27短文两篇

27短文两篇Tag内容描述：<p>1、第27课 短文两篇 1.背景介绍 这篇文章是陶弘景写给朋友谢中书的一封书信,反映了作 者娱情山水的思想。南北朝时,政局动荡,矛盾尖锐,不少文人 往往遁迹山林,从自然美中寻求精神上的解脱。因此他们在书 信中常常描山画水,表明自己所好。 答谢中书书 2.图解课文 1.古今异义 (1)四时俱备 古义: 今义:时间 (2)晓雾将歇 古义: 今义:休息 答案：(1)季节 (2)消散 2.词类活用 (1)五色交辉 (名词用作动词, ) (2)夕日欲颓 (形容词用作动词, ) 答案:(1)辉映 (2)坠落 3.名句默写 (1)山川之美, 。高峰入云, 。 (2)两岸石壁,五色交辉。 , 。 (3) , ;夕日欲。</p><p>2、短文两篇姓名课题课型时间梁彩星短文两篇问题发现课学导目标1知识目标：朗读课文，掌握重点的文言字词，如：遂、盖、但、寻、念、相与等。2能力目标：把握作者所表达的情感，理解“闲人”的含义。品味朴素自然、意味隽永的语言。3. 情感目标： 领略文中月色自然之美，感受作者胸怀旷达之美。学导重点及方法重点：学会景物描写的赏析方法。本文描写月色的方法被奉为千古经典。难点：学习借景抒情的写作方法。文章共84个字，却借游承天寺，传达了复杂微妙的心情。问题预设1、初读课文，解释下列加点字词。欲（ ）户（ ）念（ ）遂（ ）相与。</p><p>3、27短文两篇课时练1、 看拼音，写汉字。zhu xi shu p yu r y zhn q f（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）zh lu chi gu d qin nijn x yu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、填写修饰词。（ ）溪流 （ ）太阳 （ ）小草 （ ）石板（ ）丝线 （ ）孩子 （ ）歌声 （ ）麦苗3、 按要求写词语。1、表示声音： _______ ____。</p><p>4、27短文两篇 教案 一 导入新课 1 让学生齐背郦道元的 山峡 2 教师充满感情的导言 同学们 我们无不为三峡的雄奇险拔 清幽秀色所陶醉 其实 莽莽神州 茫茫九派 高山大岳 千流百川 我们伟大的祖国哪儿不是神奇如画呢 不。</p><p>5、第 1 页 共 5 页 人教版八年级上册语文人教版八年级上册语文 27 27 短文两篇短文两篇 说说 课稿课稿 27 短文两篇 说课稿 一 说教材 1 教材的地位及作用 本课是人教版初中语文 教材八年级上册第六单元第 27 节课 本单元的教学 重点是学习描绘自然山水的优秀诗文 要求学生在反 复诵读中 进入文中情景交融的境界 并对作品的语 言特色有所体会 而 答谢中书书 是一篇写景的优 秀短文 作者。</p><p>6、八年级语文上册 第六单元 27短文两篇 （新版）新人教版,1,八年级语文上册 第六单元 27短文两篇 （新版）新人教版,2,八年级语文上册 第六单元 27短文两篇 （新版）新人教版,3,八年级语文上册 第六单元 27短文两篇 （新版）新人教版,4,八年级语文上册 第六单元 27短文两篇 （新版）新人教版,5,八年级语文上册 第六单元 27短文两篇 （新版）新人教版,6,八年级语文上册 第六单元 2。</p>