3.1青春飞扬

3.1青春飞扬Tag内容描述：<p>1、第三课 青春的证明第一课时 青春飞扬一、教学目标情感态度和价值观目标：体会青春的美好与可贵，带着自信的青春热情和自强的青春态度去把握青春，珍惜青春。能力目标：具备感知美好青春的能力，提高交流合作、表达感受的能力，提升自主探究分析问题的能力。知识目标：了解青春的特质，懂得激发自己的自信、自强的态度。二、教材分析内容分析：青春飞扬是道德与法治七年级下册第一单元第三课青春的证明第一框。本框题作为七年级下册起始单元青春时光中的组成部分，以青春的生命教育为底色，通过前两课对于青春期的身体变化以及青春期的心理。</p><p>2、第三课 第1课时 青春飞扬 教学分析 教学目标 知识与能力 青春含义的理解 青春的意义 过程与方法 运用多媒体 学生小组活动 让学生发挥课堂的主体作用 探究合作的解决问题 情感态度与价值观 通过生活实例 学生体验拥有青春的快乐 在体验中感悟青春的意义 重点难点 教学重点 青春的意义 教学难点 青春含义的理解 教学过程 3 一 导入新课 多媒体显示 有人说 青春是泪水 有人说 青春是任性 有人说。</p><p>3、青春飞扬 学习目标 1 发现生活中青春活力的表现 2 体会青春的我们充满渴望 规划青春的路径 3 挖掘青春飞翔的力量 感受自信者的风采 寻找自信 自强的方法 学习重点 1 如何拥有飞翔的力量 助力青春成长 2 自信 自强的内容 作用 学习难点 自强依靠什么 学习方法 合作探究法 分组讨论法 教学过程 1 导入 TFboys 青春修炼手册 2 合作探究 活动一 青春的标签 主题分享 探究 什么是青。</p><p>4、第三课青春的证明第一框青春飞扬 有人说 青春是泪水 有人说 青春是任性 有人说 青春是无悔 想一想 你认为什么是青春 你会用哪些词语描述青春 纠结 梦想 莽撞 遗憾 美好 勇气 探究点一 成长的渴望 活动一 描述青春大家说出描述青春的词语 在青春的词典里 独立 自由 理想 信念 这些词语具有特别的意义 想一想 你对青春有什么渴望 翱翔 梦想飞扬 浪漫的爱情 激荡的情感 面对青春 每个人会有不同的。</p><p>5、第三课第一节 青春飞扬 教材分析 本课第一单元 青春时光 的最后一课 也是本单元的落脚点 第一目 成长的渴望 引导学生感悟青春的魅力 激发学生对青春的憧憬和向往 并培养他们规划青春路径的意识 第二目 飞翔的力量 引导学生明确自信和自强对人的成长成才的重要意义 从而建立自信心和培养自强精神 21世纪教育网版权所有 学情分析 进入中学 学生对青春充满着想象 有很多青春的想法 他们对成长有着强烈的渴望。</p><p>6、通过刚才的歌曲视频你认为青春意味着什么 勇气 不放弃 探寻 青春飞扬 热情 独立 不畏惧 第三课青春的证明 第一框青春飞扬 学习目标 1 知道青春期的我们对未来充满着憧憬和向往 2 认识到青春的成长需要自信的青春热情和自强的青春态度 青春飞扬 一 自主学习 独学 1 成长的渴望表现在哪些方面 我们渴望拥有健美的身躯 充实的大脑 渴望自由 渴望飞翔 指点江山 激扬文字 面对青春 每个人会有不同的憧。</p>