2020年秋季版七年级道德与法治下册

2020年秋季版七年级道德与法治下册Tag内容描述：<p>1、我的情绪我做主周课时第 周 第 课时授课人课型新授课题第13课 第2节 我的情绪我做主授课时间教学目标1.情感、态度、价值观：热爱生活、自信开朗，以积极乐观的态度对待学习和生活；树立正确的人生道德观念和法律意识，宣泄情绪时不妨碍他人，尊重和关心他人。2.能力：学习调节和控制情绪，能够合理宣泄情绪，增强自我调适、自我控制能力。</p><p>2、第三框正视压力 轻松前行导学案【学习目标】1知识 ：知道情绪调节的手段，明确只要学习，就一定会有压力。3热爱生活，自信开朗，以积极的态度对待学习和生活。学会缓解学习的压力，克服考试焦虑，从容的面对考试。【自学导引】自主阅读教材第4144页，解答下列问题。1压力并不可怕， 能促使我们努力学习，而过大的学习有压力，则会使我们。</p><p>3、第15课 远离“高压线”1、未成年人的不良行为对未成年人自身和社会造成怎样的影响未成年人沾染不良行为会伤害人的身体，毒害人的心灵，影响个人的进步与发展；会使人无视法律尊严，危害他人和社会。未成年人有了不良行为，如果得不到及时、有效的矫正，很容易从不良行为逐步发展到违法犯罪行为。2、未成年人犯罪主要呈现出哪些特征冲动性、模仿性、从众性、报复性等。3、未成年人犯罪造成的危害有哪些。</p><p>4、第2站 学会合作 教材分析：本站一方面强调树立合作意识，另一方面更强调把合作落实到实践中去，掌握合作的技巧和方法。人与人之间的合作，首先一方面要具备合作意识；另一方面更要有合作的能力、技巧、方法。课标要求：理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于合作教学目标及重难点：情感、态度、价值观目标：了解团队合作的重要性，能够客观地认识合作，学会合作，形成集体。</p><p>5、创造生命的价值 【学习目标】 1、认识到人的生命不仅有时间长短之分，更有质的差别； 2、知道生命意义与内涵的创造要从日常的点点滴滴做起，从今天做起，在有限的生命中充实自我，展现生命的价值，提升生命的价值。 【重点】 使学生懂得创造生命价值可以从珍惜时间做起，勇于创造，乐于奉献，在平凡的生活中证明生命的价值。 【难点】 学生珍惜时间习惯的养成，创新精神和乐于奉献精神的培养激发。 1、 【活动导入】。</p><p>6、你了解自己的情绪吗周课时第 周 第 课时授课人课型新授课题第13课 第1节 你了解自己的情绪吗授课时间教学目标1、情感、态度、价值观：懂得调控自己的情绪对于个人行为和生活的重要性。2、能力：通过学习，提高学生对情绪的理解和把握，使学生对自己和他人的情绪表现有比较准确的认识和评价能力。3、知识：认识人类情绪的丰富多样性，知。</p><p>7、我的朋友圈习题一、请你选择1、在与朋友的交往中，下列做法正确的是（ ）真诚待人礼貌大方志趣相投拉帮结派A、B、C、2、“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友”。这句话说明了（ ）我们的成长需要友谊要善待我们身边的友谊朋友是世界上惟一可信赖的东西同学之间互相交往需要友谊A、B。</p><p>8、趣味知识：解读友情小东和小宁是一对好朋友，小东的学习成绩很好，而小宁的成绩总不令人满意。小东在小宁的请求下经常帮助小宁补习功课，解答疑问，有时很晚才能回家，常常没有时间完成自己的功课。为此，小东的妈妈很着急，小东也很为难。小东为什么觉得很为难？如果一直这样下去，他们之间的友谊会怎样？你认为小宁应该怎样做呢。</p><p>9、第16课 孝亲敬长1. 怎样认识父母给予我们的爱父亲给予我们的爱，宽厚深沉，凝重如山；母亲给予我们的爱，仁慈慈祥，恒久绵长。父母对我们的关心总会化作一句句叮咛嘱咐，而这些叮咛嘱咐中却蕴含着父母对我们的质朴爱心。每个人的家庭有贫富差异，父母有性格区别，表达爱的方式也各有不用。2. 为什么要孝敬父母孝敬父母是中华民族的传统美德。孝敬父母是我国公民应尽的义务。3. 怎。</p><p>10、第一单元 青春时光单元重点归纳专题一 正确认识青春期的生理和心理变化，培养独立意识、批判精神和创造潜力1.悦纳生理变化（1）进入青春期，我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。（2）青春期生理变化带来的影响。方面，青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量；另一方面，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。2.正确处。</p><p>11、服务社会有责任【学习目标】知识：知道参与公共生活的重要意义。能力：要有帮助他人、服务社会的能力。情感、态度、价值观：要有关怀社会、服务社会、奉献社会的情怀。【学习重难点】积极参加公益活动的意义。【学习过程】第一步：教师主导，提出问题自主预习：1、我们生活在社会大家庭中，每个人都是社会的一分子，都有参与公共生活的（）和（）。积极参与公共生活、参加（）活动，融入社会、了解社。</p><p>12、青春飞扬【学习目标】1、发现生活中青春活力的表现。2、体会青春的我们充满渴望，规划青春的路径。3、挖掘青春飞翔的力量，感受自信者的风采，寻找自信、自强的方法。重点、难点：自信的作用、自强的作用、方法；如何助力青春成长。【使用说明与学法指导】利用10钟仔细阅读课本P2327页，并完成以下带“*”内容。将预习过程中的疑难问题写在“我的疑问区”。教学过程一、p23运。</p><p>13、3.8.1 憧憬美好集体 1共同的愿景 美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 2、美好集体的重要性 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活。</p><p>14、3.7.1 单音与和声 1个人意愿与集体原则 我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需求不同。 面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。 2、让和声更美。</p><p>15、怎样努力完善自己的人格 人格特征有种种类型之别，也并无优劣高低之分。而且区分人格的不同类型，具有相对的性质，因为有不少人的人格特征往往是介于几种类型之间的中间型。同一个人，在其生活的各个不同时期，或生活的不同场合中，其人格的表现也会有所不同。因此，人格特征既有其稳定性的一面，又不是一成不变的，即还有其可塑性的一面。人格是怎样形成的？人格是在遗传与环境交互作用下逐渐发展形成的。人的气质、智力等成分。</p><p>16、我们的情感世界 【学习目标】 1.了解情感的类型。 2.知道情感与情绪的关系，从而形成对情感的基本认知。 3.掌握情感的作用。 4.关注自己的情感，形成通过情感积累逐步涵养情怀、陶冶情操的意识。 重点、难点：知道情感与情绪的关系，从而形成对情感的基本认知；掌握情感的作用。 【使用说明与学法指导】 利用10钟仔细阅读课本P4246页，并在课本中完成以下问题的勾画内容。将预习过程中的疑难问题写在。</p><p>17、第14课 筑起“防火墙”1.未成年人为什么要增强自我保护意识（原因）未成年人增强自我防范意识是避免受侵害的前提。国家和社会为未成年人的健康成长提供了必要的条件和保护，但未成年人如果自我保护意识不强，仍会使自己陷入险境，对自己的身心健康和合法权益造成损害。2未成年人如何增强自我保护意识增强自我防范意识，要分清是非，辨别善恶。要自觉抵制各种不良诱惑，远离“受害源”，接受正能量。3。</p><p>18、揭秘人际交往与健康的关系 人际交往是维护和促进心理健康的重要渠道。良好的人际关系可以缓解心理压力，促进心理健康，而不好的人际关系，则会很容易让人产生心理和生理上的病症。 人际关系不好或导致癌症 在人的卫生保健中，人际关系起着非常重要的作用。一项发表于美国科学院学刊的研究报告指出，人际关系对身体健康的影响不容小视，特别是在心脏病、高血压、癌症的发病率上，其作用甚至不亚于饮食和休息。。</p><p>19、正视压力 轻松前行周课时第 周 第 课时授课人课型新授课题第13课 第3节 正视压力 轻松前行授课时间教学目标1. 情感、态度、价值观：树立正确的学习观念。2.能力：增强学生自我调适、自我控制的能力。3.知识：了解掌握克服考试焦虑的有关知识。重点难点考试面前也从容既是本课的重点，又是难点。教法教具小组。</p><p>20、男生女生课题2.1男生女生授课者教学课时：1教学目标1.正确认识男生女生之间的差异。2.了解自身的性别优势，懂得取长补短，不断进步。教学重点、难点1.正确认识男生女生之间的差异。（重点） 2.了解自身的性别优势，懂得取长补短，不断进步。（重难点）教 学 步 骤个案修改一、自主学习 1.男生和女生的差异有哪些。</p>