2019版七年级地理下册

2019版七年级地理下册Tag内容描述：<p>1、2019版七年级地理下册 7.2 东南亚导学案2（新版）新人教版教师复备栏或学生笔记栏：教师复备栏或学生笔记栏课题：7.2东南亚（ 2 ） 课型：新授课 学习目标通过学习，我要做到：1. 运用地形图，归纳中南半岛地区地形。</p><p>2、2019版七年级地理下册 7.2 东南亚导学案1（新版）新人教版教师复备栏或学生笔记栏：教师复备栏或学生笔记栏课题： 7.2东南亚（ 1 ） 课型：新授课 学习目标通过学习，我要做到：1.以东南亚为例,在地图上找出一个地区。</p><p>3、2019版七年级地理下册 7.1 日本导学案（新版）新人教版教师复备栏或学生笔记栏：教师复备栏或学生笔记栏课题：日本 课型：复习课 学习目标通过复习，我要做到1. 在地图上熟练指出日本的地理位置、领土组成、首。</p><p>4、第二节 巴西1教学分析【教学目标】知识与能力运用地图和资料，说出巴西的种族构成和人口分布特点；运用地图和资料，说出巴西的地理位置、地形分布及主要气候类型；联系巴西自然环境的基本特点，说出因地制宜发展经济的实例；知道热带雨林的环境效益及产生的环境问题过程与方法在读图、绘图、填图、析图、讨论、阅读的过程中，认识巴西的地理位置、面积、地形、气候等自然地理特征；培养自主学习、合作探究的意识，提高综合分析地理问题的能力，进一步掌握学习国家地理的一般方法情感态度与价值观初步形成因地制宜和可持续发展的观念，逐步。</p><p>5、美洲,地理位置,一“新大陆”,1北美洲,2南美洲,3中美地峡,4西印度群岛,5墨西哥,巴拿马运河为分界线,合称拉丁美洲,二南北各异的自然环境,1北美洲地形的特征,地形分为三大南北纵列带,平均海拔高，地势起伏大。</p><p>6、期中进步的同学,王建媚（11）张广钜（9）王梦娜（8）王晓晗（8）张文曌（7）董培松（7）刘金钰（6）魏傲寅（6）吴子贤（3）高旋（3）期中优秀的同学王迪吴子贤,期中进步的同学,董艳芬（28）田道朔（14）曹鑫（11）怀。</p><p>7、第二节非洲,感受异地风情,非洲的经纬度位置,300N,300S,200W,500E,地中海,苏伊士运河,直布罗陀海峡,非洲,南,非洲的海陆位置,红海,非洲有54个国家，是国家最多的大洲,埃及,埃塞俄比亚,利比里亚。</p><p>8、玩游戏，识区域,看图说话（25分钟）规则：1、每组选择一幅地图，脱稿说出该地区的地理特征。（等候同学可以看书）2、要求全员参与，每人1次发言机会，按条计分，每条2分。3、第一组“看图说话”时，其他组成员要认真。</p><p>9、说一说，你知道这个国家的哪些特征？,美国,一、领土组成,（一）三个组成部分,美国本土,阿拉斯加,夏威夷,（二）地理位置,说一说，美国本土、阿拉斯加和夏威夷的地理位置的特点。,（二）自然地理特征,在图中找出落基山。</p><p>10、二、地形与河流,1.在上图中找到亚马孙平原、巴西高原、亚马孙河。,巴西的地形主要是平原和高原，亚马孙平原部分约占全境的1/3，其余部分基本上属巴西高原。,（三）气候特征,热带雨林气候,热带草原气候,亚热带湿。</p><p>11、二 印度的粮食生产 迅速发展的服务外包产业 【教学目标】 知识与能力 1.知道印度主要的粮食作物和印度的粮食生产状况。 2.能利用地图说明印度主要粮食作物分布与地形和气候的关系。 3.运用资料分析印度服务外包产。</p><p>12、第二节 东 南 亚 一 “十字路口”的位置 热带气候与农业生产 【教学目标】 知识与能力 1.在地图上找出东南亚的位置(纬度位置、海陆位置、相对位置)、区域范围以及主要的国家,读图说出该地区地理位置的特点。 2.运。</p><p>13、第七章 我们邻近的地区和国家 第一节 日 本 【教学目标】 知识与能力 1.在地图上指出日本的地理位置、领土组成和首都。 2.利用地图描述日本的地形、地貌特点,分析日本多火山地震的原因。 3.了解日本的东西方兼。</p>