2019秋二年级音乐上册

2019秋二年级音乐上册Tag内容描述：<p>1、音的高低教学目的：1、学生通过对打击乐器的演奏、聆听、感受，初步学习音的高低。2、学生通过打击节奏，对生活中的音的高低和音乐中的音的高低有初步认识。3、学生通过给猫和老鼠配音，会把音的高低运用到实践中。重点、难点：初步分辨音的高低。教学准备：录音带、录音机、电脑、打击乐器、动物头饰、日常用品（碗、瓶子、筷子等）。教学过程：音乐响起，教师领着学生蹦蹦跳跳地走进教室。师：同学们看到凳子上放的东西了吗？生：看到了。师：你们知道它们是做什么用的吗？（设计意图：教师创设情景，让学生一走进教室就被这种情景所感。</p><p>2、跟着队长走课题唱歌大风车、活动跟着队长走时间主备课人辅备课人教学目标：1能用轻快明亮的声音演唱歌曲大风车。2能随音乐哼唱歌曲跟着队长走，积极参与音乐活动。重难点：1能用轻快明亮的声音演唱歌曲大风车。2能随音乐哼唱歌曲跟着队长走，积极参与音乐活动。教学准备： 多媒体 录音机 钢琴教学过程通 用 教 案修 改 补 充1导入聆听几首最近电视台播出的学生较为熟悉的动画片主题歌，学生随音乐演唱，营造一种轻松愉快的学习氛围。2学习歌曲大风车（1）教师播放歌曲范唱，学生随音乐进行“风车转动”的音乐活动。学生分成若干小组（以46。</p><p>3、舞龙教学目标体会舞龙的热闹场面，感受竞争，向上的精神 。教学重难点 感受舞龙的紧张气氛，体会积极向上，合作团结的精神。教学过程 一、 导入1、谈话导入，引出课题。（课件出示儿歌）同学们知道这首儿歌是写哪个节日的吗？在这一天，在北方，人们都吃饺子，穿新衣，孩子们放鞭炮；在南方，人们则要舞龙。（板书课题）2、简介舞龙。（课件出示图片资料）二、初读感知1、听赏歌曲，了解歌曲是怎样描写这个场面的。2、再听歌曲，同学边听边想每一段主要写了什么场景？3、这场舞龙给你留下了什么印象？你能用两个词来概括一下吗？（板书：。</p><p>4、士兵进行曲课题欣赏士兵进行曲时间主备课人辅备课人教学目标：1感受并能说出士兵进行曲坚定雄壮的情绪。2能用行进的方式表现乐曲的六个乐句。3随音乐做声势表演。重难点：能用行进的方式表现乐曲的六个乐句教学准备：多媒体 录音机 教学过程通 用 教 案修 改 补 充教学过程：1导入教师可从玩具兵进行曲导入，复听乐曲引起学生的回忆，在有趣音乐中进入士兵进行曲的学习。2聆听第一乐段（1）教师播放乐曲，学生感受并能说出乐曲坚定、雄壮的情绪。（2）随音乐模唱第一乐段旋律。（3）在模唱的基础上引导学生分辨第一乐段有几个乐句，有什么。</p>