2019学年高中物理第

2019学年高中物理第Tag内容描述：<p>1、第4章 匀速圆周运动章末总结一、圆周运动描述圆周运动的物理量定义、意义公式、单位线速度(1)描述沿圆弧运动快慢的物理量(v)(2)是矢量，方向沿圆弧的切线方向(1)v (2)单位：m/s角速度(1)描述物体绕圆心转动快慢的物理量()(2)中学不研究其方向(1)(2)单位：rad/s周期和转速(1)周期是物体沿圆周运动一周的时间(T)(2)转速是物体在单位时间内转过的圈数(n)，也叫频率(f)(1)T，单位：s (2)n的单位：r/s、r/min(3)f，单位：Hz向心力(1)作用效果是产生向心加速度，只改变线速度的方向，不改变线速度的大小(2)方向指向圆心，是变力(1)Fm2rm (2)单位。</p><p>2、第2章 能的转化与守恒章末总结一、动能定理的理解及应用1.动能定理的理解适用范围既适用于恒力作用过程，也适用于变力作用过程；既适用于物体做直线运动的情况，也适用于物体做曲线运动的情况揭示关系揭示了合外力做功与动能变化的关系，若合外力做功为W，物体的动能就增加W。若合外力做功为W，物体的动能应减少W研究对象既可以是单个物体，也可以是几个物体所组成的一个系统研究过程既可以是针对运动过程中的某个具体过程，也可以是针对运动的全过程。对全过程列式时，关键是分清整个过程中哪些力做功，且各个力做功应与位移对应，并确定。</p><p>3、3-1 重力 基本相互作用A组：合格性水平训练1重力如图所示，所画的重力示意图错误的是(物体均静止，重力为G)()答案A解析重力的方向总是竖直向下，故A错误。2力的理解(多选) 关于力，下述说法正确的是()A没有施力物体的力是不存在的B只有直接接触的物体之间才有力的作用C人推物体时，人只是施力物体而不是受力物体D一个施力物体同时也是受力物体答案AD解析力是物体间的相互作用，力离不开施力物体和受力物体，A正确；力有多种形式，引力和电磁力的产生不需要直接接触，所以B错误；人推物体时，反过来物体对人体有阻力作用，因此C错误；施力。</p><p>4、习题课变压器及电能的输送一、基础练1远距离输电时，在输送电功率不变的条件下()A只有增大导线的电阻，才能减小电流，提高输电效率B提高输电电压，能减小电流，提高输电效率C提高输电电压势必增大输电导线上能量损耗D提高输电电压势必增大输电导线上的电流2理想变压器的原、副线圈匝数比n1n2101，原线圈两端接通交流电源，则()A原、副线圈中电流频率之比f1f2101B原、副线圈两端电压之比为U1U2101C原、副线圈内交变电流之比I1I2110D变压器输入和输出功率之比P1P21013如图1所示，有一理想变压器，原、副线圈的匝数比为n1，原线圈接正弦交流。</p><p>5、专题7.5 探究弹性势能表达式【本节知识清单】一、弹性势能1.发生弹性形变的物体各部分之间，由于有 的相互作用而具有的势能叫做弹性势能。2.弹性的弹性势能与拉伸的长度l有关，并且拉伸的长度l越大，弹性势能 ，但不一定是正比关系3.拉伸长度l相同、劲度系数k不同的弹簧的弹性势能也不一样，并且拉伸的长度l也相同时，k越大，弹性势能 。二、弹力做功与弹性势能的关系1.研究弹性势能要从分析弹力做功入手。对弹簧来说，通常习惯上规定弹簧长度为原长时，它的弹性势能为0，当弹簧被拉伸或压缩时，就具有了 。2.由于功是能量变化的量度，弹。</p><p>6、第五节 物体的内能A级抓基础1下列物理量与物体的内能无关的是()A物体的温度B物体的体积C质量 D物体的运动速度解析：物体的内能与温度、体积以及所含的分子数有关与物体的运动状态无关，所以D选项符合题意答案：D2(多选)下列说法正确的是()A分子的动能与分子的势能的和叫作这个分子的内能B物体的分子势能由物体的温度和体积决定C物体的速度增大时，物体的内能可能减小D物体做减速运动时其温度可能增加解析：内能是物体中所有分子热运动动能与分子势能的总和，A错误；宏观上，物体的分子势能与物体的体积有关，与物体的温度无关，B错误；物。</p><p>7、第三节 电磁感应现象的应用1利用变压器不可能做到的是()A增大电流 B升高电压C减小电压 D增大功率解析：变压器只能改变交流电的电压和电流不能改变交流电的频率和功率，故D正确答案：D2.如图所示，一理想变压器，当原线圈两端接U1220 V的正弦式交变电压时，副线圈两端的电压U255 V对于该变压器，下列说法正确的是()A原、副线圈的匝数之比等于41B原、副线圈的匝数之比等于14C原、副线圈的匝数之比等于21D原、副线圈的匝数之比等于12解析：由理想变压器的变压比：可得，原、副线圈的匝数之比为41，故A正确，B、C、D错误故选A.答案：A3理想变。</p><p>8、第六节 变压器A级抓基础1如图，可以将电压升高供电给电灯的变压器是()解析：A图中原线圈接入恒定电流，变压器不能工作，故A错误；B图中，副线圈匝数比原线圈匝数多，所以是升压变压器，故B正确；D图中，原线圈匝数比副线圈匝数多，所以是降压变压器，故D错误；C图中，原线圈接入恒定电流，变压器不能工作，故C错误，故选B.答案：B2(多选)利用变压器不可能做到的是()A增大电流B升高电压C减小频率 D增大功率解析：根据变压器的工作原理可以知道，变压器可以改变电压和电流，不可能增大功率和改变频率答案：CD3.(多选)如图所示，理想变压器原。</p><p>9、第一节 认识交变电流A级抓基础1(多选)关于交变电流和直流电的说法中，正确的是()A如果电流大小做周期性变化，则一定是交变电流B直流电的大小可以变化，但方向一定不变C交变电流一定是按正弦或余弦规律变化的D交变电流的最大特征就是电流的方向发生周期性的变化解析：直流电的特征是电流方向不变，交流电的特征是电流方向改变另外交变电流不一定都是正弦式电流或余弦式电流答案：BD2(多选)下列各图象中属于交流电的有()解析：A图电流的方向不变，是直流电，BCD选项中电流的大小、方向都做周期性变化，是交流电，故A错误、BCD正确答案：BCD3。</p><p>10、1 牛顿第一定律A级抓基础1在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家和建立惯性定律的物理学家分别是()A亚里士多德、伽利略B伽利略、牛顿C伽利略、笛卡儿 D亚里士多德、笛卡儿解析：由物理学史可知，伽利略通过“理想斜面”实验推翻了“力是维持物体运动的原因”的观点，而牛顿在大量实验的基础上，通过逻辑推理，归纳总结出了牛顿第一定律，即惯性定律故选项B对，A、C、D错答案：B2(多选)由牛顿第一定律可知()A物体的运动是依靠惯性来维持的B力停止作用后，物体的运动就不能维持C物体做变。</p><p>11、第四节 核力与结合能A级抓基础1氦原子核由两个质子与两个中子组成，这两个质子之间存在着万有引力、库仑力和核力，则三种力从大到小的顺序是()A核力、万有引力、库仑力B万有引力、库仑力、核力C库仑力、核力、万有引力D核力、库仑力、万有引力解析：核力是核子之间的一种强相互作用，其相互作用力巨大，远超过两个质子之间的库仑力，两质子之间的万有引力远小于库仑力，故选项D正确答案：D2质子与中子发生核反应，生成氘核，放出的能量为E，则()A氘核的平均结合能是EB氘核的结合能是EC氘核中质子与中子间没有相互作用力D质子与中子的总质。</p><p>12、第3节 平抛运动【学业达标训练】1.从水平匀速飞行的直升飞机上向外自由释放一个物体，不计空气阻力，在物体下落过程中，下列说法正确的是（ ）A.从飞机上看，物体静止B.从飞机上看，物体始终在飞机的后方C.从地面上看，物体做平抛运动D.从地面上看，物体做自由落体运动2.平抛物体的运动规律可概括为两条：第一条，水平方向做匀速直线运动；第二条，竖直方向做自由落体运动.为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验，如图3-3-8所示，用小锤打击弹性金属片，A球水平飞出，同时B球被松开.两球同时落到地面，则这个实验（ ）A.只能说明上述规。</p><p>13、第五节 裂变和聚变A级抓基础1链式反应中，重核裂变时放出的可以使裂变不断进行下去的粒子是()A质子B中子C粒子 D粒子解析：重核裂变时放出中子，中子再轰击其他重核发生新的重核裂变，形成链式反应，B项正确答案：B2太阳辐射能量主要来自太阳内部的()A裂变反应 B热核反应C化学反应 D放射性衰变解析：太阳的能量来自于内部的核聚变，产生很高的能量，又称为热核反应，故B正确答案：B3氢弹和原子弹各是根据什么原理制造的()A都是根据重核裂变原理B都是根据轻核聚变原理C原子弹是根据轻核聚变原理，氢弹是根据重核裂变原理D原子弹是根据重核裂。</p><p>14、第5、6节自由落体运动 伽利略对自由落体运动的研究1亚里士多德认为重的物体比轻的物体下落得快。伽利略的观点：重物与轻物下落得同样快。2物体做自由落体运动的条件：(1)只受重力作用，(2)从静止开始运动。3纬度越高，重力加速度越大；海拔越高，重力加速度越小。4自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，基本运动学公式为：vgt，hgt2，v22gh。一、自由落体运动1定义物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。2特点(1)运动特点：初速度等于零的匀加速直线运动。(2)受力特点：只受重力作用。二、自由落体加速度1定义在同一地点，一切物。</p><p>15、5 牛顿第三定律A级抓基础1关于作用力和反作用力，下列说法正确的是()A作用力和反作用力作用在不同物体上B作用力和反作用力的大小有时相等，有时不相等C只有两物体处于平衡状态时，作用力和反作用力才大小相等D只有两个物体质量相同时，作用力和反作用力才大小相等解析：作用力和反作用力作用在不同的物体上，作用效果不能抵消，不能合成，故A正确，C错误；由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力大小相等，故B、D错误，故选A.答案：A2一物体静止于斜面上，如图所示，则下列说法正确的是()A物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡。</p><p>16、第一节 电磁感应现象的发现1在闭合电路中不能产生感应电流的是()A磁通量不变B磁通量增加C磁通量减小D磁通量先增大，后减小解析：根据产生感应电流的条件可知，要闭合电路，同时穿过闭合电路的磁通量要发生变化，二者缺一不可答案：A2下列物理量是标量的是()A电场强度 B电动势C磁感应强度 D安培力分析：标量是只有大小、没有方向的物理量矢量是既有大小又有方向的物理量电动势是标量，而电场强度、磁感应强度和安培力都是矢量解析：电场强度是矢量，其方向与正电荷所受的电场力方向相同，故A错误；电动势有方向，但运算按代数法则，不是矢。</p><p>17、第三节 家用电器的选择1计算用电量时，常用的单位是“度”对此，下列说法中正确的是()A1度3.6106 kWhB1度3.6105 JC“度”是电功率的单位D“度”是功的单位解析：“度”是电功的单位，是表示“用电量”的，1度1 kWh3.6106 J故选D.答案：D2家用电饭煲加热食物主要利用了()A静电现象B电磁感应现象C电流的热效应 D电流的磁效应分析：家用电饭煲是利用通电后发热来加热食物的解析：家用电饭煲通电后，电流做功，将电能转化成热能，通过热传递来加热食物，是属于电流的热效应，故选C项；而B项中电磁感应现象是磁生电的过程；D项中的电流的磁效应。</p><p>18、第四节 家用电器的基本元件1(2017广东学业水平考试)在电路图中常用来表示电阻器、电容器的字母分别是()AR，C BR，LCC，L DC，R解析：在电路图中常用来表示电阻器、电容器的字母分别是R、C ，故选项A正确答案：A2如图所示的电路中，开关S闭合且达到稳定时，小灯泡能正常发光，则()A当开关S闭合瞬间，小灯泡将慢慢变亮B当开关S闭合瞬间，小灯泡立即变亮C当开关S断开瞬间，小灯泡慢慢熄灭D当开关S断开瞬间，小灯泡先闪亮一下，再慢慢熄灭答案：A3下图是验证电容器特性的实验电路图，电路正常工作后，对于灯L1、L2的分析正确的是()AL1、L2都亮。</p><p>19、第二节 放射性元素的衰变A级抓基础1关于三种天然放射线，下列说法正确的是()A射线是高速运动的氦原子B穿透能力最强的是射线C天然放射线的发现说明原子核具有复杂结构D射线是三种天然放射线中的一种，常利用它的穿透本领做医学检查解析：射线是高速运动的氦原子核，故A错误；穿透能力最强的是射线，故B错误；天然放射线的发现说明原子核具有复杂结构，故C正确； 射线是三种天然放射线中的一种，常利用它的穿透本领做医学检查，故D错误答案：C2(多选)关于原子核的衰变，下列说法中正确的是()A粒子来自于原子核，说明原子核里含有粒子B粒子来。</p><p>20、习题课天体运动各物理量与轨道半径的关系学习目标 1.掌握运用万有引力定律和圆周运动知识分析天体运动问题的基本思路.2.掌握天体的线速度、角速度、周期、向心加速度与轨道半径的关系一、天体运动的分析与计算1基本思路：一般行星或卫星的运动可看做匀速圆周运动，所需向心力由中心天体对它的万有引力提供，即F引F向2常用关系：(1)Gmamm2rmr.(2)忽略自转时，mgG(物体在天体表面时受到的万有引力等于物体重力)，整理可得：gR2GM，该公式通常被称为“黄金代换式”例1(多选)地球半径为R0，地面重力加速度为g，若卫星在距地面R0处做匀速圆周运。</p>