2019版高中政治

2019版高中政治Tag内容描述：<p>1、第三课时代精神的精华第一框真正的哲学都是自己时代的精神上的精华1识记真正的哲学是自己时代的精神上的精华，理解哲学与时代的关系。2运用哲学与经济、政治和文化的辩证关系原理，分析说明哲学对社会变革和发展的先导作用。3通过学习哲学与时代的关系，培养自己的时代感和使命感，提高自觉运用哲学理论观察、分析和解决社会问题的能力。习近平在北大考察时指出，每个时代都有每个时代的精神，每个时代都有每个时代的价值观念。一个民族、一个国家的核心价值观必须同这个民族、这个国家的历史文化相契合，同这个民族、这个国家的人民正在。</p><p>2、第一单元第三课时代精神的精华第一框真正的哲学都是自己时代的精神上的精华课时跟踪检测一、选择题1(2018新余四中开学考试)古希腊人擅长从经验生活中概括具有普遍意义的观念，从最简单的物质形态推出世界的本原，由此形成了古希腊哲学。这种哲学塑造了西方哲学的雏形，并引导了西方文明后来的发展。古希腊哲学可以说是真正的哲学，是因为()它在不同程度上反映了时代的任务和要求它是社会变革的先导总结和概括了时代的实践经验和认识成果是指导人们正确认识世界本原的学说ABCD解析：古希腊哲学在不同程度上反映了时代的任务和要求，总结和。</p><p>3、第二框关于世界观的学说1识记世界观与方法论的含义、哲学与世界观的关系、哲学与方法论的关系。2理解哲学与具体科学的关系。3列举人们的具体的世界观并分析哲学与世界观的关系；通过对哲学与具体科学的关系的学习，增强我们以哲学为指导，学好具体科学的自觉性。高考，关系考生的前途和命运，也关系一个家庭的梦想和尊严。每年高考，既有重视科学营养、科学休息、科学减压、科学调整的家长，也有不惜重金求神拜佛、祈求神佑的父母，众生百态、用心良苦。【自主探究】想一想：不同父母对待高考方法不同的原因是什么？这蕴含了什么哲理？不。</p><p>4、第八课唯物辩证法的发展观第一框世界是永恒发展的1识记发展的实质。2理解发展的普遍性。3说明唯物辩证法是关于世界普遍联系的科学，又是关于世界永恒发展的科学。荆人袭宋楚国人想袭击宋国，派人先在澭水作标记。澭水突然涨水，楚国人不知道，顺着标记在夜晚徒步过河，淹死的人有一千多，军中惊骇的声音如同大房子倒塌一样。以前他们先在澭水作标记的时候，(标记)可以引导楚国人涉水，现在水已变化并涨了很多，楚国人还顺着标记涉水，这就是他们失败的原因。【自主探究】(1)荆人夜袭，本是个好主意，为何失败了呢？(2)荆人袭宋这个故事给。</p><p>5、第四课探究世界的本质第一框世界的物质性课时跟踪检测一、选择题1美国航天局宣布，通过对火星一些陨坑坑壁上季节性出现的暗色冲刷条纹的研究，在火星表面发现了有液态水活动的“强有力”证据。这一发现说明()自然界中的事物都有自己的起源哲学智慧产生于人类的实践活动自然物都是物质世界的组成部分自然物离开人的意识就难以存在ABCD解析：表述与题意无关；错误，物质不依赖于人的意识而存在；美国航天局宣布，通过对火星一些陨坑坑壁上季节性出现的暗色冲刷条纹的研究，在火星表面发现了有液态水活动的“强有力”证据，这一发现说明自然。</p><p>6、第六课求索真理的历程第一框人的认识从何而来1识记实践的含义、实践的特点。2理解实践的基本形式、实践是认识的基础。3阐明实践是检验认识的真理性的唯一标准。宇航服是宇航员们在太空活动中的必备装备。现在的宇航服比较笨重，使人行动不便，无法满足宇航员在月球上自由行走和科研的需要。为了满足2020年重返月球的需要，美国宇航局(NASA)正在努力寻求新思路、新方法，创新设计理念，采用最新科技成果，研制保护性能更强、具有更好的活动能力和柔韧性的新一代宇航服。【自主探究】从哲学上看，是什么力量促使科学家努力寻求新思路、新方。</p><p>7、第三单元第八课唯物辩证法的发展观第一框世界是永恒发展的课时跟踪检测一、选择题1中国共产党对中国特色社会主义事业总体布局的认识经历了“两个文明”“三位一体”“四位一体”到“五位一体”的变化。从哲学上看，这主要表明()人的认识是不断变化发展的事物的联系是普遍的、无条件的发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡人的认识活动具有反复性和循环性ABCD解析：材料说明人的认识是不断变化发展的，也说明发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，符合题意；表述错误，事物的联系是有条件的；表述错误，人的认识活动具有反复性、无。</p><p>8、第三单元第七课唯物辩证法的联系观第一框世界是普遍联系的课时跟踪检测一、选择题1“逢水遇谷架桥，天堑变通途。”桥是载着人类跨越天堑的“翅膀”，也是人类智慧和力量的结晶，它将人类漫长的文明连接并延伸开来。这说明()A联系是普遍的，事物都处在联系中B联系是主观的，人们能建立新联系C联系是客观的，任意事物间都有联系D联系是多样的，不同联系作用都不同解析：桥是载着人类跨越天堑的“翅膀”，也是人类智慧和力量的结晶，它将人类漫长的文明连接并延伸开来，这说明联系是普遍的，事物都处在联系中，故A正确；联系是客观的而不是主。</p><p>9、第四单元第十二课实现人生的价值第一框价值与价值观课时跟踪检测一、选择题1(2018全国卷)在高铁时代，我国仍不惜亏损运营81对“慢火车”，2016年运送旅客约3000万人次。运营近半个世纪的5633、5634次列车仍然运行在大凉山，送大山里的孩子去上学，为当地乡亲出行提供便利。这种做法反映的价值观道理有()价值观的差异导致人们的利益的差异发展必须坚持以人民为中心的价值导向正确的价值选择以正确的价值判断为前提价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性ABCD解析：错误，价值观是一种社会意识，利益差异导致价值观差异；我国不惜亏损坚持。</p><p>10、第二单元第六课求索真理的历程第一框人的认识从何而来课时跟踪检测一、选择题1黑格尔认为，实践就是按照主观的内在本性去“规定”和“改造”客观世界。这一观点否认了实践的()A社会历史性B客观物质性C能动性D选择性和创造性解析：实践具有客观物质性，不以人的意识为转移，因此“实践就是按照主观的内在本性去规定和改造客观世界”违背了实践的客观物质性，B项正确；材料中黑格尔的观点与实践的社会历史性、能动性没有关联，A、C不选；选择性和创造性是意识活动的特征，D项不选。故本题答案选择B。答案：B2从“万户飞天”到嫦娥卫星奔月跨。</p><p>11、第三单元第七课唯物辩证法的联系观第二框用联系的观点看问题课时跟踪检测一、选择题1下面的漫画启示我们()A要重视部分的作用B要一切以时间、地点和条件为转移C要立足整体，发挥整体统率作用D要注重科学理论的指导作用解析：由漫画中的文字可知，一个人的成功是在他人的支持和帮助下实现的，启示我们要立足整体，发挥整体的统率作用，C正确；A、B、D均与漫画主旨不符。答案：C2(2018江苏卷)下列选项与右图漫画盲目加工蕴含的哲理相符的是()A捡了芝麻，丢了西瓜B一着不慎，满盘皆输C百足之虫，死而不僵D只见树木，不见森林解析：A项，讽刺的。</p><p>12、第二单元第五课把握思维的奥妙第一框意识的本质课时跟踪检测一、选择题1高等动物的心理不仅包括感觉、表象、情感，甚至还有简单的分析和判断。猎狗能够以不同的方式帮助猎人拦截猎物，海豚可以担当人类水中作业的助手。下列观点正确的是()高等动物的反应形式是人类意识产生的物质基础猎狗和海豚担当人类助手是它们适应外界的本能活动猎狗和海豚的意识活动归根到底源于实践用猎狗和海豚做助手体现人类意识活动的能动性ABCD解析：一切物质所具有的反应特性是人类意识产生的物质基础，错误；猎狗和海豚担当人类助手是它们适应外界的本能活动。</p><p>13、第二框 意识的作用1识记意识的作用、一切从实际出发、实事求是。2理解人能够在意识的指导下，通过实践活动改造世界。3掌握如何做到一切从实际出发，实事求是。两个不如意的人，一起去拜望师父：“师父，我们太痛苦了，是不是该辞掉工作”？师父吐出五个字：“不过一碗饭”。两人回去后，一个递上辞呈，回家种田，另一个没动。十年之后，回家种田的成了农业专家。另一个留在公司的，成了经理。一天，两人相遇，农业专家说：“师父给我们同样不过一碗饭这五个字，不过一碗饭嘛，何必在公司受气？所以我辞职了。”那经理笑道：“不过一碗饭，。</p><p>14、第五课把握思维的奥妙第一框意识的本质1识记意识的本质。2理解意识是物质世界长期发展的产物，意识是人脑的机能，意识是客观存在的反映。3学会运用物质决定意识的观点分析现实生活。鲁迅先生说过，天才们描神画鬼所写出来的也不过是三只眼、长颈子，就是在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二三尺而已。在一些电影和电视剧中，人们塑造了各种外星人的形象。这些千奇百怪的外星人形象和我们人类的形象也大体相同，他们的行为和心理活动也时时闪现着人类的影子。【自主探究】(1)鬼神观念、对外星人形象的想象都属于人的主观意识。人。</p><p>15、第二课百舸争流的思想第一框哲学的基本问题1理解哲学基本问题的内容。2了解思维和存在的关系成为哲学基本问题的依据。3结合学生自身学习实际，能够说明生活中必须面对思维和存在的关系问题。“天人合一”是中国古典哲学的根本观念之一。在中国思想史上，“天人合一”是一个基本的信念。季羡林先生对其解释为：天，就是大自然；人，就是人类；合，就是互相理解，结成友谊。西方人总是企图以高度发达的科学技术征服自然、掠夺自然，而东方先哲却告诫我们，人类只是天地万物中的一个部分，人与自然是息息相通的一体。“天人合一”的思想无处。</p><p>16、第二单元第五课把握思维的奥妙第二框意识的作用课时跟踪检测一、选择题1(2018浙江嘉兴期末)俗话说“眼见为实”，但生活中我们也时常基于经验主义或不当的参照形成错误的判断和感知，使得“眼见不一定为实”。这表明()意识活动具有目的性意识活动具有自觉选择性意识是客观存在的主观映象意识是物质世界长期发展的产物ABCD解析：“眼见不一定为实”表明意识是客观存在的主观映象，意识活动具有自觉选择性，正确；在材料中没有体现。故答案为C。答案：C2中科院古脊椎所在甘肃省西河县新近系地层中发现中华乳齿象亚科成员的化石，这是中华乳齿。</p><p>17、第一单元 生活智慧与时代精神易错点专项训练一、选择题1(易错点哲学产生于哲学家的惊讶和迷惑)亚里士多德说：“古往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异。一个有所迷惑和惊异的人，每每惭愧自己的愚昧与无知，他们探索哲理的目的就是为了脱出愚蠢。”而惊异、迷惑产生于人们的实践活动。这说明()A哲学智慧是人努力想象出来的B哲学产生于哲学家的惊讶和迷惑C人们创造哲学是为了满足自己的好奇心D哲学是在人们认识世界和改造世界的实践中产生的答案D解析“古往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异”，说明哲学源于。</p><p>18、学案2意识的作用课标要求学习目标阐述坚持从实际出发、“实事求是”的意义。1.识记、理解意识活动的特点。2.掌握意识的能动作用，理解物质和意识的辩证关系。(重点)3.理解一切从实际出发、实事求是的要求，能够正确处理主观能动性与客观规律性的关系。(重点、难点)一、人能够能动地认识世界1意识活动具有目的性。2意识活动具有自觉选择性和主动创造性。(1)自觉选择性：意识对客观世界的反映是主动的、有选择的。(2)主动创造性意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。意识不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯。</p><p>19、第二单元 探索世界与追求真理第五课 把握思维的奥妙第二框 意识的作用“二十四节气”被列入人类非物质文化遗产代表作名录中国申报的“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。农历“二十四节气”是中国古代劳动人民通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的天文气象历法。它是中华民族经验和智慧的结晶，非常准确地反映了季节的变化与农事活动的关系，指导着传统农业生产和日常生活，是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分。“二十四节气”虽然起源于春秋时期的黄。</p><p>20、第二单元 探索世界与追求真理第四课 探究世界的本质第一框 世界的物质性美丽中国绿色发展面对资源约束趋紧、生态系统退化的严峻形势，放眼“十三五”乃至未来一个较长时期，绿色发展是富国惠民的重大战略，也是推动经济转型升级、社会和谐繁荣、实现美丽中国的必由之路。坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，从源头上扭转生态环境恶化趋势，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态。</p>