2a-2d教学设计

2a-2d教学设计Tag内容描述：<p>1、Unit 2 I think that mooncakes are delicious Section A 1a 2d Study aims 知识目标 能够识记单词 mooncake lantern stranger relative pound 正确使用短语 a little put on In two weeks be similar to visit one。</p><p>2、Unit3 SectionB 2a to 2d Teaching aims 1 Studentds will be able to use the key words and phrases 2 Students can read and understand the passages and give their own opinions about doing chores 3 Student。</p><p>3、参赛教学设计基本信息 作者姓名 廖娟 性别 女 出生年月 19820507 工作单位 武隆县鸭江中学校 邮政编码 408534 通讯地址 武隆县鸭江中学校 联系电话 13896775671 电子邮箱 343698794 所用教科书 书名 人教版新目标英。</p><p>4、Hometown Feelings Unit10 Ive had this bike for three years 2a 2d 教学设计 博乐市第一中学 李淑萍 Teaching Aims Knowledge objectives Master the words and phrases in this class search among crayon shame regard as coun。</p><p>5、七年级英语下Unit 7 Its rainingSectionA 2a 2d 教学设计 镇西中学周自芳 一 教学目标 一 知识目标 1能够听 说 读 写本课的重点单词和短语 rain windy cloudy sunny snow weather cook bad park 2 能够熟练掌握本课重点句型 What s the weather like It s raining It s rainy。</p><p>6、Go for it Unit 5 Do you want to watch the game show Section A 2a 2d 一 整体设计思路 指导依据说明 本次授课内容是人教版Go for it八年级上册Unit5 Section A 2a 2d的内容 课型为听说课 本单元重点话题内容是谈论对电视节目的喜好 在1a 1c中 学生已基本掌握电视节目单词以及部分关键句型 因此 在继续谈论对。</p><p>7、Unit 10 I d like some noodles 第二课时 Section A 2a 2d 课程分析 本节课是人教版七年级下册第十单元第二课时 本节课意在让学生学会表达事物的几个名词和两个基本句型 学生通过对单词 句型的学习和操练 进一步提高了听力理解和语言交际能力 在学习本节课的基础上 进而能够在实际生活中加以迁移应用 学情分析 本节课内容难易程度适中 形式灵活多样 生动活泼 符合初一。</p><p>8、Unit 7 Will people have robots Section B 2a 2d教学设计 Teaching Aims 1 Knowledge Aims After the lesson students should be able to 1 Master the four skilled words and phrases 2 Learn to talk about the futu。</p><p>9、Unit 7 Whats the highest mountain in the world?教学设计Section A (2a-2d)Liu Ting Tianjiabing Middle SchoolI. Analysis of the students（学生分析） The students in Grade 8 have a goo。</p><p>10、Unit2Illhelptocleanupthecityparks.,SectionA2a-2d,Review,一短语互译1打扫（或清除）干净__________2变得更高兴;振奋起来___________3分发；散发________4hopetodosth_________5volunteertodosth_______,cleanup,cheerup,giveout,希望做某事,自愿做某事。</p><p>11、初中英语人教版七年级上,Unit5 Do you have a soccer ball?,Section A（2a-2d）,Volleyball, volleyball; I have a volleyball. Tennis ball, tennis ball. Do you have a tennis ball? Basketball, basketball; He has a baske。</p>