2019高中课时第十章综合测评

2019高中课时第十章综合测评Tag内容描述：<p>1、综合测评(四)命题报告知识点简单中等较难热力学第一定律1、3、4、7、910、11、12、13、1415、16、17热力学第二定律及微观解释2、5能量守恒定律8能源和可持续发展6分值：100分时间：90分钟一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共计40分，多选题已在题号后标出)1对于热量、功和内能，三者的说法正确的是()A热量、功、内能三者的物理意义等同B热量、功都可以作为物体内能的量度C热量、功、内能的单位不相同D热量和功是由过程决定的，而内能是由物体状态决定的【解析】物体的内能是指物体内所有分子动能和分子势能的总和，而要改变物体的内。</p><p>2、第十章 热力学测评(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,第15题只有一项符合题目要求,第610题有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)1.高温物体甲和低温物体乙发生热传递,最后达到热平衡,这个过程的实质是()A.甲把温度传给乙,最后甲、乙两者温度相等B.甲把内能传给乙,最后甲、乙两者内能相等C.甲把温度传给乙,最后甲、乙两者内能相等D.甲把内能传给乙,最后甲、乙两者温度相等解析宏观上甲的温度降低,乙的温度升高,因而有的同学会错误地认为甲物体。</p><p>3、第十章 热力学定律单元测评本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分，满分120分，考试时间90分钟。第卷 (选择题，共55分)一、选择题(每小题5分，共55分)1(多选)关于热现象和热学定律，下列说法中哪些符合事实的是()A布朗运动不是液体分子的热运动，是小颗粒内部分子运动所引起的悬浮小颗粒运动B用活塞压缩汽缸里的空气，对空气做功20105 J，若空气向外界放出热量15105 J，则空气内能增加5104 JC第二类永动机不能制成是因为它违背了能量守恒定律D一定质量的气体，如果保持温度不变，体积越小压强越大答案BD解析布朗运动是固体颗粒的运。</p><p>4、课时2热和内能对点训练知识点一热传递与内能变化的关系1若A、B两物体之间没有热传递，正确的解释是()A两物体所包含的热量相等B两物体的内能相等C两物体的温度相等D两物体没有接触，且都处在真空中答案C解析热传递发生的条件是两物体存在温度差，当两物体温度相等，热传递就不再发生，与两物体的内能、所处状态均无关。2(多选)下列关于热传递的说法中正确的是()A热量是从含热量较多的物体传到含热量较少的物体B热量是从温度较高的物体传到温度较低的物体C热量是从内能较多的物体传到内能较少的物体D热量是热传递过程中，物体间内能的转移量。</p><p>5、广州出版社 2015年五羊高考 高考总复习物理 课件 2015年五羊高考物理复习 第4课时电磁感应规律与力学规律的综合 课前自主解读 1 电磁感应现象中的动力学关系若导体中感应电流在磁场中受到安培力 则安培力与其它外力。</p><p>6、学案7 章末总结 一、热力学第一定律的综合应用 热力学第一定律揭示了内能的增量(U)与外界对物体做功(W)和物体从外界吸收热量(Q)之间的关系，即UWQ，正确理解公式的意义及符号含义是解决本类问题的关键。</p><p>7、第七章,分 子 动 理 论,学案7 章末总结,专题整合,自我检测,网络构建,网络构建,功,内能,等价,W,Q,能量守恒定律,热量不能自发地从低温物体传到高温物体,不可能从单一热库吸收热量，使之完全变成功，而不产生其。</p><p>8、课时1功和内能对点训练知识点一功、内能、内能的变化之间的关系1(多选)下列关于系统的内能的说法正确的是()A系统的内能是由系统的状态决定的B分子动理论中引入的系统内能和热力学中引入的系统内能是一致的C做功可以改变系统的内能，但单纯地对系统传热不能改变系统的内能D气体在大气中做绝热膨胀时做了功，但气体的内能不变答案AB解析系统的内能是一个只依赖于系统自身状态的物理量，由系统的状态决定，A正确。因为内能是由系统的状态决定的，所以分子动理论中引入的内能和热力学中引入的内能是一致的，B正确。做功和热传递都可以改变系统。</p><p>9、1功和内能2热和内能全员参与基础练1下列哪个实例说明做功改变了系统的内能( )A热水袋取暖B用双手摩擦给手取暖C把手放在火炉旁取暖D用嘴对手呵气给手取暖【解析】双手摩擦做功，使手的内能增加，感到暖和；A、C、D都是通过热传递来改变系统的内能的，选项B正确【答案】B2(多选)(2015岳阳市高二检测)当物体的内能增加时，下列说法正确的是()A物体一定吸收了热量B外界一定对物体做了功C不可能是物体放出热量，同时对外做功D有可能是物体放出热量，同时外界对物体做功【解析】做功和热传递是改变内能的两种方式，外界对系统做功如压缩乙醚气体。</p><p>10、第3节 物质的制备 课时跟踪练 一、选择题 1实验室制备下列气体时，所用方法正确的是( ) A制氧气时，用Na2O2或H2O2作反应物可选择相同的气体发生装置 B制氯气时，用饱和NaHCO3溶液和浓硫酸净化气体 C制乙烯。</p><p>11、4热力学第二定律全员参与基础练1(多选)关于热传递的说法正确的是()A热量只能从高温物体传递到低温物体，而不能从低温物体传递到高温物体B热量只能从低温物体传递到高温物体，而不能从高温物体传递到低温物体C热量既可以从高温物体传递到低温物体，又可以从低温物体传递到高温物体D热量会自发地从高温物体传递到低温物体，而不会自发地从低温物体传递到高温物体【解析】热量可以自发地从高温物体传到低温物体，但不能自发地从低温物体传到高温物体，若从低温物体传到高温物体，势必会引起其他变化，选项C、D正确【答案】CD2(多选)下列关于。</p><p>12、第2节 物质的分离和提纯 课时跟踪练 一、选择题 1(2016北京卷)下列中草药煎制步骤中，属于过滤操作的是( ) A.冷水浸泡 B.加热煎制 C.箅渣取液 D.灌装保存 解析：冷水浸泡中草药，使草药软化，便于熬制，不是过。</p><p>13、课时达标第29讲 电磁感应定律的综合应用解密考纲主要考查电磁感应问题中涉及安培力的动态分析和平衡问题；会分析电磁感应中电路问题和能量转化问题，会进行有关计算1如图，在水平面内有两条电阻不计的平行金属导轨AB、CD，导轨间距为L；一根电阻为R的金属棒ab可在导轨上无摩擦地滑动，棒与导轨垂直，并接触良好，导轨之间有垂直纸面向外的匀强磁场，磁感应强度为B，导轨右边与电路连接，电路中的两个定值电阻阻值分别为2R和R，现用力拉ab以速度v0匀速向左运动求：(1)感应电动势的大小；(2)棒ab中感应电流的大小和方向；(3)ab两端的电势差U。</p><p>14、课时2热和内能对点训练知识点一热传递与内能变化的关系1若A、B两物体之间没有热传递，正确的解释是()A两物体所包含的热量相等B两物体的内能相等C两物体的温度相等D两物体没有接触，且都处在真空中答案C解析热传递发生的条件是两物体存在温度差，当两物体温度相等，热传递就不再发生，与两物体的内能、所处状态均无关。2(多选)下列关于热传递的说法中正确的是()A热量是从含热量较多的物体传到含热量较少的物体B热量是从温度较高的物体传到温度较低的物体C热量是从内能较多的物体传到内能较少的物体D热量是热传递过程中，物体间内能的转移量。</p><p>15、章末综合检测 十 时间 120分钟 满分 150分 一 选择题 本题共12小题 每小题5分 在每小题给出的四个选项中 只有一项是符合题目要求的 1 给出下列四个命题 三个球全部放入两个盒子 其中必有一个盒子有一个以上的球 是。</p><p>16、专题突破与题型专练 热力学定律与气体实验定律的综合问题 1 多选 关于物体的内能 下列说法中正确的是 AB A 外界对物体做功 物体的内能不一定增加 B 不通过做功的过程 内能也可以从一个物体转移到另一个物体 C 不发。</p><p>17、课时5能源和可持续发展知识点一能源与环境1水力发电站的电能最终来自于()A太阳能B水的动能C水的势能 D水的内能答案A解析地球上的一切能源(除核能)均来自太阳，故选A。2当前，世界上日益严重的环境问题主要源于()A温室效应B厄尔尼诺现象C人类对环境的污染和破坏D火山喷发和地震答案C解析温室效应和厄尔尼诺现象也是人类对环境的污染和破坏造成的，故选C。3凡是能够提供某种形式的能量的物质，统称为能源。“能源分类相关图”如图所示，四组能源选项中，全部符合图中阴影部分的能源是()A煤炭、石油、沼气B水能、生物能、天然气C太阳能、风能。</p>