2019年三年级数学下册

2019年三年级数学下册Tag内容描述：<p>1、2019年春人教版中学三年级下册数学期末检测题四一、细心选一选（本题有12个小题，每小题3分，共36分）下面每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确选项前的字母填在第一卷的答题栏内。1的平方根是（ ）A5 B C D 2如图所示，已知直线，则的度数为（ ）A70B80 C90 D1003下列运算中，不正确的是（ ）A B C D4O1与O2的半径分别为5cm和3cm，圆心距为7cm，两圆的位置关系为（ ）A外离 B外切 C相交 D内切5下列几个图形中，不是中心对称图形的是（ ）A B C D6下图是同一副扑克中的4张扑克牌的正面，将它们正面朝下洗匀后放在桌。</p><p>2、2019年三年级数学下册 3除法估算试题（新版）西师大版一、估算下面各题。6132 8274 4937 24855813 3218 6176 9199二、估算。7898 5923 4164 79724855 3686 6897 9129。</p><p>3、2019年三年级数学下册 周长与面积（二）一课一练（无答案）沪教版探讨周长与面积的关系：1. 一个长方形的面积是20平方分米，长5分米。求它的周长。20平方分米5分米2. 已知面积可求周长，那么在已知周长的情况下，你能求出它的面积吗？3.一个长方形周长是20米，宽4米。求它的面积？平方分米4厘米4.下面长方形的面。</p><p>4、2019年三年级数学下册 口算乘法练习题 苏教版班级______姓名______一、口算。5010= 7020= 4040= 50070= 60080=12300= 2402= 1302= 903= 1130=4010= 3020= 3050= 30010= 30080=2240= 33。</p><p>5、2019年三年级数学下册 观察物体练习题 苏教版班级______姓名______一、对的在括号里打“”，错的打“”。二填图号。三、数学小天地。附送：2019年三年级数学下册 认识千米练习题 苏教版班级______姓名______一、填空。1. 大明骑自行车的速度是每分钟600米，他5分钟能行（ ）千米。2. 跑道。</p><p>6、2019年三年级数学下册 3除法口算试题1（新版）西师大版一、在里填上<，=。40026002 720872091604802 20052004二、不计算，直接给算式分类。3666 4263 57229347 3844 6199三、谁跳得快？四、夺红旗。</p><p>7、2019年三年级数学下册 1乘法探索规律试题2（新版）西师大版一、根据第1个算式写出下面两个算式的结果。二、李大伯每天都在自家的鱼塘里投放12kg鱼饲料。请你根据这些条件填出下表：填表后你发现了什么？三、根据规律填空。四、如果批发市场的柿子每4件卖80元，幼儿园买8件要多少元？如果买12件呢？五、填写下表再说说发现的规律。</p><p>8、2019年三年级数学下册 3除数是一位数的笔算除法（一）试题3（新版）西师大版一、在下面的里填上“”或“”。 465250783240345175684300726422486311376232895450574231二、先想出把除数看作几十来试商，再算出来。 三、竖式计算。3356730438。</p><p>9、2019年三年级数学下册第一单元教案表格式单 元 授 课 计 划 课 题 1 两、三位数除以一位数除法单元序号 1教 学 目 标 1 在解决具体问题的过程中，学习掌握稍复杂的两、三位数除以一位数除法的计算方法； 2 经历探究三位数除以一位数的计算方法的过程，体验 计算策略的多样性；学会用估算判断计算结果，体验估算在解决问题中的作用，养成估算的习惯。 3 在进行较复杂的计算的过程中，培养认真、扎实的学习习惯。新| 课| 标|第| 一| 网教 材 及 学 生 分 析 本单元是在学生学习了简单的两、三位数除以一位数的口算、笔算的基础上进行教学的。</p><p>10、2019年三年级数学下册 1位置与方向单元测试试卷 新人教版 (I)1、在（）里填上东、西、南、北。小松鼠住在小兔的（ ）面；小猫住在小兔的（ ）面。小熊住在小兔的（ ）面；小狗住在小熊的（ ）面。小兔住在小熊的（ ）面，住在小松鼠的（ ）面。小花狗住在小猫的（ ）面，住在小熊的（ ）面。2、画一画，再在（）里填上东、西、南、北。</p><p>11、6.4 年、月 、日整理与复习复习目标1、知识与技能：（1）充分认识时间单位年、月、日，了解他们之间的关系，知道平年、闰年等方面的知识，记住每个月以及平年、闰年各有多少天。（2）知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻；进一步理解时间和时刻的意义，学会计算简单的经过时间。2、过程与方法：通过独立思考，小组合作等方式来了解年、月、日之间的关系和24时计时法。3、情感、态度与价值观：通过直观教学和学生的生活经验相结合，让学生在生动具体的情境中感受时间，从而体会时间的可贵和学习的乐趣。 复习重点1、掌握年、月、日等方。</p><p>12、第6课时 练习七 教学目标：1.巩固24时计时法和普通计时法的转换方法，能灵活运用24时计时法的知识，解决生活中的实际问题。2.掌握计算从一个时刻到另一个时刻所经过的时间的方法。3.提高学生整理信息的能力，培养时间观念。教学重点：进一步巩固24时计时法和普通计时法的转化方法。教学难点：灵活运用计算从一个时刻到另一个时刻所经过的时间的方法与解决问题。教学准备：课件 教学过程： 一、知识再现1.复习24时计时法和普通计时法的知识及两种时间表示法的转换方法。让学生完成教材第56页“练习七”第1题。2.导入：今天这节课，我们就一。</p><p>13、第2课时教学内容：队列表演（一）（课本第 3233 页.）教学目标：1.结合“队列表演”的具体情境，利用点子图探索两位数乘两位数 的计算方法，理解算理。2.经历交流各自算法的过程，体验算法多样化。 3.正确进行两位数乘两位数的乘法横式笔算，并选择正确简洁的运 算途径。教学重难点：理解两位数乘两位数的算理。教学过程： 一、情景导学学校举行队列表演，一共有 12 行，每行有 14 人（课件出示教材第32页的主题图）二、探究新知、展示算法1.独立感知问题情境，搞清楚要解决的是什么问题，要列什么样 的算式解决它，再独立列出这个算式。 。</p><p>14、7.2 求一些物体的几分之一是多少,探索新知,这篮蘑菇的 是白蘑菇，白蘑菇有几个？,从这个情景图中你了解了哪些信息？,自学探究： 学习课本78页，并思考下列问题： 1.“这篮蘑菇的 是白蘑菇”表示的实际意义是什么？ 2.这个分数把谁看做了一个整体？平均分成几份？ 3.为什么可以这样列式？,3,6,2,个,2,你是怎样想的？和同学交流一下吧。,可以用圆片分一分,把6个蘑菇平均分成3份，每份是2个,根据“求6个蘑菇 的 是2个的经验， 试一试求这篮蘑菇的 是多少个？,62=3(个) 答：这篮蘑菇的 是3个。,下面草莓的 是几个？,= （个）,典题精讲,12,3,4,。</p><p>15、2019-2020年三年级数学下册 几分之一教案9 沪教版 教学目标： 1知识目标： （1）借助实物、图形，初步建立平分、分数的概念，直观地认识几分之一。 （2）学会正确读、写分数。 2能力目标： 通过“平分”蛋糕、对。</p><p>16、2019-2020年三年级数学下册 几分之一教案6 沪教版 教学目标： 1. 知识目标： 借助等分活动，初步体会数的发展源于生活、生产实际的需要。 2. 能力目标： 借助实物、图形，直观认识几分之一。借助分纸带的活动，初步。</p><p>17、2019-2020年三年级数学下册 小数的初步认识3教案 青岛版 教学目标 1、能用学过的小数知识解决简单的实际问题，感受数学与日常生活的密切联系，增强学习数学的乐趣。 2、在合作探索的学习活动中，培养学生发现问题。</p><p>18、2019年三年级数学下册 找规律 班级______姓名______ 重要知识点回顾： 因数是整十数的乘法计算规律：先计算末尾0前面数字的乘法，然后在所得积后面添上被省略的0。 1. 口算练习。 53= 34= 144= 152= 10。</p><p>19、2019年三年级数学下册 3.3探索规律试题2（新版）西师大版 一、根据105=2写出下面算式的结果。 405= 605= 805= 505= 705= 905= 二、看谁的火车开得快（把得数写在算式下面）。 三、找规律，写得数。</p><p>20、2019年三年级数学下册 摆一摆 班级______姓名______ 一、单位换算。 2米=（ ）厘米 700分米2=（ ）米2 3000厘米2=（ ）分米2 4米=（ ）分米 150厘米=（ ）分米 2米2=（ ）厘米2 2公顷=（。</p>