3.4简单几何体的表面展开图

3.4简单几何体的表面展开图Tag内容描述：<p>1、3.4简单几何体的表面展开图(第2课时)若圆柱的底面半径为r，母线为l，则S柱侧________，S柱全____________A组基础训练1已知圆柱的底面半径为1，母线长为2，则圆柱的侧面积为( )A2 B4 C2 D42(湖州中考)如图是按110的比例画出的一个几何体的三视图，则该几何体的侧面积是( )第2题图A200cm2 B600cm2 C100cm2 D200cm21 如图是某几何体的三视图，其侧面积是( )第3题图A6B4C6D124把长和宽分别为6cm和4cm的矩形纸片卷成一个圆柱状，则这个圆柱的底面半径为( )A.cm B.cm C.cm D.cm或cm5圆柱的底面直径为2，侧面积为8，则圆柱的高为(。</p><p>2、3.4简单几何体的表面展开图（第1课时）,A处有一只蚂蚁，在B处有一粒蜜糖，蚂蚁想吃到蜜糖，所走的最短路程是多少cm？,B,我们把一个直棱柱沿某些棱剪开，且使所有面连在一起，然后铺平，所得到的平面图形，称之。</p><p>3、3.4简单几何体的表面展开图,观察与思考某外包装盒的形状是棱柱（图3-1），它的两底面都是水平的，侧棱都是竖直的（这样的棱柱叫做直棱柱）.沿它的棱剪开、铺平，就得到了它的平面展开图（图3-2）.,几何体的展开图在。</p><p>4、,1.弧长的计算公式,2.扇形面积计算公式,学习目标,1.认识圆锥,了解圆锥的有关概念2.动手实践得出圆锥侧面展开图的形状3.探索圆锥侧面积.全面积计算公式4.会应用公式解决有关问题,驶向胜利的彼岸,认识圆锥,驶向。</p><p>5、精彩练习九年级数学 第三章三视图与表面展开图 3 4简单几何体的表面展开图 2 练就好基础 更上一层楼 开拓新思路 A B C 练就好基础 A A B C D 第5题图 第4题图 第1题图 6 1 28cm2 12 a 13 B 第3页 简单几何体的表面展。</p><p>6、3.4简单几何体的表面展开图,浙教版九年级下册第三章,装修这样一个蒙古包需要多少布料？,从生活中来,温故,探索,（1） 圆锥的侧面展开图是个什么图形？ （2）如何计算圆锥的侧面积？,探索知新,2、设圆锥的母线长为 l, 底面圆的半径为r, 那么这个扇形的半径 为 ，扇形的弧长为 ，因此圆锥的侧面积为。,1、圆锥的侧面展开图是个。,3、圆锥的侧面积与底面积之和称为,扇形,l,2r,r。</p>