2019年春九年级语文下册

2019年春九年级语文下册Tag内容描述：<p>1、明湖居听书明湖居听书课后反思课堂教学需要解决两个问题:教学内容与教学方法.事实上,这也是我在备课过程中备受困扰的两个问题.在看到文本后,我一直在思索,在四十分钟的课堂上究竟应该如何安排教学内容.这篇课文在对人物的描写方面有很多值得咀嚼的地方,但很明显,四十分钟的课堂不可能面面俱到.在仔细分析教材后,我发现,对人物的侧面描写和衬托方面,对于初一得同学比较容易理解;但是,对白牛绝调。</p><p>2、明湖居听书【教学目标】1、 通过朗读，感受说书场面和白妞说书的高超技艺；2、 学习正面描写和侧面描写相结合的写作手法，领会它们在文中的表达效果；3、 揣摩课文特殊比喻在描摹声音上的作用。【教学重点】1、 从正面和侧面描写两方面烘托人物形象；2、 品味特殊的比喻在描摹声音上的作用。【教学难点】理解并能简单运用特殊的比喻描摹生活中的声音。【学前准备】1、 熟。</p><p>3、明湖居听书1填空明湖居听书选自 __________第____回，作者__________，字______，笔名_________，清末小说家。和该书并称晚清四大谴责小说的别是李伯元的__________、吴趼人_______、曾朴________ 。阅读理解（一）正在热闹哄哄的时节，只见那后台里，又出来了一位姑娘，年纪约十八九岁，装束与前一个毫无分。</p><p>4、明湖居听书【教学目标】知识与技能： 1.了解正面描写和侧面烘托相结合的写法。 2.欣赏对演唱艺术的形象化的描绘，品味形象、贴切、清新细腻的语言。 过程与方法： 品味白妞演唱之精妙，掌握描摹音乐的角度和方法。 情感态度与价值观： 了解古代说书艺人的精湛表演艺术，认识我国悠久的文化艺术传统。 重点品味形象、贴切、清新细腻的语言难点提高学生描摹音乐的能力。</p><p>5、6明湖居听书知能演练活用夯基达标1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.抑扬顿挫(cu)屏气凝神(png)煞是奇怪(sh)B.百变不穷(qing)轰然雷动(li)霍然(hu)C.鸦雀无声(y)周匝数遍(jn)余音绕梁(ro)D.秀而不媚(mi)花坞春晓(w)千仞(rn)2.下列词语书写全对的一项是()A.熨斗。</p><p>6、8 蒲柳人家（节选）【教学目标】1分析小说中的人物形象。2理解这篇小说所具有的浓郁的乡土气息。3品味小说的语言。【教学重点】1分析小说中的人物形象。2品味小说的语言。【教学难点】理解这篇小说所具有的浓郁的乡土气息。【教学课时】1课时。【导学过程】一、解释课题，设疑导入同学们，今天我们要学习的是刘绍棠的小说蒲柳人家中的片段。所谓“蒲柳人家”，就是用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家，在文中是指普通的贫苦农家。看了这个题目，同学们有什么样的疑问呢？(学生的疑问可能会有：蒲柳人家有什么人？作者写了蒲柳人家的哪些事情？。</p><p>7、期中检测卷(150分150分钟)题号一二三总分得分你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句。(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。(6分)自非亭午夜分,不见曦月。(郦道元三峡)故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。(岑参逢入京使)停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。(李白行路难(其一)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(范仲淹渔家傲秋思)无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊浣溪沙)俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。(秋瑾满江红)(2)根据提示写出相应的名句。(4分)生于忧。</p><p>8、期末检测卷(150分150分钟)题号一二三总分得分你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句。(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。(6分)必能裨补阙漏,有所广益。(诸葛亮出师表)瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。(岑参白雪歌送武判官归京)回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。(苏轼定风波)杏花疏影里,吹笛到天明。(陈与义临江仙夜登小阁,忆洛中旧游)当时奢侈今何处?只见草萧疏,水萦纡。(张养浩山坡羊骊山怀古)一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城。(纳兰性德浣溪沙)(2)。</p><p>9、中考模拟题(时间:120分钟满分:120分)一、积累与运用(28分)1.下列加点字的字音、字形全都正确的一项是()(2分)A.卷帙(zh)取缔(d)聒噪(gu)剑拔弩张(n)B.撷取(xi)发窘(jing)羁绊(bn)脍炙人口(kui)C.剽悍(pio)蓑衣(su)沉缅(min)合辙押韵(zh)D.嗔视(chn)蓬篙(ho)凛冽(li)引颈受戮(l)2.下列句子中加点的成语运用恰当的一项是()(2分)A.孩子向家长倾吐心声时,家长应洗耳恭听,这是家庭沟通中特别需要注意的地方。B.在今天的全校大会上,校长的一番高谈阔论让学生们深受教育。C.一连下了好几天雨,操场上到处拖泥带水的。D.我们坚信教育可以成为一件美。</p><p>10、期末测评(时间:120分钟满分:120分)一、积累与运用(29分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A.绽开(zhn)脸颊(xi)一丝不苟(gu)B.开拓(tu)犀利(x)梦寐以求(mi)C.胆怯(qu)贪婪(ln)莫衷一是(zhng)D.挑衅(xn)宽恕(sh)鲜为人知(xin)2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A.滞碍座落明察秋毫断壁残垣B.提纲倾覆攘除奸凶寻人启示C.诓骗馈赠重蹈覆辙张皇失措D.羁绊驱遣风餐陆宿眼花缭乱3.依次填入文中横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)竹美化了人的生活,又陶冶了人的情操,在我国的文化史上具有重要的影响。隐逸之士携它唱和清风明月,功名。</p><p>11、17与朱元思书知能演练活用夯基达标1.下列加点词的解释有误的一项是()A.蝉则千转不穷(尽)B.负势竞上(凭依)C.横柯上蔽(隐蔽)D.好鸟相鸣(美丽)2.下列加点词的意义与现代汉语不同的一项是()A.从流飘荡B.鸢飞戾天C.互相轩邈D.天下独绝3.这篇文章从文体上看,是一篇,介绍了优美的景色。描绘“异水”时,抓住了的特点,在描绘“奇山”时,紧扣的特征。课内品读阅读下面的文字,完成第47题。风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生。</p><p>12、18送东阳马生序知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音不正确的一项是()A.嗜学(sh)砚冰坚(yn)逾约(y)B.既加冠(gun)硕师(shu)叱咄(chdu)C.俟其欣悦(s)负箧曳屣(qi)皲裂(jn)D.媵人(yng)以衾拥覆(qn)容臭(chu)2.下列加点词的解释有误的一项是()A.走送之(跑)B.未尝稍降辞色(推辞)C.尝趋百里外(曾经)D.无从致书以观(获得)3.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()A.余/幼时/即嗜学B.天/大寒,砚/冰坚,手指/不可/屈伸C.余因/得遍/观群书D.俯身/倾耳/以请4.下列“以”的用法与另外三项不同的一项是()A.无从致书以观B.不敢出一言以复C.以是人多以书。</p><p>13、第二单元测评(时间:100分钟满分:120分)一、积累与运用(24分)1.下列加点字注音全对的一项是()(3分)A.铮铮(zhng)雏形(zh)棘手(j)牵强附会(qing)B.周匝(z)奢侈(ch)恻隐(c)大名鼎鼎(dng)C.内疚(ji)铁锹(qi)猖狂(chng)南辕北辙(ch)D.霍然(hu)客栈(jin)寝室(qn)饱学宿儒(s)2.下列句子中加点的成语使用有误的一项是()(3分)A.我已经清楚地说明她的事我无能为力,她还是喋喋不休,可怪不得我下逐客令。B.蓝蝴蝶?你一定会这么问我,它并不像荷花菊花那样家喻户晓、人人皆知。它只不过是一朵绽放在幽谷里的花罢了。C.四处静悄悄的,大家也言简意赅,不敢说。</p><p>14、第六单元测评(时间:100分钟满分:120分)一、积累与运用(21分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A.步履(l)澄清(chng)夙夜忧叹(s)中道崩殂(c)B.愚钝(dn)阻遏()陟罚臧否(p)裨补阙漏(b)C.琐屑(xi)伎俩(ling)一拍即合(j)面面相觑(q)D.盎然(ng)睿智(ru)咨诹善道(zu)山肴野蔌(s)2.下列对加点词语解释正确的一项是()(3分)A.博闻强记(广博)志虑忠纯(忠诚)悉以咨之(熟悉)B.守之以卑者(卑鄙)创业未半(创立)当之郡(到)C.由此德也(奉行,遵从)计日而待(计算)密愧而出(羞愧)D.守之以畏者(害怕)苟全性命(苟且)夙夜忧叹(早)3.下列加点词语使。</p><p>15、第四单元测评(时间:100分钟满分:120分)一、积累与运用(25分)1.下列词语中字形和加点字注音全部正确的一项是()(3分)A.脸颊(xi)讪笑锐不可当(dng)持之以衡B.真挚(zh)炫耀万恶不赦(sh)长吁短叹C.憎恨(zng)坍塌相形见绌(zhu)不屈不挠D.毋宁(w)辍学踉踉跄跄(ling)遮天敝日2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()(3分)我们读所有的书,最终的目的都是读自己。读有益的书,你会发现的心平息下来了,有种的感觉,你会发现你百思不得其解的,千百年来被无数的人思考过,并且提供了各种各样的答案。每一本在你心目中值得阅读和记住的书,都是。</p><p>16、第五单元检测卷(150分150分钟)题号一二三总分得分你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句。(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。(6分)水何澹澹,山岛竦峙。(曹操观沧海)与君离别意,同是宦游人。(王勃送杜少府之任蜀州)我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)白头搔更短,浑欲不胜簪。(杜甫春望)酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!(苏轼江城子密州出猎)黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(赵师秀约客)(2)根据提示写出相应的名句。(4分)饮。</p>