2019年九年级物理全册

2019年九年级物理全册Tag内容描述：<p>1、第2课时 电磁继电器教学目标一、知识与技能能说明电磁继电器的结构及工作原理，了解电磁继电器在生产、生活中的应用。二、过程与方法结合生活实例,通过探讨和理论分析来学习物理知识。三、情感、态度与价值观培养学生“从生活走向物理,从物理走向社会”的意识。教学重点电磁继电器的结构及工作原理。教学难点电磁继电器的工作原理及其应用。教具准备多媒体课件。新课引入小华到河边游玩，在河中发现如题图甲所示的装置，顺着导线小华来到河边的一个小屋，在屋内发现了如题图乙所示的小装置屋里的叔叔告诉小华，这两个装置组成了防汛报警器。</p><p>2、第1课时 电磁铁教学目标一、知识与技能1.能描述电磁铁,说明电磁铁的特点和工作原理。2.能通过实验得出电磁铁磁性强弱与哪些因素有关。二、过程与方法通过实验探究,培养学生敢于表达自己观点的科学态度。三、情感、态度与价值观养成主动与他人交流合作的精神,树立勇于有根据地怀疑、大胆想象的科学态度。教学重点电磁铁的磁性。教学难点实验探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关。教具准备电源、滑动变阻器、导线、开关、铁钉、曲别针、多媒体课件。新课引入如图所示为电磁起重机，它能够灵活的将笨重的钢材吸起，卸下来。你知道电磁起重机的。</p><p>3、第十二章 欧姆定律,第4节 欧姆定律的应用,学习目标,1.理解欧姆定律的内容，及欧姆定律的表达式和变形式的意义 2.能运用欧姆定律进行简单的计算，解决一些简单的问题,1.运用欧姆定律解题的一般步骤： （1）根据题意画出电路图，分析电路中各个电阻的连接方式. （2）分析电表的测量对象，明确电表的测量值. （3）在电路图上标明已知量的符号、数值及未知量的符号. （4）找出等量关系，列出关系式，代入数据时统一单位，然后进行求解.,2.欧姆定律的应用： （1）由欧姆定律的公式可知，在电源电压不变的情况下，可以通过改变电路中的电阻来改。</p><p>4、第十一章 简单电路,第5节 电 压,学习目标,1.能列举电压在生活中的应用,能够说出电源是提供电压的 装置. 2.知道电压的单位并能进行单位间的换算. 3.通过探究实验，得出串、并联电路中电压的规律，学习 科学探究的方法. 4.通过实验，训练正确识记和使用电压表的技能.,自然界的现象千奇百怪，无所不有，很多动物也有发电的本领，像电鳐和电鳗，简直可以说是“水中的发电机”.电鳐和电鳗是怎样捕食的？它有什么秘密武器？,家用电器通常都要并联后接在电路中，而节日小彩灯常常既有串联、又有并联，它们为什么不像家用电器那样，全部并联起来呢。</p><p>5、第十一章 简单电路,第4节 电 流,电流是如何形成的？,分别将一节、两节、三节干电池接到小灯泡两端，观察小灯泡的发光情况.,毫安,微安,（3）单位的换算关系:,（1）国际单位：,安培,（2）常用单位：,m,（简称为“安”）,1=103m,1m=103 ,1.符号：I，表示电流强弱的物理量.,2.单位：,如何判断电路中的电流方向呢？,发光二极管也叫LED，具有单向导电的特点.,一、电流 1、电流的形成原因：电荷的定向移动形成电流. 2、电流的方向：把正电荷移动的方向规定为电流的方向.（自由电子定向移动方向与电流方向相反）,3、当电路闭合时，在电源外部，电。</p><p>6、安全用电,学习目标,1.知道安全电压。 2.知道试电笔的构造，学习使用试电笔辨别家庭电路的火线和零线。 3.知道安全用电的基本常识。,目标一：安全电压,1.人体电阻是__________ 2.当人体的电流超过___时,人体有强烈的麻痛感；超过_____时感到剧痛,甚至有生命危险。 3.人体安全电压是_____V，家庭电路的电压是_____V，工厂动力电路的电压是_____V。,目标二：触电形式,1、什么是触电？ 2、这四幅图中为什么会有电流通过 人体？电流是如何通过人体的？,目标三：家庭电路的安装,1、开关、螺口灯泡、三孔插座 分别是怎样安装的？ 2、为什么要这样。</p><p>7、它们都离不开燃料。,1、你知道的燃料有哪些？,常见的燃料有煤、石油（加工炼制成汽油、煤油、柴油和液化气等）、天燃气等，农村还用草木等植物的秸杆作燃料.,燃料可分为三种：,固体燃料,液体燃料,气体燃料,燃烧是化学变化,产生化学能,燃烧是化学能转化为内能,燃烧过程中能量转化,现有三种燃料：煤油、酒精、碎纸片。燃烧相等质量的燃料，相同质量和初始温度相同的水升高的温度相同吗？为什么呢？,可能是不同的燃料燃烧放热的能力不同,提出问题,猜一猜,实验探究,一、热值,（一） 定义：,某种燃料完全燃烧时化学能转化为内能的量（放出的热。</p><p>8、第十一章简单电路,本章核心素养提升,科学知识梳理,科学方法概览,第十三章内能,科学应用示例,科学知识梳理,知识框架,本章核心素养提升,简单电路,电荷,电路,摩擦起电,电荷间相互作用规律,组成,状态,连接方式,电路图,电。</p><p>9、第十七章欧姆定律,自我综合评价(五),B,自我综合评价(五),2由欧姆定律公式可知()A同一导体两端的电压跟导体的电流成正比B导体两端的电压为零时，因为没有电流通过，所以导体电阻为零C导体中的电流越大，导体。</p><p>10、第2节内能,A知识要点分类练,B规律方法综合练,第十三章内能,C高频考题实战练,A知识要点分类练,第2节内能,知识点1内能,1构成物体的________分子，其热运动的________能与____________能的总和，叫做物体的内能。一切。</p><p>11、第十四章内能的利用,分类综合训练(二),教材知识梳理,第十四章内能的利用,教材知识梳理,分类综合训练(二),核心要点突破,一、热机利用燃料________释放出的能量______的机械，叫做热机。内燃机是最常见的一种热机，分。</p><p>12、第十三章内能,自我综合评价(一),一、选择题(每题3分，共30分)1下列有关分子动理论的说法，正确的是()A分子之间没有空隙B分子的运动是规则的C温度越高，分子运动越剧烈D肉眼可以直接看清分子的形状,C,自我。</p>