2019年湘教版

2019年湘教版Tag内容描述：<p>1、2019-2020年(秋季版)四年级语文上册走进大自然导学案1湘教版学习目标1、 自主学会本课的生字新词，并能联系上下文理解“斑斓”“辽远”等词语。2、 理解课文内容，感受大自然的神奇与语言的优美，领悟作者所表达的情感。（重点）3、 品析课文生动活泼的语言，有感情地朗读诗歌并熟读成诵。（难点）知识链接小学生识字的方法很多， 例如：1、形象记忆法 （口耳目 羊鸟兔）这几个字都有象形文字也可以画图。 2、联想记忆法 我们学习的绝大多数字都是形声字，跟什么有关就分类记忆 （打 提 拍 跟手有关） 3、熟字加偏旁 （日+月=明） 4、熟字。</p><p>2、2019-2020年(秋季版)四年级语文上册走进大自然导学案2湘教版学习目标：1、学习本课9个生字，并能正确书写。2、掌握课文中的新词。3、能有感情地朗读课文，背诵课文。4、理解课文内容。 学习重难点：重点：通过反复朗读，理解课文内容，体会文章的感情。难点：品析课文生动活泼的语言。学习方法：多种方式朗读，合作探究。学习准备：收集各种大自然的信息。学习过程：一、导语提示：深山小溪，红花绿草，飞禽走兽，蓝天白云这一切多美啊！想去看看吗？来！让我们一起走进大自然！二、预习检测（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ 。</p><p>3、课题语文活动2第 1 课时教学目标1知识与技能：正确书写左右结构的汉字；积累成语，丰富语言；学会使用权用引号和冒号；引导在对对子的过程中积累词语；2过程与方法：创设情境，讲练结合。3情感与态度：通过漫游寓言世界，培养良好的阅读习惯。教学重点美观地写好汉字教学难点正确、灵活适用语言的能力。教学用具课件教学方法实践训练相结合教师、学生活动教学过程一、导言揭题在这节课，我们来学习语文活动2的有关内容。二、完成“书写汉字”部分1、课件出示汉字“顶”“须”“领”“顾”“颗”。2、观察这些字在田字格中的间架位置。3、。</p><p>4、2019-2020年(秋季版)五年级语文上册地球信箱导学案湘教版姓名： 班级： 组内评价：学习目标：1、认识会写本文十个生字；2、 朗读课文，懂得要爱护保护地球；3、 体会第二到五自然段开头第一句话的写法。学习方法：朗读、背诵；小组交流合作。学习过程：1、 初读课文，整体感知1、 学习生字词： xing ( ) shng j liang_____( ）邮 （ ） （ ）fmi bng ch f（ ) ______( ) ______( ) ______(）_____ ( 2、 找近义词捡起（ ）圣洁（ ）竟然。</p><p>5、专项突破练3天气和气候(选择题非选择题)一、选择题(2018重庆调研)下图为“我国东北某地春季某时的天气系统垂直剖面示意图”。读图，回答12题。 1此时乙地的天气状况最有可能是()A温暖晴朗 B炎热干燥C连续性降水 D狂风暴雨2最有可能发生沙尘天气的区域是()A甲 B乙 C丙 D丁答案1.A2.C解析第1题，图中乙地位于暖锋的锋后，被暖气团控制，春季温暖晴朗。第2题，沙尘天气与冷锋相联系，锋前、锋后均有可能，但图中锋后可能有降水，所以最有可能发生沙尘天气的是丙区域。(2018天津新华中学月考)雾霾天气的形成过程中，大气层结(大气中温度、湿度。</p><p>6、牧童评画 课题3、牧童评画课时2课时【乘风破浪我能行】1、读文，结合课后注释，自己尝试把古文翻译成现代文。2、填空。牧童是个 _________________________________的人。杜处士是个 ________________________________的人3、 你能试着学古人，摇头晃脑，停顿得当的把课文美美地去读读吗？温馨提示 ：牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣2、熟读成诵，看谁能试着把课文背诵下来。【巩固练习我最牛】 一、 解释下列字。曝： 谬： 搐： 拊 ： 二、 翻译下面句子。1、 今乃掉尾而斗，谬也！2、 处士笑而然之。学完本课总的评价课型。</p><p>7、2019-2020年(秋季版)五年级语文上册醉麂导学案湘教版学案【学习目标】1. 认识、会写“缸”“诱”“腥”“棉”“枕”“脂”“掏”“稍”“矩”“坪”10个生字。2. 有感情的朗读课文，摘抄自己喜欢的词句。3. 理解课文内容，体会作者对小黄麂的喜爱之情，对自然界生物和谐相处的赞美之情。【重点难点】重点：认识、会写10个生字，理解课文内容，感受小黄麂的可爱。难点：体会作者对小黄麂的喜爱之情，对自然界生物和谐相处的赞美之情。【学习内容】【知识链接】麂，俗称麂子。哺乳纲，偶蹄目，鹿科。成体体重1625千克，体长75115厘米。腿细。</p><p>8、全球的孩子们，早上好导学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文，感受作者抒发的思想感情。 2、了解诗的结构，体会作者表达情感的方法。 3、初步感受现代诗歌的特色，理解诗中含义深刻的句子。 4、进一步培养学友对参与课改的浓厚兴趣，提升发言、答题的技巧。导学重点1、通过有感情地诵读，感悟诗文内涵，感受作者的情感。2、初步学会赏析现代诗歌的基本方法和技巧，理解诗中含义深刻的诗句。3、引导学友认同课改的基本理念和模式，提升学友的参与积极性和展示主动性。导学难点1、如何通过理解诗中重点诗句，从整体上把握诗文内涵和作。</p><p>9、全球的孩子们，早上好【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文，感受作者抒发的思想感情。 2、了解诗的结构，体会作者表达情感的方法。3、初步感受现代诗歌的特色，理解诗中含义深刻的句子。4、进一步培养学友对参与课改的浓厚兴趣，提升发言、答题的技巧。【教学重点】1、通过有感情地诵读，感悟诗文内涵，感受作者的情感。2、初步学会赏析现代诗歌的基本方法和技巧，理解诗中含义深刻的诗句。3、引导学友认同课改的基本理念和模式，提升学友的参与积极性和展示主动性。【教学难点】1、如何通过理解诗中重点诗句，从整体上把握诗。</p><p>10、阳光 课题：阳光 第 1 课时 课型： 新授 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日教学目标：1、认识14个生字，其中会写7个字。2、读懂课文内容，理解结尾句的含义。3、学习英子孝敬长辈，关爱他人的美德。 批注：教学重点：认识14个生字，其中会写7个字。教学难点：认识14个生字，其中会写7个字。教学用具：教学方法：教学过程：一、导入出示课件:阳光洒满大地。师:多么美好的阳光啊,我们每天都可以走到阳光下,同学们可以快乐地来到阳光下享受着美好,晴朗,温暖的阳光.而那些享受不到阳光的人又是多么遗憾啊!今天我们就来学习一篇写阳光的。</p><p>11、送报的少年课题： 5* 送报的少年教学目标：1.认读“捷、聊、腼、腆、鞠、躬”6个生字。2.朗读课文，了解对比的写作方法。3.理解课文内容，学习送报少年的懂事、向上、能吃苦的品质。教学重点; 有感情地朗读课文，体会送报少年懂事、向上、能吃苦的品质。教学难点：了解对比的写作方法，帮助学森古书里正确的价值观和积极的人生态度。教学准备： 收集有自强精神的人物故事教学课时： 一课时教学过程：第一课时一、激情导入我们的成长经历往往会影响我们的一生。那么，我们应该怎样度过我们的少年时代？是一直在父母的呵护下饭来张口，衣来。</p><p>12、洗脸 课题：17* 洗脸 1课时 课型：新授 编写时间 年 月 日 执行时间 年 月 日教学目标：1、认识6个生字，有感情地朗读课文。2、体会边区哨所的战士们先人后己、无私关爱的优秀品质教学重点：学习描写人物的方法。 教学难点：体会通讯员执意要每天早晚送洗脸水给歌唱演员的深层原因。教学用具：多媒体课件。教学方法：引导学生交流最受感动的地方，联系学生在日常生活中与人交往的经历，指导学生感受文中的人物品质。教学过程：1、 谈话激趣导入。板书课题：洗脸 看到这个题目，也许你会问，洗脸时日常生活中很平常的事者有什么可写的？可。</p><p>13、奥运圣火 课题：20奥运圣火 第 1 课时 课型：新授 编写时间 年 月 日 执行时间 年 月 日教学目标：1、学会7个生字，正确读写词语。2、朗读课文，理解课文内容，学会从文中筛选主要信息。教学重点：朗读课文初步了解课文内容。教学难点：理解课文内容，能从文中筛选出主要信息。教学用具：奥运会的火炬的录像。教学方法：点拨、引导，讨论交流。教学过程：一、谈话导入新课1、播放录像片段。2、同学们，画面上的这位运动员是我国著名的射击运动员许海峰，你知道他在干什么吗？（奥运会火炬接力）3、你知道奥运圣火的来历吗？你知道奥运圣火。</p><p>14、2018-2019学年上学期二年级期中检测卷班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、按音序重新排列下列汉字。(7分)胶藤却质躲岸壳二、给加点的字选择正确的读音,画“”。(6分)民族(zhz) 悬空(xunxn)应该(ynyn) 啄食(zuzhu)摔倒(shuisui) 挑选(totio)三、读拼音,写词语。(22分)四、词语积累本。(16分)1.请你写出四个描写秋天的成语。(4分)2.读一读词语,在圆圈里涂上相应的色彩。(6分)稻子高粱棉花梨子葡萄苹果3.把句子补充完整。(6分) 农田里,稻子,高粱,棉花。&。</p><p>15、2019年湘教版六年级语文上册第四单元提升练习题及答案一、看拼音,写词语。z bi()mn l()pn yn()ki p()h xin()f fn()q rn yu tin()qi r b sh()二、用“”画出下列加点字的正确读音。碾碎(ninzhn) 弯折(zhsh)裹挟(jixi) 孵蛋(ff)茁壮(zhu zhu) 摩平(mm)三、给下列加点字选择合适的解释。1.“观”的意思:看。看到的景象。对事物的认识,看法。(1)寒假中,我打算和妈妈到黄山去观光。()(2)吉林雾凇美丽动人,是我国著名的自然景观。()2.“疾”的意思:快,迅速,猛烈。</p><p>16、2019年湘教版四年级语文上册期中测试卷及答案班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三总分得分一、积累与运用 。(45分)1.看拼音,写词语。(6分)(1)太阳光芒四射,亮得人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面,bin f()不敢从黑暗的地方飞出来。(2)一路上,乘火车,坐汽车,到达山区小站时已近bng wn()。(3)夏天,雨水hu j()到了黄河,河面宽阔,水流奔涌。(4)于是,人们对蜻蜓作了进一步研究,发现它们的翅膀末端,有一块比周围略厚的斑点,这正是防止翅膀颤抖的m ju()。(5)听说哪个同学不错,就lo j()着,见了面彼此友好地笑笑,然后,好像一下子。</p><p>17、2019年湘教版四年级语文上册第二单元提升练习题及答案一、积累与运用。1.看拼音,写词语。(1)江枫渔火对chu min()。(2)燕国有个少年,听说赵国都城邯郸的人走路的z sh()很美,就专门跑到邯郸去学走路。(3)夏天,雨水hu j()到了黄河,河面宽阔,水流奔涌。(4)这一撞非同小可,不周山顿时bng t()下来,把一根撑天柱给撞断了。(5)五彩石炼成了nin chu()的石浆,女娲一挥手,石浆就飞上天去,把天的窟窿补好。2.在下面的括号内填上合适的字。洋洋自()兴风()浪恶禽猛()五谷丰()千里之(),始于()下。志不()者()不达。3.连线。回去的叶子幸福地时候清澈的生活。</p><p>18、2019年湘教版五年级语文上册第八单元提升练习题及答案 一、看拼音,写词语。 jn cu( ) zh jin( ) no jn( ) shn tu( ) lin mn( ) xun z( ) jn shn( ) fn f( ) 二、在加点字的正确。</p><p>19、2019-2020年二年级音乐下册 会跳舞的小动物2教案 湘教版 教学内容： 欣赏洋娃娃和小熊跳舞 教学目标： 1欣赏洋娃娃和小熊跳舞 2通过欣赏洋娃娃和小熊跳舞，并能模仿洋娃娃和小熊的动作大胆的进行歌。</p><p>20、2019年三年级美术上册花样教学设计 湘教版 教学目标： 1、了解民间美术的简单知识和特点 2、体验感受花样形式的魅力 3、大胆描画或剪贴图案花纹 教学重点：花样图纹的赏析 教学难点：自主表现花样图纹，激活审美。</p>