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2020年秋三年级英语上册
学习目标。能够在情景中运用what’s this。Unit 5 Let’s eat。1、听、说、读、本单元四会单词及重点句型。2、进一步复习巩固四会单词和句型。教学内容 Unit 3 My friends 第( 1 )课时。2.能初步听懂并且会读、会说He’s…/She’s…。
2020年秋三年级英语上册Tag内容描述:<p>1、Recycle 2课 题:Recycle2(1) 课 型:复 习 主备人:使用时间: 组 别: 学习目标:1.复习第4-6单元所学的会话,并能在实际的情景中加以运用。2.听懂、会说本单元所学的动物、食物、玩具等方面的单词,并能按指令做游戏。课前尝试1、听歌曲Happy Birthday to You。</p><p>2、Look at me三 年级 英语 科导学案课题Unit 3课时第1课时使用人学习目标1、听懂、会说问候语Good morning.以及问候别人身体状况的句子:How are you?及回答:Im fine,thank you.和建议去上学的表述句子 Lets go to school. 。2、在实际情景中能区分并运用以。</p><p>3、unit4 We Love Animals 一学习内容: Unit 4 We Love Animals P38二教学目标:1. 能够能听说认读句子whats this ? Its a .2. 能够在情景中运用whats this ? Its a .进行交际三教学重点:能够在情景中运用whats this ? Its a .进行交际。四定向。</p><p>4、Recycle 2教材分析本单元是一个复习单元,是对本册教材4-6单元所学的语言知识的综合复习。通过阅读、兴趣活动、听力和书写练习及演唱歌曲的形式再现3个单元所学的语音、词汇、句型、话题等语言知识,使其进一步得到强化和巩固。同时在完成复习单元的活动中,提升学生归纳、总结、自主学习和合作学习的能力,体现语言学习的综合性和适用性。其中Read aloud.不分班是通过阅读的形式复习水果和数字的。</p><p>5、Unit 5 Lets eat课 题:C story time Lets check Culture (7)课型:复习 主备人: 使用时间: 组别: 学习目标:1、听、说、读、本单元四会单词及重点句型。2、进一步复习巩固四会单词和句型,并在不同情境中理解和应用。课前尝试补全单词:ch__cken br__ad。</p><p>6、Unit 5 Lets eatPeriod One学习目标1、能听、说、认读单词:juice, bread, egg.2、能听懂、会说:Id like some juice, please. Here you are. Have some bread, too.一. Review to understand.(温故知新)1.Look and choose。</p><p>7、unit6 happy birthday课 题:C story time (7) 课 型:复 习 主备人: 使用时间: 组 别: 学习目标:1复习本单元所学句型及对话。2巩固本单元的单词、句型课前尝试 听录音,判断你所听到的内容是否与内容一致,对的打“”错的打“”( )1祝你生日快乐。。</p><p>8、三年级英语期中考试试卷姓名__________ 班级_________ 分数________Listening part 50%一 听录音,选择你所听到的单词。(10%)( )1. A. flat B. friend C. favourit( ) 2. A. bookshop B. supermarket C.。</p><p>9、Recycle 1课 题:Recycle 1 (1) 课型: 新授 主备人:使用时间: 组别: 学习目标:1、学习Lets act. 复习1-3单元所学的有关打招呼、问候、介绍、道别、建议等会话。2、培养在实际情景中运用语言的能力。课前尝试1、听歌“ Hello”,拍手跟唱。2、问候接力赛。</p><p>10、Unit 8 Happy New Year教学内容 Story time教学目标:1. 能听懂、会说、会读、日常用语和句型Happy New Year!Whats this/ that? ItsThis。</p><p>11、Unit 6 Happy birthdayPeriod One学习目标1.能听辨、会说生活中的One to Five及其书写形式。2.通过Lets chant跳绳活动,巩固操练One to Five.一. Review to understand.(温故知新)1.Match the pictures with the words.(想一想,图片和单词连线。。</p><p>12、Unit 2三 年级 英语 科导学案课题Unit 2课时第1课时使用人学习目标1. 能听懂、会说Good morning.This is 等句子。2. 通过创设实际情景,让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。学习重难点重点:Good morning.This is. 等句子的学习难点:Good morning.This i。</p><p>13、Unit3 My friends教学内容 Unit 3 My friends 第( 1 )课时教学目标1.能熟练地听懂、会读、会说Goodbye.2.能初步听懂并且会读、会说Hes/Shes3.能初步听懂、会读、会说单词friend,并且能明白复数形式是friends4.培养学生的文明礼仪意识教学重点 1.能熟练地听懂、会读、会说Goodbye.2.能初步。</p><p>14、Unit 5 Lets eat!课题Unit 5 Lets eat!课时安排共 6 课时,第 1 课时学习目标1、通过学习Lets talk的情景对话,使学生如何表达自己喜欢的食物以及为别人提供或请别人吃东西时的表达语。2、通过Lets play的连锁记忆游戏,使学生复习巩固Lets talk中所学的食物单词以及Id like some的用法。</p>