2019一年级语文

2019一年级语文Tag内容描述：<p>1、语文园地五备课时间主 备 人主备人所在单位复备时间授课教师授课教师所在单位课 题语文园地五课 型新授课时分配3第 1课时上课时间项 目内 容教学目标知 识能 力初步培养学生口语表达和互相交流的能力，养成良好的听说态度和语言习惯。过 程方 法在交流、倾听中了解一些和别人商量的方式方法。情 感态 度价值观学会认真倾听、大胆交流，在与别人商量时，要让别人充分发表意见，注意取长补短。教学重点培养学生良好的倾听习惯以及清楚表达自己想法的能力，遇事能够与他人进行有效的商量与沟通。教学难点培养学生良好的倾听习惯以及清楚表达。</p><p>2、语文园地三学校:年级：二班级：人数：学科：语文课题： 语文园地三教师：日期：一、教学目标：1、认识“弹、钢”等11个生字，了解常见的课余生活。 2、学会区分常见的同音字，能用“一边一边”练习说句子。3、了解写话的常用格式，练习写话。4、鼓励学生制作积累卡，以丰富词语句子的积累。 5、熟读并背诵古诗小儿垂钓，大致了解古诗的意思。 6、阅读故事王二小，了解故事的主要内容，激发学生对少年英雄的敬佩之情。二、教学重难点：1、区分常见同音字，学习古诗，阅读故事。 2、了解写话的常用格式，练习写话。三、制定依据：1、教材分。</p><p>3、新编2019年3月一年级语文月考试卷带答案一、我会读拼音，写词语。（20分）bi jng hu bn yn wi zu yu ti yng xu xio chn fn dng xu g zhng g yng 二、我会用线连一连。（10分） N T D H E Q R B F M It e n d h q r m f i b三、用“”给下列加点字选择正确的读音。（9分）告诉（s sh） 温暖（lun nun） 阵雨（zhn zhng。</p><p>4、我多想去看看教学模式介绍体验式教学法是指在教学过程中为了达到既定的教学目的，从教学需要出发，引入、创造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，以引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确地理解教学内容，促进他们的心理机能全面和谐发展的一种教学方法。通过情感预热，让学生达到适度的兴奋状态，对所学知识产生兴趣，希望参与体验，在合作互动中润物无声，实现知行合一的导行内化效果。体验式教学模式的课程环节：情感预热阶段合作体验阶段内化导行阶段设计思路说明情感预热：PPT配乐展示祖国的大好河山、名胜古迹（桂林山水、。</p><p>5、类文阅读-2我多想去看看中国%教育&出版网爱祖国我们爱祖国。来源:*中国教#育出版网小白鹅说：“祖国有清清的小河。”小山羊说：“祖国有长满青草的山坡。”小燕子说：“祖国有温暖的泥窝。”小蜜蜂说：“祖国有甜甜的花朵。”小朋友说：“祖国地大物博，我们过着快乐幸福的生活。”1.在（ ）里填上合适的词语。（ ）的小河（ ）的花朵中&*%国教育出版网（ ）的泥窝（ ）的祖国2.儿歌中有个词语是说祖国土地广大、物产丰富，这个词语是____ 。3.仿写句子。_____说：“祖国有_____。”_____说：“祖国有_____。”4.祖国地大物博，有许多名胜。</p><p>6、2019-2020年一年级语文上册 老山羊当医教案 北京版教学目标：1、 学会1个生字“早”，认识8个生字。2、 能正确流利地朗读课文，理解课文内容。教学重点：1、 学会识字，能正确流利地朗读课文。教学难点：1、理解老山羊说的话。一、激趣导入： 孩子们，动物王国的医院里有一位医术非常高明的医生，你们看他是谁？（课件出示：老山羊的图） 今天我们就来学习第10课老山羊当医生，看看他是怎样给小动物看病的？ 板书：10老山羊当医生 （齐读课题）二、自学： 1、请你打开书第10课读一遍课文，注意读准字音，不认识的字多读几遍。 2、小朋友互。</p><p>7、我多想去看看同步练习（第二课时）一、看拼音，写汉字。ki hu zu ki bi jng gung d mn ku二、比一比，组成词。会（）走（）广（）北（）云（）足（）厂（）比（）三、选择合适的量词填空。面个条朵一（ ）红旗 一（ ）雪莲 一（ ）小路 一（ ）伙伴四、读短文，在完成题目。中&国教育出版*%网爱讲故事的树叶春天来了，树叶来到树上，给树枝讲故事。这个故事很长很长，讲了一天又一天，讲了一月又一月。秋天来了，树叶讲完了故事，和蝴蝶一起飞走了。1.这片短文共有（）自然段。2.树叶从（）开始讲故事，到（）才讲完。来源#:中国%教育出*。</p><p>8、我多想去看看同步练习（第一课时）ljngfis一、读一读，选一选。hu路n壮zhungzhngjnsh诉非京二、连一连。天安门天山美丽的弯弯的小路雄伟的升旗仪式洁白的雪莲宽宽的公路壮观的ww*w.zz#step.com三、照样子，用加点的词说话。1.妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。就。2.我对妈妈说，我多想去看看。多想。四、按照课文内容填一填。1.是我国的首都。2.北京有雄伟的，的升旗仪式。天山有的雪莲。答案与点拨ljngfis一、读一读，选一选。hu路n壮zhungzhngjnsh诉非京二、连一连。天安门天山美丽的弯弯的小路。</p><p>9、快乐读书吧教案教学目标：1.鼓励亲子阅读，在交流阅读感受的过程中体验阅读乐趣。2.创设浓厚的读书氛围，引导学生掌握一定的阅读方法。扩充阅读空间广泛阅读，初步培养学生独立进行课外阅读的良好习惯。（重点）3.在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言，培养语感，发展思维，提高语文素养。（难点）课前准备：1.带有课文插图的课件。读书汇报卡。准备“故事大王”荣誉卡片。（教师）2.学生和家长一起读书，并准备一本图画书带到学校。（学生）课时安排：1课时。教学过程：一、聊聊“我”的课余生活。1.引发交流：同学们，你们喜欢读书。</p><p>10、古诗二首随堂练习（第一课时）一、选择题。1.“夜宿山寺”中的“宿”读( )。A.xiB.xiC.s2.关于下列生字的说法正确的一项是（ ）。A.似：部首是“亻”，左右结构。B.敢：左右结构，共10画。C.危：部首是：“厄”，去掉部首有3画。3.“风吹草低见牛羊”中“见”的解释正确的是（ ） 。 A.看见B.发现C.露出4.理解“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”有误的一项是（ ）。A.青色的天空，茫茫的原野。一阵风儿吹弯了牧草，成群的牛羊不见了。B.作者运用叠词的形式，极力突出天空之苍阔、辽远，原野之碧绿、无垠。C.“风吹草低见牛羊”是全文的点。</p><p>11、语文园地一教案学习目标1.认真读诗歌，认识“六、七、八、九、十”五个生字，学会写“八、十”两个生字。2.对比形近字，区别形近字，提高识字用字的准确性。3.了解基本的汉字笔顺规则：从上到下，先横后竖。4.能正确、流利读古诗咏鹅，了解诗意，并背诵古诗。5.学会读故事小兔子乖乖，并大致了解故事内容，能从故事中明白道理。学习重点1.掌握要求会认会写的汉字。2.了解基本汉字笔画笔顺规则。学习难点背诵咏鹅，明白故事小兔子乖乖中所蕴涵的道理。课时安排2课时教学过程第一课时一、谈话导入，激发兴趣。小朋友们，老师知道你们是爱学。</p><p>12、语文园地一课 题语文园地一课时2-1日期教学目标1、认识与天气有关的常见词语，培养学生主动在生活中识字的兴趣和习惯。2、认识字母表，能有顺序的正确认读字母表，能将大小写字母相对应，并熟记字母表。3、能正确认读“见、万”等8个生字，并且能将它们按照韵母an、ang准确分类，并书写。4、引导学生借助拼音正确朗读诗歌祖国多么广大，大致读懂诗歌的内容，激发学生对祖国的热爱之情。教学重点指导学生认读9个与天气有关的常见词语，认读并且熟记字母表。教学难点认识字母表，能有顺序的正确认读，并能将大小写字母相对应，熟记字母表。。</p><p>13、猜字谜同步练习来#源:*&中国教育出版网 基础知识达标w*ww.zz%step.co#m一、 把生字和对应的音节连起来。相 动 万 怕 言wn xing p yn dngw*ww.z#z&step.com二、给下列的字加偏旁，组成新字再组词。工寸（ ） （ ）力子（ ） （ ）来源:zzstep%.com&三、把能组成词语的字连起来。纯 喜 互 及 感欢 净 时 动。</p><p>14、快乐读书吧【教学要求】1. 对童谣和儿歌产生兴趣，喜欢读童谣和儿歌类的书籍。2.乐于展示自己的阅读成果，愿意和小伙伴分享阅读感受和书籍。【教学重点】 对童谣和儿歌产生兴趣，乐于和同伴分享自己的书籍。【教学难点】 乐于阅读，喜欢阅读童谣和儿歌。【教学课时】1课时1、 导入同学们平时在家里最爱读的书是什么？读到过什么内容？二、读通儿歌、童谣1.出示摇摇船和小刺猬2.注意注音的字，读准确；再把诗歌读通顺。（二）小刺猬理发小刺猬，去理发，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，理完头发瞧瞧他，不是小刺猬，是个小娃娃。（一）摇摇船摇摇摇，一摇。</p><p>15、操场上同步练习（第二课时）一、把下列汉字的读音补充完整。o chng o d热锻闹铃场操二、数笔画，写汉字。拔体眉拍李看姓身食八画七画九画三、写出带有下列偏旁的汉字。亻扌四、读一读，连一连。足球打皮球踢沙包拍篮球丢五、阅读大本营。学跳水游泳池，风光美，小妹妹，学跳水。张开小胳膊，好像展翅飞。小妹妹，姿势美，扑通一声跳下水。水花溅起一支歌，长大参加奥运会。1.找出儿歌中带“氵”的字。2.填空：儿歌中写了学跳水，小胳膊，扑通一声，水花溅起歌。答案与点拨一、把下列汉字的读音补充完整。co chng l ng n o d un r 热锻闹铃。</p><p>16、2019年一年级语文教学工作计划范文转眼间，新学期又开始了，这个学期，我继续担任一年级六班的语文教学工作和班主任工作。本学期我们要进一步加强日常的教育、教学、教研工作，努力提高教育教学的质量。为了能顺利地完成教学工作，创建一个积极向上的班集体，计划从以下几个方面开展教育教学工作。一、学情分析本班共计学生47人，学生在上个学期的学习生活中，基本形成了较好的行为规范和学习习惯。但有部分男生比较活泼、好动，不够遵守纪律，自我约束能力差，爱说话。有个别学生发言声音小，接受能力较差，需进一步培养学生的学习能力。。</p><p>17、猜字谜同步练习（第一课时）一、看拼音，写词语。wn zxio sh hng huzu yuxng dng二、读一读，连一连。纯净害怕感动喜欢相遇gn dngchn jngxing yx hunhi p三、说一说，填一填。1.“时”是个（ ）结构的字，第二笔是（ ）。2.“红”一共有（ ）比，第三笔是（ ），它的偏旁是（ ）。3.“万”是（ ）结构的字，第三笔是（ ）。4.“字”是（ ）结构的字，第四笔是（ ）。四、选字填空。清情晴请星期天，天气（ ）朗，爸爸（ ）李叔叔一家和我们一起去郊游（jio yu）。我们来到一片树林边，一条（ ）（ ）的小河绕（ro）过树林,流向远方。呼吸。</p><p>18、语文园地一第一课时一、给下面的字选择正确的音节在括号里画“ ”。yn（ ） zn（ ） j（ ） 阴 阵 夹 yn（ ） zhn（ ） ji（ ） 二、送字宝宝回家。见 万 王 方 长 全 半 上后鼻韵母：前鼻韵母：三、连线。 春回 叮咚 万物 齐放 百花 复苏 泉水 大地第二课时一、重点段落品析。海南岛上，到处盛开着鲜花。我们的祖国多么广大。1.写出句中加点字的读音。到处： ，它还有另外一读音是 ，组词： 。2超。</p><p>19、语文园地一测评一、将下列字的音节补充完整。____in ____i ____n ____n电 雷 冰 冻二、选择加点字的正确读音，画“”。阴天(ynyn)霜冻(dndn)阵雨(zhnzn) 雨夹雪(jiji)三、大小写字母。1.写一写大写字母。d()m()r()y() f() h()2.将下列字母按顺序排一排。(1)ljkhsr________________________________________。</p>