）（古诗）（诗歌）（诗文）闻（见闻）（新闻）（闻声）（闻名）古（古往今来）（古人）（古老）（古书）P1“加一加，变新字再组词”:哥+欠=歌（唱歌。</p><p>13、XX小学一年级语文下册期中考试复习资料一拼音、基础知识回顾：23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。2、声调：分为四声。标调歌：“有a不放过，无a找、e,i、u并列标在后”3、音节：音节是声母、韵母和声调的组合。当韵母“u”和声母“、q、x、”相拼时，去掉“u”头上的两点，如“u”。人或事物等专用名词的拼音，第一个字母大写，如“北京Beiing”4、隔音符号：当a、e开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用“”表示，帮助分清两个音节。如“pingan”、“qie”。二汉字、笔画与笔顺规则。</p><p>14、XX一年级语文下册第二单元教材分析（新标人教版）【第二单元教材简析】第二单元，以温馨的亲情为主题，亲情，自古以来是人们讴歌的主题。“黄香温席”、“卧冰求鲤”、“负米养亲”这拳拳的赤子之心，不知感动了多少炎黄子孙。安排了识字2和看电视、胖乎乎的小手、棉鞑里的阳光、月亮的心愿四篇主体文以及“语文园地二“。识字2借鉴传统“三字经”押韵上口、好读好记的语言特点将识字写字教学与爱长辈、爱家庭的教育融为一体。并赋与爱的教育以新的内涵。看电视截取生活中一家围坐沙发看电视的普通场景，以诗歌的形式巧妙地将家庭的温情与。</p><p>15、XX一年级语文下册第三单元教材分析（新标人教版）9、两只鸟蛋教学目标：、认识蛋、取等12个生字，会写听、唱6个字。2、从妈妈的语言，我的神情动作中体会人物的情感变化，练习正确流利有感情的朗读文，背诵文。3、懂得鸟类是人类的朋友，有爱鸟的意识和情感。教学重点：识记生字，有感情的朗读文，背诵文。前准备：生字卡片、文插图。时：两时第一时一、切入举偶听音乐，引入文情境。二、对话平台、自由读文，注意读准字音，难读的字或句子作上标记。2、学生任意选择自己喜欢的一小节读一读，其他人认真评议。三、识字（多种形式复现生字。</p><p>16、XX一年级语文下册第五、六单元重点字词梳理一易错生字：“跟、最”：左下角的提要写规范。谁：左中右结构要把握好。“阳”字的左耳旁横撇弯钩写得高、小，竖为“垂露”。“那”“都”的右耳旁横撇弯钩要写得低、大，竖为“悬针”。“点”“照”的四点底：四个点的方向不一样，第一点由右往左下点，其他三点由左往右下方点。最：最后一笔是捺。找：右边的第一笔是横。二反义词：哭泣微笑寒冷温暖巨大微小高矮胖瘦明暗美丑凉热忙闲新旧上下里外早晚大小左右多少前后难过高兴光明黑暗收缩伸展三重点词语：倒影下沉停止微笑团结力量相遇及时害。</p><p>17、XX一年级语文下册期中考试复习资料一、拼音、把字母补充完整，并在“”线上依次写出小写字母（7分）A（）（）（）（）（）（）（）（）P（）（）（）（）（）（）Z、在正确的读音下面画“”线色（shs）学（xuxi）全（qnqun）户（hf）伙（huf）沙（shs）、读拼音写词语xizhnhuntishntiin（）（）（）（）（）rnzhnshinhudui。</p><p>18、XX一年级下册语文第二单元词语集锦017一年级下册语文第二单元词语集锦第二单元识字2懂（懂礼貌）（懂事）（懂得）貌（礼貌）（面貌）（容貌）（相貌）（人不可貌相，海水不可斗量）（以貌取人）（貌似）父（父母）（父亲）（父爱）（祖父）（父子）（父爱如山）母（母亲）（母爱）（母鸡）（祖母）教（教师）（教室）（教育）（教学）（教书育人）认（认真）（认识）（认为）（承认）（确认）错（错误）（出错）（对错）（认错）（纵横交错）（差错）（一错再错）事（事情）（做事）（故事）（事故）（事业）（事在人为）（成事不足，败事。</p>