2020高考生物二轮复习课堂学案课件-核心题型突破

2020高考生物二轮复习课堂学案课件-核心题型突破Tag内容描述：<p>1、专题八核心题型突破,题型1概念原理类选择题,题型特点,这种题目以概念设问，如细胞器、酶、细胞分化、细胞呼吸、光合作用、细胞周期、基因、等位基因、染色体、种群、种群密度、基因频率、群落、生态系统等一些核心概念。抓住了核心概念就等于抓住了高考的命脉，也就掌握了高中生物知识的精华。,突破方法,法1提倡“两遍读题”：第一遍，快速阅读，抓关键词；第二遍，放慢速度，缩小范围，从题干的主语、条件、要求。</p><p>2、专题八核心题型突破,题型2文字信息类选择题,题型特点,文字信息题是用大段文字描述一个背景材料知识，常常是与生物前沿、科技发展等有关的内容，题干通常较长，逻辑比较复杂，题型新颖、材料陌生、构思别致、思维量大。,突破方法,解题时也提倡读两遍，先通过快速阅读完成信息的筛选，画出关键词，然后细读，找出其中蕴藏的生物学原理和相互关系，能进行文图转化的进行转化，使复杂的内容简单直观，便于分析。,典例。</p><p>3、专题八核心题型突破,题型5植物生理类非选择题,题型特点,这类题目综合性强、灵活性大，且常与农业生产实践相联系。主要的命题角度包括：以坐标曲线、生理过程图解为背景切入，考查光合作用和细胞呼吸的有关知识；以光合作用和细胞呼吸为核心的实验设计；相关计算。,突破方法,首先，要对光合作用和细胞呼吸的过程彻底、全面地掌握，要以光反应和暗反应的物质变化和能量变化为主线，以影响光合作用的外界因素、叶。</p><p>4、专题八核心题型突破,题型6动物调节类非选择题,题型特点,该类题型一般每个题考查两、三个知识点，除了一些需要深入分析和归纳的答案外，许多题目的答案都是来自相关内容：如课本上的原话，题干、设问中的词语、语句等，考查信息的获取、筛选和利用的能力。,突破方法,(1)寻找题目中的关键词。一定要注意材料、题干、设问、图表中的关键词，这些关键词往往告诉我们试题要考查的内容和要求我们回答的知识，所以找到关。</p><p>5、专题八核心题型突破,题型4实验分析类选择题,题型特点,常见的有两类：一类是教材实验基本原理、流程、结果的分析，通常一个题目中考查多个教材实验；一类是给出一个全新的实验过程，要求进行结果分析或者误差分析。后一类题目通常难度较大。,突破方法,(1)对教材实验要熟练掌握原理、材料、流程、注意事项、结果分析、误差分析，改进措施等内容。(2)新情景实验要仔细审题，理清实验目的、实验原理、自变量、因变。</p><p>6、专题八核心题型突破,题型3图表图像类选择题,题型特点,以图表和图像为载体，考查生物学中常见的内容和原理，涉及的类型主要有：(1)图像题：如细胞的形态结构图像。(2)图解题：主要有生理功能图解、遗传图解、进化图解、生态图解、实验直方图解、曲线图解和综合图解等。(3)表格题：主要有数据表格、过程表格、结果表格、材料表格等。(4)图表综合题：含有图解、图像和表格的综合性题。,突破方法,常常需要启。</p><p>7、专题八核心题型突破,题型7生态环境类非选择题,题型特点,生态系统的结构和功能、生态系统的稳定性、生态环境的保护及污染治理等知识与当前全球性环保问题、我国实行的可持续发展的战略方针相关联，成为近年来的高考热点。这些题目往往是结合生产或生活实际的分析题，常采用图像、表格等形式进行命题。,突破方法,(1)弄清生态系统的物质循环和能量流动的相关图解，熟悉由此引申的生态农业、生态环境等相关问题，把握。</p><p>8、专题八核心题型突破,题型8遗传推理类非选择题,题型特点,遗传类试题，特别是有关分离定律、自由组合定律的试题，是高考试题的重点和热点，对遗传方式探究的考查也已成为高考的亮点。这些题目往往都涉及生物性状显隐性的判断、常染色体上基因的遗传和伴性遗传、Y染色体与X染色体同源区段基因控制的性状遗传等。另外，近年来对孟德尔遗传定律的例外性，如显性纯合致死、配子致死、两对或两对以上的等位基因控制一对或三个。</p>