2019新人教版二年级语文下册

2019新人教版二年级语文下册Tag内容描述：<p>1、找春天教学目标1. 会认14个生字,会写9个生字。2. 抓住文中的比喻句和反问句引导学生正确、流利、有感情地朗读课文,在具体的语言文字中进一步体会情感,品味美感。3. 体会春光的美好,品味大自然的情趣,养成主动发现的好习惯。教学重点识记生字,积累词语。教学难点感悟读文。教学准备教师:生字词卡片;课文插图或课件;音乐春天在哪里。学生:课前观察春天里景物的变化,搜集有关春天的文字和图片资料。教学课时2课时教学过程第一课时一、导入新课,激发兴趣。1.用歌曲导入新课。(播放歌曲春天在哪里)2.师:春姑娘悄悄地,悄悄地来到了我们身边,让我。</p><p>2、找春天一、基础训练。（4分）1用“”画出加点字的正确读音。（6分）吹拂f（）fu（）剪裁ci（）chi（）害羞x（） xi（）嫩芽nn（） ln（）音符fu（） f（） 杜鹃jun（） jun（）2读拼音，写词语。（8分）cn j chn tin g niangxn zholizhto hu r tng jin do3照样子，给下列汉字加上部首，组成新字再组词。（6分）例：古（姑）（姑娘）土（）（ ） 寺（）（ ）是（）（ ） 兆（）（ ）永（）（ ） 兑（）（ ）4比一比，再组词。（8分）堤（ ） 剪（ ）。</p><p>3、2、找春天一、选择序号填空1、下列加点字读音标注完全正确的一组是（ ）A. 棉袄（no） 害羞（xu） B. 奔（bn）向 嫩（ln）芽C. 姑娘（ning） 埋藏（zng） D.音符（f） 符（f）合2、下列词语书写没有错别字的一组是（ ）A. 子细 野花 B. 支条 眼睛 C. 解动 杜娟 D. 春天 桃树二、比一比，组词语荡（ ） 寻（ ） 娘（ ） 桃（ ）物（ ） 绿（ ） 朗（ ） 北（ ）三、查字典生字音序读音部首生字读音音序部首寻触杏鹃四、判断对错，对的画“”，错的画“”1、“小草从地下探出头来，那是春天的。</p><p>4、2.找春天学案【学习目标】1.认识“脱、袄”等14个生字，会写“冲、寻”等9个字，会写“春天、寻找”等8个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.练习用“那是春天的吧？”句式说出春天的发现，积累背诵关于春天的语句。4.体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中的情趣。热爱春天，愿意去观察、发现春天。【重点难点】体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中的情趣。热爱春天，愿意去观察、发现春天。【新知预习】一、 我会读。脱袄 寻找 害羞 姑娘 遮掩 嫩芽 音符 解释 触摸 杜鹃二、写出三个描写春天的四字词语。（ ） （。</p><p>5、最早的“指南针”战国时代，我国人民利用磁铁造成了一种指示方向的工具，叫“司南”。“司南”就是指南的意思。司南的形状和现在的指南针完全不同。它是根据我国古代的勺子的形状制成的，很像我们现在用的汤匙。司南是怎样制成的呢？古书上缺少详细的记载，又没有实物留下来，所以我们没有办法知道它的准确形状。根据专家们的研究，司南大约是把整块的天然磁铁，轻轻地琢磨成勺子的形状，并且把它的极琢磨成长柄，使重心落在圆而光滑的底部正中。司南做好以后，还得做一个光滑的底盘。使用的时候，先把底盘放平，再把司南放在底盘的中间，。</p><p>6、2019-20202019-2020 年人教版语文二年级下册年人教版语文二年级下册邮票齿孔的故事邮票齿孔的故事最新优秀教案最新优秀教案 一、教材简说 这是一个发明带齿孔的邮票的故事，一个由发明家阿切尔身边的偶然小。</p>