3.8小狗包弟

3.8小狗包弟Tag内容描述：<p>1、小狗包弟同步练习 （一）语言积累 1下列词语中加点的字读音全都正确的一项是 A作揖（y）处（ch）分血泊（p）弹冠（gun）相庆 B浩（ho）劫叱（ch）骂教诲（hu）绿草如茵（yn） C拍摄（ni）租赁。</p><p>2、小狗包弟（课时1） 班级:__________姓名:__________设计人__________日期__________ 课前预习 预习案 【学习目标】 1领悟本文叙事与抒情相结合的手法。 2揣摩文章含蓄、深沉的语言风格与文章主旨的关系。 【重点。</p><p>3、小狗包弟（课时2） 班级:__________姓名:__________设计人__________日期__________ 课前预习 预习案 【学习目标】 深入理解作者的自我反省意识和勇于自我解剖的精神。 【重点难点】 1品味语言，感悟作者感情。 2。</p><p>4、小狗包弟 课时2 课后练习 基础过关 1 下列划线字的注音全都正确的一组是 A 作揖 y 碑帖 ti 吞咽 yn 煞费苦心 sh B 连累 li 拍摄 sh 角斗 ju 方兴未艾 i C 慰藉 ji 刹车 sh 包袱 fu 冠冕堂皇 u n D 解剖 p o 粘贴 zh。</p><p>5、小狗包弟 课时2 班级 姓名 设计人 日期 课前预习 预习案 学习目标 深入理解作者的自我反省意识和勇于自我解剖的精神 重点难点 1 品味语言 感悟作者感情 2 感悟作者勇于解剖自己 敢于讲出真话的精神 预习小测 1 选词。</p><p>6、小狗包弟 课时1 课后练习 基础过关 1 下列词语中加线的字 每对读音都不相同的一组是 A 翘楚 憔悴不堪 殷红 情意甚殷 稽首 无稽之谈 B 叱咤 姹紫嫣红 标识 远见卓识 纤维 纤尘不染 C 信笺 明修栈道 慰藉 含蓄蕴藉 暴。</p><p>7、小狗包弟 课时1 班级 姓名 设计人 日期 课前预习 预习案 学习目标 1 领悟本文叙事与抒情相结合的手法 2 揣摩文章含蓄 深沉的语言风格与文章主旨的关系 重点难点 1 品味语言 感悟作者感情 2 感悟作者勇于解剖自己 敢。</p>