20以内数
1、我是由2个十组成的。11~20各数的认识复习。本课是在学生学习了20以内数进行的。通过数小棒。操作计数器。使学生认识数位。进一步认识11~20各数的组成。经历认识11~20各数的组成的学习过程。2、认识计数器。了解数的十进制。认识数位。20以内的数。按顺序写数。一、看图写数。十位 个位。(1)一个十和五个一合起来是(。
20以内数Tag内容描述:<p>1、1、14是由( )个十和( )个一组成。 2、19是由( )个十和( )个一组成。 3、1个十和6个一组成( )。 4、1个十和3个一合起来是( )。 5、5个一和1个十合起来是( )。,1,4,1,9,16,13,15,1、我是由2个十组成的。 2、我在13和15中间。 3、我比11大1。 4、我比17小1。,猜数游戏,20,14,12,16,个位,十位,15,个位,十位,18,个位,十位,12,个位,十位,14,个位,十位,10。</p><p>2、1120各数的认识复习,本课是在学生学习了以内数进行的。 重点:通过数小棒,操作计数器,使学生认识数位,进一步认识各数的组成,学会各数的写法。这样的安排符合学生的认知特点。 难点:数位的理解,教学目标: 、通过动手操作,经历认识各数的组成的学习过程,能够正确地书写各数。 、认识计数器,了解数的十进制,认识数位,培养学生的观察能力和分析能力。 、愿意提出问题,并质疑问题。,1、有( )个十,( )个一,2、20里有( )个十,( )个一,1,4,2,0,1.16读作( ). 2.与14相邻的两个数是( )( ). 3.( )在17和19的中间. 4.( )读作二。</p><p>3、复习“20以内的数“,华康小学 何静宜,15,18,按顺序写数,小,大,16,17,19,17,16,12,大,小,15,14,13,11,一、看图写数。,十位 个位,十位 个位,十位 个位,十位 个位,( 1 3 ),( 1 5 ),( 2 0 ),( 1 1 ),二、填空。 ()一个十和五个一合起来是( )。 ()里面有( )个十和( )个一。,()里面有( )个十。,()一个数,十位上是1,个位上是6,这个数是( )。,()从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位。,(6)一个两位数,它的个位是3,十位是1,这个数是( )。,5,个,十,13,继续加油!,(1)17和2合起来是( )。 (2)10减。</p><p>4、总复习 20以内的数 20以内的数 16 6 10 10 5 15 一 看图写数 从上往下 从左往右不遗漏 不重复 9 14 0 从右边起 第一位是 位 第二位是 位 个 十 16 1个十 6个一 十个 3 3个一 20 2个十 12 1个十和2个一 20 13 7 9 10 12 13 14 16 17 18 20 5 20 8 12 20 18 16 16 1 8 2 二 数的组成 1 5个一。</p><p>5、总复习,20以内的数,20以内的数,16 6 = 10,10 + 5 = 15,一、看图写数,从上往下,从左往右 不遗漏,不重复,9,( ),14,0,( ),从右边起, 第一位是( )位, 第二位是( )位。,个,十,1 6,1个十,6个一,十 个,3,3个一,2 0,2个十,1 2,1个十和2个一,2 0,1 3,7,9,10,12。</p>