2019学年高中生物

2019学年高中生物Tag内容描述：<p>1、细胞的能量“通货”ATP（节综合）高考频度： 难易程度：下列有关细胞的能量“通货”ATP变化的叙述错误的是AATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性B人体在紧张或愤怒状态下，细胞内产生ATP的速率大大超过产生ADP的速率CATP中的能量可以来源于光能或化学能D人体在剧烈运动中，通过机体神经和体液调节，细胞产生ATP的速率迅速增加【参考答案】B1ATP的再生和利用2ATP是生命活动直接能源物质，是所有生物的共性；正常生物体内，ATP与ADP的含量相对稳定，人体在剧烈运动中，通过机体神经和体液调节，细胞消耗ATP的速率增大，产生ATP的速。</p><p>2、有氧呼吸（一）高考频度： 难易程度：如图是有氧呼吸过程的图解，据图回答：（1）有氧呼吸的全过程分为_________个阶段。（2）在有氧呼吸的过程中，释放的CO2是在第_________阶段产生的；H2O是通过第_________阶段形成的。（3）有氧呼吸中氧的作用是______________________________________。（4）写出有氧呼吸的总反应式：__________________________________。【参考答案】（1）三（2）二三（3）与H结合生成水，形成大量的ATP（4）C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量1如图为线粒体的结构示意图，其中不可能发生的反应是A处发生有氧呼吸的第二阶。</p><p>3、细胞的分化高考频度： 难易程度：如图为某人体内几种类型的细胞模式图。下列相关叙述中，不正确的是A这些细胞最初来源于同一个受精卵Ba的结构已发生很大变化，但仍属于真核细胞C这些细胞在结构上具有统一性D这些细胞在功能上是相同的【参考答案】D1下图所示的细胞变化过程称为A细胞生长B细胞分化C细胞分裂D细胞死亡2下列有关细胞分化的叙述，错误的是A种子形成幼苗与细胞分裂有关B种子形成幼苗与细胞分化有关C细胞分化发生在生物体的整个生命进程中D细胞分化过程中遗传物质发生了改变3下列关于细胞分化的叙述，错误的是A高度分化的动物体。</p><p>4、细胞的能量“通货”ATP高考频度： 难易程度：dATP（d表示脱氧）是三磷酸脱氧腺苷的英文名称缩写，其结构式可简写成dAPPP。下列有关分析错误的是AdATP由磷酸、脱氧核糖和腺嘌呤组成B形成dATP的过程中伴随有水的生成CdATP具有高能磷酸键，可为某些反应提供能量D在DNA合成过程中，dATP是构成DNA的基本单位之一【参考答案】DATP的结构（如下图所示）：1一个ATP分子中含有A二个磷酸基团，二个高能磷酸键B二个磷酸基团，三个高能磷酸键C三个磷酸基团，二个高能磷酸键D三个磷酸基团，三个高能磷酸键2唐代诗人杜牧有首诗为“银烛秋光冷画屏，轻罗。</p><p>5、细胞的衰老和凋亡高考频度： 难易程度：下列关于个体衰老和细胞衰老的叙述，正确的是A个体衰老和细胞衰老是一致的B细胞的衰老表示生物体各种功能的衰退，是一种不正常的状态C老年人骨折后很难愈合，与老年人成骨细胞的衰老有一定的关系D在正常情况下，细胞不会因为分裂次数增多而加速衰老【参考答案】C1下列关于细胞衰老的说法，错误的是A人一生中，体细胞分裂5060次，因而各种细胞的寿命一样B机体内细胞的寿命与分裂能力之间没有明确的对应关系C生物体内随时有大量细胞衰老死亡，同时又有大量新增殖的细胞代替它们D细胞的衰老和凋亡是细。</p><p>6、核酸的分子结构1如图是核酸的基本组成单位，下列叙述正确的是 A若m为胸腺嘧啶，则b是构成RNA的单体B若m为胸腺嘧啶，则b是构成DNA的单体C若m为尿嘧啶，则RNA中不含有化合物bD若m为腺嘌呤，则b为腺嘌呤核糖核苷酸【参考答案】B1牡丹为中国的传统名花，有花中之王、国色天香之美誉。其花瓣细胞中，组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸的种类数分别是A5、2、8B4、2、2C5、2、2D4、4、82如图表示细胞内某生物大分子的部分结构片段，下列有关叙述，正确的是A该物质存在于所有生物体内B是该物质的基本组成单位C是胸腺嘧啶核糖核苷酸D该物质是脱氧核糖。</p><p>7、细胞的分化高考频度： 难易程度：下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是A玉米种子萌发长成新植株B小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D胡萝卜韧皮部细胞经组织培养发育成完整植株【参考答案】D“具有”全能性与“体现”全能性（1）理论上活细胞都具有全能性。（2）只有由细胞发育为完整个体，才能“体现”或“实现”细胞的全能性。（3）胚胎干细胞经培育后形成心脏、肝脏等器官不是全能性的体现，原因是并没有形成完整的新个体。1如图为某人体内几种类型的细胞模式图。下列相关叙述中，。</p><p>8、细胞的增殖高考频度： 难易程度：如图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞内核DNA含量变化的曲线，下列有关叙述正确的是AOA段表示染色体复制，其含量加倍B细菌与BC段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁CCD段细胞核中染色体数染色单体数DNA分子数的比为122DBD段的团藻细胞中含有两组中心粒【参考答案】D1下列是关于动物细胞有丝分裂过程中细胞内变化的叙述，能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是两个相同DNA分子完全分开核膜、核仁消失DNA发生倍增着丝点排列在一个平面上ABCD2下列a、b、c分别是一些生物细胞某个分裂时期示意图，有关描述。</p><p>9、保护生物多样性高考频度： 难易程度：下列有关生物多样性的叙述，错误的是A生物多样性锐减，是全球性生态环境问题之一B生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值C就地保护是保护生物多样性最有效的方式，建立自然保护区就属于就地保护D地球上所有动物、植物和微生物，以及它们所拥有的全部基因共同组成生物多样性【参考答案】D1在生态环境的研究及生物多样性的保护过程中，下列方法与目的不相符的是A利用昆虫信息素诱导有害昆虫，可降低有害昆虫的种群密度B建立濒危动物精子库，有利于保护濒危动物的基因多样性C采用许多恢复生态学技术来。</p><p>10、种间关系高考频度： 难易程度：下图中甲、乙、丙三幅图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么，甲、乙、丙三幅图表示的关系依次是A竞争、捕食、互利共生B互利共生、捕食、竞争C捕食、互利共生、竞争D捕食、竞争、互利共生【参考答案】B1下表中有一种必须的生长因子和另一种物质是由两种微生物合成的，如果将这两种微生物培养在一起，它们之间的关系是生物必须供应的生长因子被合成释放的物质红色酵母嘧啶噻唑毛霉噻哇嘧啶A竞争 B捕食 C共生 D寄生2蝙蝠蛾的幼虫在土壤中越冬时，被虫草属真菌侵入体内，菌丝逐渐充满虫体而。</p><p>11、信息传递的作用和应用高考频度： 难易程度：下列选项中不属于生态系统的信息传递在农业生产中应用的是A利用人工合成的化学信息素吸引昆虫为作物传粉B向田间喷洒杀虫剂杀灭害虫C延长光照时间来提高家禽的产蛋量D利用音响设备发出不同的声音信号来驱赶鸟类【参考答案】B【试题解析】向田间喷洒杀虫剂杀灭害虫属于化学防治，不属于信息传递在农业生产中的应用。1狼依据兔留下的气味进行捕食，兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。这说明A生命活动的正常进行必须依靠化学信息的作用B生命活动的正常进行必须依靠行为信息的作用C信息素是进行信息。</p><p>12、调查种群密度的方法高考频度： 难易程度：如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是A计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度B计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度C计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度D求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度【参考答案】C【试题解析】样方法是估算种群密度最常用的方法之一，在被调查种群的分布范围内。</p><p>13、保护生物多样性高考频度： 难易程度：下列有关生物多样性的叙述，错误的是A生物多样性锐减，是全球性生态环境问题之一B生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值C就地保护是保护生物多样性最有效的方式，建立自然保护区就属于就地保护D地球上所有动物、植物和微生物，以及它们所拥有的全部基因共同组成生物多样性【参考答案】D1在生态环境的研究及生物多样性的保护过程中，下列方法与目的不相符的是A利用昆虫信息素诱导有害昆虫，可降低有害昆虫的种群密度B建立濒危动物精子库，有利于保护濒危动物的基因多样性C采用许多恢复生态学技术来。</p><p>14、细胞生活的环境高考频度： 难易程度：如图代表正常情况下肌细胞与人体内环境之间的物质交换关系，X、Y、Z表示三种细胞外液。下列叙述正确的是AX、Y化学成分的主要差异是无机盐含量不同BX液体中的大部分物质都通过Z液进入Y液中C肌细胞的代谢产物会导致X液的pH明显降低D若饮食过咸，则X、Z、Y的渗透压都可能升高【参考答案】D【试题解析】本题考查组织细胞与内环境之间的物质交换关系。据图分析，X为组织液、Y为血浆，Z为淋巴，组织液与血浆的化学成分最主要的差异是血浆中含有较多的蛋白质，A项错误；组织液中大部分物质通过毛细血管静脉端。</p><p>15、保护生物多样性的措施高考频度： 难易程度：下列能够保护生物多样性的措施是A为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏性植物B为保护草场，减少沙化，杀死所有危害草原的黄鼠C为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，将其天敌引入我国D将东北虎迁入野生动物园繁殖,并进行部分野外回归实验【参考答案】D【考点定位】生物多样性保护的意义和措施。【名师点睛】生物多样性的保护：（1）就地保护（自然保护区）：就地保护是保护生物多样性最为有效的措施。（2）易地保护：动物园、植物园。（3）利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护。如建。</p><p>16、孟德尔的豌豆杂交实验考点1：遗传学基本概念1.(2017东莞高一检测)一对有耳垂的父母生了一个无耳垂的孩子，这说明()A.有耳垂为显性性状B.无耳垂为显性性状C.有耳垂为隐性性状D.不能说明问题【解析】选A。一对有耳垂的父母生了一个无耳垂的孩子，说明发生性状分离，有耳垂为显性性状、无耳垂为隐性性状。2.遗传学上，将杂种后代中显现出不同性状的现象叫做()A.显性和隐性B.相对性状C.性状分离D.分离定律【解析】选C。在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象称为性状分离。考点2：一对相对性状的杂交实验3.有关孟德尔所做的豌豆杂交。</p><p>17、人类遗传病考点1：人类遗传病的类型1.(2016海南高考)减数分裂过程中出现染色体数目异常，可能导致的遗传病是()A.先天性愚型B.原发性高血压C.猫叫综合征D.苯丙酮尿症【解析】选A。本题主要考查不同遗传病的发病原因。先天性愚型又称21三体综合征，如果双亲之一的第21号染色体在减数分裂时没有正常分离，移向细胞的同一极，这样生殖细胞中就多了一条21号染色体，导致后代患先天性愚型。原发性高血压是多基因遗传病；猫叫综合征是第5号染色体部分缺失引起的遗传病；苯丙酮尿症是单基因遗传病。2.遗传病是指()A.具有家族史的疾病B.先天性疾病C。</p><p>18、基因指导蛋白质的合成考点1：DNA与RNA1.下列关于RNA的叙述，错误的是()A.有些生物中的RNA具有催化功能B.tRNA上的碱基只有三个C.tRNA中含有氢键D.RNA也可以作为某些生物的遗传物质【解析】选B。少数酶的化学本质为RNA，因此有些生物中的RNA具有催化功能；tRNA是RNA中的一种，与其他种类的RNA一样，是单链结构，属于生物大分子，但并非只有三个碱基，tRNA在某些部位配对并盘旋成双螺旋状，因此tRNA中含有氢键；某些只含有RNA的病毒的遗传物质为RNA。2.一个转运RNA的一端碱基为GUA，此转运RNA所运载的氨基酸是()A.GUA(缬氨酸)B.CAU(组氨酸)C.。</p><p>19、种群基因频率的改变与生物进化考点1：种群是生物进化的基本单位1.(2017佛山高一检测)下列对种群概念的正确叙述是()A.不同空间中同种生物个体的总和B.生活在同一地点的同种生物的全部个体C.一片森林中所有乔木的总和D.一个生态环境中有相互关系的动植物的总和【解析】选B。种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，A项不同空间，C项乔木有很多不同的物种，D项动植物不是同一物种，因此只有B项正确。2.下图表示某个种群基因型的组成情况，A、a为一对等位基因。则该种群中a的基因频率是()A.0.11B.0.4C.0.5D.0.55【解析】选C。由题图可知。</p><p>20、现代生物进化理论的由来考点1：拉马克学说1.以下叙述与拉马克进化学说观点不符的是()A.生物是进化的B.变异是不定向的C.生物具有遗传的特征D.生物获得的变异性状是可以遗传的【解析】选B。拉马克反对神创论，认为生物是进化而来的；变异是不定向的属于自然选择学说的观点；拉马克认为生物具有遗传的特征、生物获得的变异性状是可以遗传的。2.(2017淄博高一检测)下列关于拉马克进化学说的叙述，不正确的是()A.拉马克认为，地球上的所有生物是由更古老的生物进化来的B.生物的适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传C.器官废而不用，就会。</p>