2019三年级上册语文

2019三年级上册语文Tag内容描述：<p>1、10哪吒闹海教学要求1.学习生字、新词,会读、会写、会组词。结合上下文理解词语。2.学习课文,体会哪吒所具有的为民除害、伸张正义和与恶势力英勇斗争的精神。3.边读课文边想象,体会文章的意境。练习讲故事,锻炼口头表达能力。重点难点1.了解课文内容,学习小主人公的勇敢和强烈的正义感。2.分析重点句。教学课时两课时。知识点详解 哪 吒 闹 海东海龙王父子称霸一方,经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。 东海龙王父子的恶劣行径逼得渔民无法生存,走投无路。这是哪吒闹海的起因。开头交代了什么?哪(n)吒(zh)决心治一治他们,为老百姓出一口气。</p><p>2、10、 哪吒闹海教学内容10、 哪吒闹海教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课本11个生字，两条绿线内的确7个字只识不写。3、能按事情发展的顺序说说哪吒是怎样闹海的。4、凭借具体的语言材料，学习哪吒为民着想、不畏强暴、敢斗邪恶的精神。教材简析本文是一篇神话故事，讲了哪吒为民着想，不畏强暴，大闹东海，制服龙王父子，使人民又过上安定生活的故事。全文共5个自然段。第一自然段是故事的开端，讲东海龙王父子称霸一方，害得人们不敢下海捕鱼，哪吒决心为民治一治他们。第二至四自然段是故事的发展，讲哪吒大闹东海。</p><p>3、10、 哪吒闹海教学内容10、 哪吒闹海教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课本11个生字，两条绿线内的确7个字只识不写。3、能按事情发展的顺序说说哪吒是怎样闹海的。4、凭借具体的语言材料，学习哪吒为民着想、不畏强暴、敢斗邪恶的精神。教材简析本文是一篇神话故事，讲了哪吒为民着想，不畏强暴，大闹东海，制服龙王父子，使人民又过上安定生活的故事。全文共5个自然段。第一自然段是故事的开端，讲东海龙王父子称霸一方，害得人们不敢下海捕鱼，哪吒决心为民治一治他们。第二至四自然段是故事的发展，讲哪吒大闹东海。</p><p>4、倾斜的伞教学目标1.知识与技能：学习生字新词，有感情地朗读课文。2.过程与方法：让学生有感情的朗读，分角色朗读中感悟，理解课文内容。3.情感态度与价值观：了解在雨天外公对年幼的我的呵护，体会祖孙间那种温馨的情感。教学重难点使学生了解在雨天外公对年幼的我的真情，学会感恩，懂得回报。教学时间2课时。教学准备多媒体课件及相关资料。教学过程一、设疑导入，揭示课题板书：伞师：伞，象形字说文解字中称伞为“辙”，解释为“盖”，即遮蔽阳光和雨雪的用具。这是一种平平常常的事物。大家随处可见，可是这把平平常常的伞却给作者。</p><p>5、2019-2020年三年级语文上册 茉莉花教案 沪教版 教学设计 一、教学目标 1、在阅读中独立认识“茉、逛、副、疏、蕾、瑕”6个生字；能正确书写“茉”；结合语境，了解“疏”和“瑕”的意思。 2、能区别“希望”和“盼望。</p><p>6、2019-2020年三年级语文上册 茉莉花 1教案 沪教版 教学目标： 知识目标： 1.在阅读中独立认识“茉、逛、副、疏、蕾、瑕”6个生字；能正确书写“茉”；结合语境，了解“疏”和“瑕”的意思。 2.能区别“希望”和“盼望。</p>