2019年三年级上册语文

2019年三年级上册语文Tag内容描述：<p>1、2019-2020年三年级语文上册最后一根火柴导学案 语文A版课型：综合课学习目标：1、掌握本课8个会写字，11个会认字。2、朗读课文，并说说这篇课文讲了一个什么故事。学习流程自学内容*随堂笔记学法指导互动策略*时间自主学习1、 请同学们学习第16课课后的会认字。2、 请同学们学习第16课课后的会写字。3、 达标检测会写字：火chi( ) do( ) d( ) mng( )ling( ) k( )zh( )yn( )石tu( )球 jn( ) jn( )yn( )员4、请同学们在字词积累本上积累6个以上好词或好的成语，并把好词或好的成语用红色笔在书上圈出。5、请同学们先自已大声朗读课文。6、请。</p><p>2、2019-2020年三年级语文上册 富饶的西沙群岛教案(新人教版)教学目标：1、学会本课生字新词，理解有关词语的意思2、学习1、2两段，知道西沙群岛的地理位置，初步感受西沙群岛的美丽。教学重点：学习第2段，初步感受西沙群岛的美丽。教学难点：学习第1段，知道西沙群岛的地理位置。课前准备：录像、录音、收集西沙群岛的资料教学过程：一、 录像导入，理解课题1、 观看西沙群岛的风光录像，你知道这是什么地方吗？出示地图，让学生找到西沙群岛。2、 今天这节课，我们就去西沙群岛看一看。出示课题，齐读。3、 对课题有没有不理解的地方？随。</p><p>3、2019-2020年三年级语文上册 掌声教案(新人教版)教材分析：掌声这篇课文是人教版小学语文三年级上册第八单元的一篇精读课文，生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的英子上台演讲时得到了同学们热烈的掌声，在这掌声的激励下，她鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事，赞美同学们的宽容和善解人意，也说明人与人之间需要尊重、鼓励，要主动地关心别人，特别是对身处困境的人，同时也要珍惜别人的关心和鼓励。教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，会写13个生字，会认10个生字。 2、理解课文内容，通过语言和动作的描写来体现人物的内心世界。</p><p>4、2019-2020年三年级语文上册最后一根火柴导学案语文A版课型：综合课学习目标：1、掌握本课8个会写字，11个会认字。2、朗读课文，并说说这篇课文讲了一个什么故事。学习流程自学内容*随堂笔记学法指导互动策略*时间自主学习1、 请同学们学习第16课课后的会认字。2、 请同学们学习第16课课后的会写字。3、 达标检测会写字：火chi( ) do( ) d( ) mng( )ling( ) k( )zh( )yn( )石tu( )球 jn( ) jn( )yn( )员4、请同学们在字词积累本上积累6个以上好词或好的成语，并把好词或好的成语用红色笔在书上圈出。5、请同学们先自已大声朗读课文。6、请。</p><p>5、小鸟回家教学要求：1、培养学生细致观察、合理想象的能力。2、根据图画和已有的起因和结果，把故事的经过写完整。重点难点：1、根据图画和已有的起因和结果，把故事的经过写完整。2、展开丰富、合理的想象。教学准备：挂图和录音机。课时安排：2课时。教学过程：第一课时一、启发谈话，引出问题小朋友们，你们喜欢小鸟吗？是呀！老师也喜欢小鸟，小鸟是我们人类的朋友，可是有一天，有只小鸟回不了家，让我们来帮帮它吧，好吗？二、出示图画，指导观察1、仔细看图1，用自己的话说说图的大意。2、指导朗读1对应的语句。3、（出示图3）仔细。</p><p>6、2019年部编人教版小学六年级上册语文习作三 让生活更美好教案设计（word表格版）课题变 让生活更美好课型习作授课时间1课时教学目标1. 激发学生对生活的热爱之情，学会通过文字来表达感情。2. 学会正确选择材料写作文。3. 先想后写，学会通过具体事例来表现内心情感。教学重点怎样把事例写具体，通过事例来表达自己的感情。教学难点选择合适的材料。教具准备课件教学设计设计意图新课教学（ ）分钟1、 谈谈我们的生活。1. 小组同学相互说一说自己生活中美好的事情。2. 比一比，谁的生活最美好。3. 议论一下：美好的生活体现在哪些方面呢？。</p><p>7、20182019学年上学期三年级期中检测卷班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十十一总分得分一、看拼音,写词语。(13分)wi j()di lng()nn min()yun wng() gu hu () ln li()zhn q()sh tn()cn ln()qin f hu j()y xu fn zhn()二、辨字组词。(8分) 三、把下列词语补充完整。(6分)生死()()()()前进毫不()(。</p><p>8、2019年三年级上册语文试卷 一、基础知识大观园（共54分） 1、我是小小书法家，看拼音写词语。（10分） su y gun ch chng sh pin yi di do （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) xn shng bio yn xing wi pi。</p><p>9、2019年三年级下语文试卷分析 (I) 一、试题分析 本次期末语文试卷，力求体现新课标精神，拓宽语文教学领域，打通课内外学习语文的渠道，检查学生灵活运用语文基础知识的能力及课内外阅读能力。而且新的语文教学要求构。</p><p>10、2019年三年级语文上册期末试题-小学三年级北师大版 一、基础知识 1、看拼音写词语。(10分） wi w y hn zoy w r y hn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） du qio xin m xru chn j ynl （ ） （。</p><p>11、2019年北师大版三年级上册语文期末试卷54附答案 组词： 慌（ ） 乖（ ） 幸（ ） 幻（ ） 谎（ ） 乘（ ） 辛（ ） 幼（ ） 第二场比赛：句式对决。 1、两只老鸟把小鸟衔上了树。（改成“被。</p><p>12、2019年苏教版三上语文期末测试题一-小学三年级苏教版 一、用“”给下面带点的字选择正确的音节。（6分） 华灯(hu hu) 湖泊 (p b) 转(zhun zhun)眼间 钻石(zun zun) 地壳 (qio k) 落(lo lu)下残疾 二。</p><p>13、2019年三年级语文上册期末试卷分析 (I) 勐竜完小 尹叶丹 一、总体情况分析 本次试题包括“基础知识”、“”积累.运用、“阅读理解”、“习作”四块内容。考察的知识点涉及到拼音、字词、句子、标点、课文内容的理解。</p>