4体积和容积的认识
常熟市辛庄中心小学 唐静文 体积和容积 苏教版义务教育课程标准实验教材 红薯所占空间的大小叫 作红薯的体积。右边的放一个桃。右边杯中有一部分空间被桃占去了。例6 两个玻璃杯同样大。左边放 一个桃。右边放一个荔枝。左边的放 一个桃。右边的放一个荔枝。右边杯里的水多一些。因为 荔枝占的空间小。
4体积和容积的认识Tag内容描述：<p>1、常熟市辛庄中心小学 唐静文 体积和容积 苏教版义务教育课程标准实验教材 红薯所占空间的大小叫 作红薯的体积。 比一比，谁的体积大，为什么？ 比一比，各用10枚一元硬币垒成下面的形状， 谁的体积大？为什么？ 都是由8个小方块搭成的 用12块小正方体搭出不同长方体，再比一比它们的体积 计量长度 长度单位 计量面积 长度单位 面积单位 体积单位 杯子 水桶 纸箱 烧杯 魔方 苹果 辨一辨，比一比 下面哪个盒子的容积大？为什么？ 体积不变，容积变小。 容积不变，体积变大。 （1）一个物体的体积越大，它的容积就越大。 ( ) 判一判 （2）一个。</p><p>2、体积和容积”的意义 苏教版六年级数学上册课件 例6 两个玻璃杯同样大，左边的盛 满水， 右边的放一个桃。 右边杯中有一部分空间被桃占去了。 例6 两个玻璃杯同样大，左边放 一个桃，右边放一个荔枝。 例6 两个玻璃杯同样大，左边的放 一个桃，右边的放一个荔枝。 右边杯里的水多一些,因为 荔枝占的空间小。 1号杯里的水多一些,因为圣 女果占的空间最小。 123 物体所占空间的大小叫 做物体的体积。 你能举例比比两个物体 体积的大小吗？ 例7 你能说出哪个罐子里茶叶 的体积大一些吗? 容器所能容纳物 体的体积,叫做这个 容器的容积。 玻璃杯。</p>
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